 | Галина Дьяченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игрушки
|
Краткое описание проек та: Для каждого периода развития ребёнка характерна своя ведущая деятельность, которая определяет интересы и соответствующее им поведение малыша. В дошкольном возрасте – это игра. Она является самым желанным время препровождением ребёнка, а... |
|
Итоговое занятие по познавательному и речевому развитию в группе раннего возраста Тема: «Любимые игрушки » Цель: Систематизация, закрепление и обобщение знаний детей. Задачи: Образовательные: -Закрепить знания детей о названиях игрушек, о геометрических фигурах... |
|
Познавательно-исследовательская деятельность Тема: «Поможем игрушкам» Задачи: 1 Создать условия для: - уточнения и расширения представлений детей об игрушках, материалах из которых они сделаны; 2 Создать условия для приобретения опыта: - осуществлять... |
Игрушки .
|
Программные задачи: Продолжать развивать образные представления, эстетическое восприятие. Воспитывать внимание к другим детям, желание заботиться о них. Закреплять ранее усвоенные приемы лепки. Ход занятия. В начале занятия у ребят спросить про игрушки, какие у них... |
|
ЦЕЛИ: Образовательные: расширять представления детей об игрушках. Коррекционно- развивающие: Развитие направленного плавного выдоха; Развитие тактильной чувствительности; Развитие тонкой и общей моторики, чувства ритма, координации речи с движениями;... |
|
Тема «Наши любимые игрушки» для группы детей 5-6 лет компенсирующей направленности Задачи: 1. Уточнение, активизация словаря по лексической теме «Игрушки»: обогащение словарного запаса детей прилагательными, обозначающими признаки предмета ( формы, величины, цветовых... |
 |
|
Конспект занятия Образовательная область «Речевое» Возрастная группа средняя Тема занятия «Моя любимая игрушка» Цель: Создание условий для развития связной речи и формирования способностей к творческому рассказу. Задачи: Образовательные: • Учить способам... |
|
Образовательные задачи: - Продолжать учить разгадывать загадки; - Продолжать учить осмысливать, что такое хорошо, что такое плохо; - Повторить и закрепить ранее изученные стихотворения А. Барто; - Продолжать учить читать стихотворение наизусть при минимальной помощи... |
|
Программные задачи: Продолжать закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе, о зимних забавах, о Новом годе. Развивать наблюдательность, внимание. логическое мышление, творческие способности. Развивать у детей способности передавать эмоциональное состояние... |
Популярное из нового
4 декабря — это специальный день, когда принято писать письма Деду Морозу. |
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Отчет по организации ранней профориентации в старшей группе
2 декабря 2024 в 17:07
Консультация для воспитателей:
2 декабря 2024 в 17:07
Новогодний сценарий «Емеля и Баба Яга» Старшая и...
2 декабря 2024 в 17:04
Презентация для второй младшей группы на тему «Домашние...
2 декабря 2024 в 17:03
«чтобы не было беды»
2 декабря 2024 в 17:02
МААМ в соцсетях
   |
