Конспект НОД «Весна пришла в гости»

Надежда Сытова
Конспект НОД «Весна пришла в гости»
▼ Скачать + Заказать документы

«Весна пришла в гости»

Цель: Закреплять знания детей о природе.

Задачи:

1. Уточнить знания детей об особенностях времени года «Весна».

2. Развивать наблюдательность, умение прислушиваться к высказываниям сверстников, закреплять умение детей договариваться друг с другом в компаниях.

3. Развивать речь детей, обогащать их словарь.

4. Учить понимать образный смысл загадок.

5. Закреплять умение детей наносить клейстер на детали и наклеивать их на лист.

Публикация «Конспект НОД „Весна пришла в гости“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

6. Способствовать развитию воображения детей в процессе рисования.

Демонстрационный материал: Кукла в костюме «Весна».

Раздаточный материал: Листы (Формат А3, фигурки насекомых (жуки, бабочки, муравьи, божьи коровки, вырезанные из цветной бумаги, карандаши, восковые мелки, клейстер, кисть для клейстера, тряпочки, клеенки – подкладки.

Приемы: Вопросы, загадки, стихотворение, социо – игры, подвижная игра

«День и ночь», аудиозапись «Звуки природы».

Предварительная работа: Чтение художественной литературы, загадывание загадок, прослушивание аудиокассет «Звуки природы».

Ход занятия:

Дети вместе с воспитателем встают в круг. Воспитатель здоровается с детьми: «Доброе утро ребята! Давайте поиграем в игру «Подарим друг другу хорошее настроение».

Дети передают улыбку своему соседу и так по кругу.

Воспитатель: «Ребята, смотрю я в окно, и не могу понять какое сейчас время года?».

Дети: Весна.

Воспитатель: «Весна? Интересно! А как вы догадались? Передайте «Волшебную палочку» по кругу и назовите признаки Весны. (дети передают по кругу).

Далее звучит аудиозапись «Звуки природы». Воспитатель читает стихотворение:

«Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна.

Если стал теплее ветер

Значит, к нам пришла Весна!».

Раздаются стук в дверь. Воспитатель обращает внимание детей: «Ребята к нам в гости пришла Весна (кукла в костюме «Весны»).

Весна : «Здравствуйте, ребята!».

Дети: «Здравствуй!»

Весна : «Я – Весна, Пришла к вам в гости с сюрпризом. Вы любите отгадывать загадки?»

Дети: «Да, да, да».

Весна : «Садитесь в кружок и слушайте внимательно:

«Она легка, красива,

Изящна, легкокрыла.

Сама похожа на цветок

И любит пить цветочный сок».

(Бабочка).

Следующая загадка:

«Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу,

Не жужжу, когда тружусь,

А жужжу, когда кружусь!»

(Жук).

Послушайте еще одну загадку:

«Он работник настоящий,

Очень, очень работящий.

Под сосной в лесу густом

Из хвоинок строит дом».

(Муравей).

«Всех жучков она милей

Спинка алая на ней,

А на ней кружочки,

Черненькие точки». (Божья коровка).

Весна : «Ребята, божья коровка, жук, муравей, бабочка - насекомые. Зимой они спали. Ой, Ой, ой, Ребята, кто то выползает из моей сумочки. Да это же насекомые проснулись. Посмотрите. А как вы думаете, что им нужно?

Ответы детей.

Весна : «Возьмите по одному насекомому, объединитесь в компании и поселите их на полянки».

Работа в компаниях. Воспитатель вместе с куклой в руках ходит вокруг столов, смотрит на деятельность детей.

Весна : «Ребята, давайте посмотрим какие полянки у вас получились. Несите полянки с насекомыми, дружно, вместе. Кладите на ковер».

Дети вместе с воспитателем встают в круг, идут, рассматривают работы.

Давайте полянки поставим на выставки, вечером их посмотрят родители.

Весна : «Спасибо ребята! Давайте поиграем. Вам нужно превратиться в насекомых. Влево – вправо повернись и в насекомых превратись. День наступает насекомые просыпаются, ползают, летают. Ночь наступает, насекомые засыпают. (играют 3-4 раза).

Кукла «Весна» прощается с детьми : «До свидания, ребята!»