Конспект занятия «В гости к нам пришёл Петрушка, он принёс для нас игрушки»

Немыкина Ольга
Конспект занятия «В гости к нам пришёл Петрушка, он принёс для нас игрушки»
▼ Скачать

В группе стоят два стола с игрушками, накрытые тканью. На одном столе старинные игрушки : деревянный конь, матрёшки, петушок и др. На втором современные (мягкие, резиновые, пластмассовые).

В группу входит Петрушка.

Петрушка : Здравствуйте ребята! А вот и я!

Меня узнали вы друзья!

Я весёлая игрушка,

А зовут меня Петрушка!

Ребята, а вы игрушки любите? (ответы детей).

Публикация «Конспект занятия „В гости к нам пришёл Петрушка, он принёс для нас игрушки“» размещена в разделах

• Игрушки
• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

А какая игрушка у вас самая любимая?

А мая самая любимая игрушка- расписная погремушка!

Дайте плаксе погремушку, станет плакса хохотушкой!

А сейчас прошу, ребятки, отгадайте-ка, загадки. А загадки я вам загадаю об игрушках.

1 Кружусь, верчусь и мне не лень,

Вертеться даже целый день.

(юла)

2 Он упрямый и пузатый,

Больно бьют его ребята.

Отчего беднягу бьют,

Оттого, что он надут.

(мяч)

3 Ростом разные подружки,

Не похожи друг на дружку,

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

(матрёшка)

Вы ребята молодцы. Загадки отгадали. А сейчас, ребята, садитесь на стульчики. Сейчас я буду колдовать, к нам игрушки зазывать.

Ну-ка глазки все закройте.

Раз, два, три, теперь смотри! (снимаю скатерть со стола, на котором находятся современные игрушки)

Ребята, что это у меня на столе? (игрушки).

Назовите игрушки, которые стоят на столе.

А из чего они сделаны (из чего сделана кукла? И т. д.). 1

Что можно делать с игрушками? (играть).

А кто покажет, как можно играть с куклой, зайчиком и т. д. ?

Спасибо,ребята, научили меня играть современными игрушками. Ведь это современные игрушки. Такими игрушками вы играете сейчас. Игрушки эти делают на специальных заводах и фабриках.

Потом их продают в магазинах. Вот так они попадают к вам.

А ну-ка, закройте глазки ещё раз.

Раз, два, три, теперь смотри.

Ребята, а что находится на этом столе?

Правильно это игрушки. Только эти игрушки пришли к нам из старины. Такие игрушки мастера делали в ручную, вырезали из дерева, или лепили из глины. Потом их расписывали красками. У каждого мастера был свой секрет изготовления игрушек. Поэтому и игрушки были разные.

Дети очень любили такие игрушки. Люди про них складывали песенки, потешки.

Петрушка : (берёт матрёшку)

Куда идёшь матрёшка?

За ягодой морошкой.

Принесу морошки

Полные лукошки.

Приходите в воскресенье,

Угощу вас всех вареньем.

А сейчас ребята давайте поиграем в матрёшек. Вы ребята, не ленитесь в круг скорее становитесь.

Физкультминутка. «Матрёшки» Хлопают в ладошки (хлопают в ладоши перед собой, 2 раза)

Дружные матрёшки,

На ногах сапожки, (правую ногу вперёд на пятку, левую ногу вперёд на пятку, руки на поясе)

Топают матрёшки.

Влево – вправо наклонились (наклоны влево, вправо)

Всем знакомым поклонились (наклоны головы вперёд, с поворотами туловища вправо, влево)

Девчонки озорные (наклоны головы влево, вправо)

Матрёшки расписные. (наклон назад – руки в стороны)

Петрушка : Ребята, а вы хотите побыть мастерами? Нас с вами приглашает мастер в свою мастерскую. Ну, как, пойдём? 2

(Дети проходят к столам, где их встречает мастер). Мастер: Здравствуйте ребята! Проходите. Я предлагаю побыть вам мастерами – художниками. У нас на столах стоят глиняные игрушки.

. Давайте их распишем. А расписывать мы их будем так как расписывали дымковские мастера: кругами, точками, кольцами, полосками. (показывает образцы игрушек).

Возьмите в руку кисточку. Давайте попробуем на ладошке нарисовать круг, точку, кольцо, вертикальную полоску, горизонтальную полоску. (объясняет приёмы рисования каждого элемента).выбирайте себе игрушку и расписывайте её тем узором, который вам нравится.

Дети расписывают игрушки по своему усмотрению.

Петрушка вместе с мастером смотрят, как дети расписывают игрушки. Хвалят их. По окончании работы собирают все игрушки. Организуют выставку. Рассматривают игрушки.

Петрушка : Ребята, а кто из вас хочет рассказать потешку, о какой – нибудь игрушке?

(заслушивание 2-3 детей).

Петрушка : хорошо у вас друзья, но домой идти пора.

Загляните в узелок, вам подарки приберёг.

Раздаёт детям подарки. Прощается и уходит.