 | светлана козлякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Магазин. Конспекты занятий
|
Конспект НОД по сюжетной лепке ( коллективная композиция) во второй младшей группе на тему: «Лесной магазин» Группа ( возраст) детей: вторая младшая группа Образовательная область ( ОО) художественное творчество. Вид продуктивной деятельности: лепка. Тип НОД:... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ. ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ В МАГАЗИН ПОДАРКОВ» Цели: расширять представления детей об игрушках и книгах. Закреплять правильное и четкое произношение звуков с, у, а так же слуховое внимание, тренировать способность детей ощущать... |
|
Тема: «Магазин игрушек» Цели: - развитие слухового внимания и фонематического слуха; - развитие музыкального, звукового, тембрового, динамического слуха, чувства ритма, певческого диапазона голоса; - развитие общей и тонкой моторики, кинестетических ощущений,... |
Магазин. Конспекты занятий
|
Цели занятия: Коррекционно-образовательная: - учить детей выделять общий признак в словах, развивать умение обобщать. Коррекционно-развивающие: • развивать внимание, воображение, мышление детей; • упражнять в согласовании числительных с существительными; •... |
|
Цель: закрепление знания детских музыкальных инструментов ( название, способ звукоизвлечения) . Задачи: Образовательные: учить детей ритмично играть на детских музыкальных инструментах, находить в музыке акцентные позиции, слаженно играть в оркестре,... |
 |
 |
|
Конспект утренней гимнастики для средней группы « Магазин игрушек». Содержание Построение в шеренгу Поворот за направляющим. Ходьба обычная в колонне по одному. Задание на внимание: кружение вправо и влево, руки на поясе. Ходьба обычная, ходьба на внешней... |
|
Программное содержание: формировать понятие обобщающего слова «Одежда». Дифференцировать виды одежды по временам года: летняя, зимняя одежда. Узнавать и называть предметы одежды. Побуждать детей сравнивать и обобщать. Материал: магнитная доска с фигурками зимнего... |
|
Тема: «Идем в магазин за игрушками». Задачи: Формироватьумениеобследовать предметы выделяя их цвет, величину, форму; умение включать движение рук по предмету в процессе знакомства с ним: обводить руками, гладить и т. д; умение называть свойства предметов: большой,... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Образец характеристики на семью воспитанника детского сада
11 января 2025 в 13:32
Краткосрочный проект в старшей группе «Поможем птицам...
11 января 2025 в 13:28
Фотоотчёт о мероприятии в ясельной группе №2 ко всемирному...
11 января 2025 в 13:27
«Родительское сообщество как форма современного партнерства...
11 января 2025 в 13:26
Описание дидактических игр по музыкальному развитию
11 января 2025 в 13:25
МААМ в соцсетях
   |
