 | Ирина Исаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
ТЕРЕМОК ( ФЭМП; ПОРЯДКОВЫЙ СЧЕТ ДО ПЯТИ, ЗНАКОМСТВО С КОЛИЧЕСТВОМ И ЦИФРОЙ 6, УМЕНИЕ СРАВНИВАТЬ ПРЕДМЕТЫ ПО ДВУМ СВОЙ СТВАМ) Цель :закрепить умения порядкового счета до пяти, соотносить количество и цифру, сравнивать предметы по двум признакам. Познакомить с цифрой... |
 |
|
Конспект НОД ОО "Коммуникация" в младшей группе "Сказка для лисы" Цель: активизировать словарь детей. Оборудование: игрушка-лиса, ковролин, различные персонажи из ковролина. НОД Раздаётся стук в дверь. Воспитатель: Ребята, кто к нам стучится? Пойдёмте... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Организованная образовательная деятельность по патриотическому воспитанию:«Великий и светлый День Победы»с детьми старшего возраста. Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, художественная литература, художественное творчество,... |
 |
 |
 |
 |
|
Воспитатель: Андреева Ольга Юрьевна Цели: Закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага России. Закрепить знания детей о климатических зонах России, расширить представления о животном и растительном мире в этих зонах. Формировать в... |
 |
Календарь
|
16 февраля 2025 воскресенье
Играем в домино!
Сегодня дошкольник - завтра избиратель!
 Хвала русскому валенку!
 Совушка - мудрая головушка! 17 февраля 2025 понедельник
Доброта спасет мир!
 Агния Барто – всем детям ровесница!
 Вернись, лесной олень, по моему хотенью!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по конструированию из конструктора Кроха в...
15 февраля 2025 в 16:00
Занятие французской речи «Полёт на воздушном шаре над...
15 февраля 2025 в 15:59
Познавательный проект «Животные жарких стран»
15 февраля 2025 в 15:49
Конспект занятия по развитию речи к Дню защитника Отечества
15 февраля 2025 в 15:42
Конспект занятия по конструированию «Рыбка»
15 февраля 2025 в 15:42
МААМ в соцсетях
   |
