Янина Ушакова
Конспект занятия по физической культуре «Путешествие в сказку»
▼ Скачать + Заказать документы
Тип. Физкультурно-оздоровительное.
Вид. Физическое развитие.
Форма проведение. Путешествие в сказку.
Цель. Закрепление навыков ползания на животе по скамье, кувырка вперед, перепрыгивая из обруча в обруч. А так же развитие интереса к устному народному творчеству (сказкам). Создание условий для активного использования сказок в творческой деятельности детей.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия по физической культуре „Путешествие в сказку“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2017
Совершенствовать навыки основных видов движений: умение ползать на животе по скамье, выполнять кувырок через голову, перепрыгивать из обруча в обруч, приучать детей к контролю и самоконтролю.
Продолжать формировать навык ориентировки в пространстве, используя разные варианты двигательных действий детей.
Формировать правильную осанку, культуру движений, пантомимические способности.
Развивать у детей силу, выносливость, гибкость, быстроту, ловкость, координационные способности.
Воспитывать желание у ребенка обращать внимание на самого себя, на свой организм и тело. Способствовать созданию устойчивого, жизнерадостного, активного настроения.
Способствовать формированию интереса к книгам, произведениям художественной литературы (в данном случае к устному народному творчеству- сказкам)
Способствовать воспитанию навыков аккуратного обращения с книгой.
Оборудование. Гимнастическая скамейка, обручи, мат.
Ход занятия.
Дети входят в зал в колону по одному. Строятся в шеренгу.
Инструктор ф. к. Здравствуйте, ребята!
Дети. Здравствуйте!
Инструктор ф. к. Сегодня я вам предлагаю необычное занятие, путешествие в сказку «Колобок», она вам знакома. А героев сказки кто может назвать (дети называют героев сказки). Молодцы! Так вот нам телеграмму прислал сам Колобок. Послушайте, что в ней. (читает телеграмму).
Телеграмма.
Всем привет от Колобка, развеселого дружка!
Нынче сам хотел прийти, но опять сейчас в пути! Чтоб здоровым быть как я, и пластичным- как змея.
Очень ловким — как мартышка,
И девчонкам, и мальчишкам нужно спортом заниматься!
В благодарность, вам друзья!
Колобковая семья приготовит угощение
Всем гостям на удивление.
А сейчас всем в путь пора, до встречи в сказке. детвора!
Инструктор ф. к. Ну, что ребята согласны на путешествие. Вот здорово!
Вводная часть
Инструктор ф. к.
Построение в шеренгу. Ходьба по кругу.
Инструктор ф. к (Ходьба по кругу)
По дорожке все шагаем, и здоровье укрепляем, осанку сохраняем.
Упражнение «Петушок» с высоким подниманием колена, руки в стороны.
Вот идет петушок, гордо поднял гребешок.
Упражнение «Курочка» на носках, руки на пояс.
Вышла курочка гулять свежей травки пощипать.
Упражнение «Уточка» ходьба на внешней стороне стопы, руки за спину.
Уточка вразвалочку идет, своих деточек ведет.
Упражнение «Гусь» ходьба в приседе, руки на коленях.
А наш гусь не отстает и за уткой вслед идет
Гусачок, гусачок тоненькие ножки веди деток по дорожке.
Упражнение «Собачка» ходьба на четвереньках.
А теперь собачка с нами по дорожке зашагала.
Упражнение «Лягушка» прыжки с продвижением вперед.
В болоте живут лягушки, они мне как подружки.
Упражнение «Олень» ходьба по кругу, руки прямые поднятые вверх.
Вот олень красавец стройный, благородный и спокойный.
Инструктор ф. к. (Бег на выносливость с остановкой).
А теперь бегом по кругу догоняем мы друг друга.
Инструктор ф. к. (Остановка по сигналу вдох, выдох)
Побежали
Инструктор ф. к. Шагом марш.
Шагом марш не спеша, как погода хороша.
Ребята! Как настроение, не устали? Молодцы! Продолжаем путешествие.
ОРУ
Упражнение «Лиса»
Уж как шла лиса лесочком- Дети идут друг за другом мягким, слегка
пружинистым шагом.
Топ-топ, топ-топ
Приседала под кусточком- Приседают.
Вот так, стоп!
Головой лиса вертела- Поворачивают голову вправо- влево.
Вот так, вот так!
Да по сторонам глядела-
Вот так, вот так!
Дальше лисонька пошла- Продолжают движение мягким шагом.
Топ-топ, топ-топ.
Хвостом дорожку подмела- «Крутят хвостом»
Оп-оп,оп-оп.
Вдруг лиса остановилась, Останавливаются и принюхиваются.
Принюхалась и удивилась:
Чует вкусную еду:
-Я сейчас за ней иду! Легко бегают на носках.
Упражнение «Фиалка»
На солнечной опушке Дети прижимают ладони друг к другу («бутон»,
Фиалка расцвела. поднимают их и разводят пальцы («фиалка
расцвела»).
