Проект по экологическому воспитанию «Все начинается с семечка»

Снежана Климина
Проект по экологическому воспитанию «Все начинается с семечка»
▼ Скачать + Заказать документы

Государственное бюджетное общеобразовательное

Учреждение средняя общеобразовательная школа № 4

имени Героя Советского Союза Д. П. Левина городского округа Сызрань

Самарской области, структурное подразделение, реализующее

общеобразовательные программы дошкольного образования

«Детский сад № 62»

Проект на тему :

«Все начинается с семечка»

Выполнила: воспитатель Климина С. Ю.

Сызрань, 2020

Публикация «Проект по экологическому воспитанию „Все начинается с семечка“» размещена в разделах

• Выращивание растений. Проекты
• Посадка и выращивание растений
• Проекты. Проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Актуальность: Данный проект необходим для решения проблем по экологическому воспитанию детей.

При разработке проекта, я опиралась на то, что дети младшего дошкольного возраста мало знакомы с растительным миром, поэтому им будет ново и интересно провести такое наблюдение.

Цель проекта : Целью данного проекта является- расширить представление детей об окружающем мире, об овощах и культурах и сформировать первоначальное представление о, их выращивание в комнатных условиях.

Задачи проекта : Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского развития ребенка. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями- это развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат.

Проблема проекта : Дети младшего дошкольного возраста не имеют особого представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Для решения этой проблемы и был создан проект.

Сроки реализации: 1 неделя.

Участники проекта :

- дети 1 младшей группы;

- воспитатель.

Вид проекта : поисково-исследовательский, краткосрочный, групповой.

Этапы реализации проекта :

I этап - Подготовительный этап.

1. Подбор материала для посадки семян.

2. Рассматривание фотографий по уходу за растениями в комнатных условиях.

II этап - Информационно-исследовательский этап

1. Ознакомили с правилами посадки семян.

2. Сюжетно – ролевая игра «Садоводы».

Цель: формировать знания у детей по уходу за комнатными растениями.

3. Беседа на тему: «Что нужно знать по уходу за растениями»

III – этап: Обобщающий

Просмотр видеороликов о посадке семян.

Содержание проекта- Для достижения цели проекта мы решили посадить семечко огурца и посмотреть как, оно будет расти в комнатных условиях в земле и во влажном платочке. Для начала мы пропитали первое семечко во влажном платочке, пока у семечка не появится первый отросток. А второе семечко сразу посадили в сырую землю и накрыли целлофановым пакетом, для удержания тепла и влаги. Семечко в стаканчике поливаем по мере необходимости теплой водой, когда взойдет первый росток. Все записываем в журнал наблюдений.

Для реализации проекта нам необходимо время, дневник для наблюдений, семечко огурца и терпение.

Чтобы вырастить из семечка отросток нам потребовалось от 2-5 дней.

В ходе проведения проекта было обнаружено, что семечко во влажном платочке дало отросток через 6 дней, а семечко в земле появилось через два дня.

На основании своих наблюдений мы решили сделать следующий шаг и вырастить маленький огурчик.

Также я заметила, что произошли изменения в образовательной среде, у детей сформировались знания по уходу за растениями в комнатных условиях и появился интерес к выращиванию растений.

Дети были удивлены увидев результаты исследования и заинтересованы в дальнейшей работе по выращиванию огурчика.

Предполагаемые результаты:

1. Воспитать самостоятельность и трудолюбие.

2. Развить внимание, наблюдательность и познавательный интерес к растительному миру.

Заключение:

Таким образом, по результатам проведенной работы мы пришли к выводу, что реализация данного проекта позволила сформировать у детей необходимые представления о растительном мире.