Лиловые ушки Прикасаются ладонями к ушкам.
Тихонько подняла.
В траве она хоронится, Кладут ладони на плечи, скрестив руки на
груди.
Не любит лезть вперед. Поводят указательным пальцем перед собой
вправо-влево.
Но всякий ей поклонится Наклоняются.
И бережно возьмет. Выпрямляются, прижав ладони к груди.
Упражнение «Курочка»
Дети, дети, ко-ко-ко, Дети соединяют и разъединяют указательные
и большие пальцы («клювики»).
Снова солнце высоко. Скрещивают ладони, раздвинув пальцы, и
поднимают руки вверх.
Я с рассвета хлопочу, Кладут ладони на плечи, поднимают и
опускают локти.
Червячков для вас ищу. «Скребут» пальцами по бедрам.
Упражнение «Петушок»
Петушок, петушок! Дети ударяют себя прямыми руками по бокам.
Подари мне гребешок. Прижимают ладони друг к другу и
приставляют их к голове
("гребешок").
Ну, пожалуйста! Прошу! Вытягивают руки вперед.
Я кудряшки причешу. Гладят себя по голове.
Упражнение «Кукареша»
Шел на реку, Кукареша! Дети шагают на месте.
Кукарекал:
Ку-ка-ре-ку. Дети хлопают ладонями по бокам (4раза).
Шел на реку, на реку Шагают на месте.
И кричал:
-Ку-ка-ре-ку! Хлопают ладонями по бокам (4раза).
Упражнение «Зайка»
Зайка серенький сидит Дети садятся на корточки, приставляют ладони к голове
и ушами шевелит («уши»)
Вот так! Вот так!
Зайке холодно сидеть Трут ладони друг о друга
нужно лапоньки погреть
Вот так! вот так!
Зайке холодно стоять
нужно зайке поскакать Прыгают на двух ногах.
Прыг-скок! Прыг-скок!
Фонопедическое упражнение "Осенние листья"
Тишина в лесу стоит. Дети поднимают руки вверх и произносят тихо
звук (Ш, встряхивая кистями рук.
Еле слышно лист шуршит
Ш-ш-ш.
Ветер дунет посильней, Произносят звук (Ш) громко, на
продолжительном и ровном выдохе.
Листик зашуршит смелей
Ш-ш-ш.
Снова ветер налетит, Мягкими точными движениями
опускают руки и энергично произносят
звук (П).
Листик с веточки слетит.
П-п-п.
Потанцует, попоет Вращают кистями рук.
И на землю упадет. Поднимают руки и опускают их вниз,
произнося глиссандо звук (А) от самого
верхнего до самого нижнего звука.
А-а-а.
Инструктор ф. к.
Ребята, а давайте вспомним и покажем движениями, как бабка колобка пекла. (дети выполняют имитационные движения под текст)
С начало нужно насыпать муки на стол
Взяли кувшин, налили молоко
Соль, сахар, яйцо, ваниль
Замесили тесто и колобка слепили
В печь посадили.
Инструктор ф. к. Пока колобок в печи. Упражнения выполним для души.
ОВД (под музыку сказки)
1. Ползание по - пластунски по скамье
2. Прыжки из обруча в обруч
3. Кувырок через голову
построение в круг.
Инструктор ф. к.
Пока мы занимались, наш колобок испекся. Колобок из печи достаем, до чего же он хорош. Вот и попали мы в сказку "Колобок", а он приготовил для нас игру "Мыльные пузыри", они дружат с небом, солнцем и ветром. Ловите пузыри, прыгайте выше, вы должны их всех поймать.
Подвижная игра "Мыльные пузыри"
Ты на небо посмотри
Там увидишь ты шары
Выше прыгай и хватай
Мяч здоровья получай!
(звучит музыка, дети должны допрыгнуть и "лопать рукой мыльные пузыри")
Релаксация.
Дети ложатся на спину на ковер, закрывают глаза и расслабляются под звучание колыбельной песни "Пушистые облачка" "Пробуждение" происходит под звучание бубна:
Тихо-тихо, мой бубенчик, позвени, позвени.
Никого -никого, мой бубенчик не буди, не буди
Громко-громко, мой бубенчик, позвени, позвени.
Всех мальчишек и девчонок разбуди, разбуди
Дети встали, подтянулись и колобку улыбнулись.
Инструктор ф. к.
Вот и закончилось наше сказочное путешествие. Но это еще не все. От бабушки и Колобка вам гостинец. За ваши сегодняшние успехи.
(корзина с гостинцами, письмо зачитывает).
Письмо от бабушки: "Испекла вам пирожки, не малы, не велики, мягкие, румяные, только с жара самого, угощайтесь малыши, угощаю от души, вам здоровья всем желаю, в сказку в гости приглашаю".
"Бабушка и Колобок"
Построение
Инструктор ф. к.
Спасибо ребята за занятие, до свиданья, до новых встреч. Направо на выход шагом марш!
