Ахмедова
Экологический проект «Птицы на участке группы»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города
Нижневартовска детский сад № 44 «Золотой ключик»
Летний проект
«Птицы на участке группы».
(Июнь – август 2019г.)
Подготовили
воспитатели:
Ахмедова Л. К.
Правилова Ф. М.
Нижневартовск, 2019г.
Экологический проект «Птицы на участке группы».
Проблема: Недостаток знаний детей о птицах.
Публикация «Экологический проект „Птицы на участке группы“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Оформление детских садов
- Проекты по благоустройству территории участков детских садов
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Проекты
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2023
Цель: расширение и обогащение знаний о птицах, их образе жизни и поведении, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
Задачи:
Изучение особенности жизни, внешнего вида и среды обитания птиц.
Знакомство с птицами, прилетающими на участок детского сада (воробей)
Формирование бережного отношения к птицам.
Длительность проекта :
3 месяца (июнь – июль – август 2019года).
Тип проекта :
информационно-практико-ориентированный.
Участники проекта :
воспитатели: Ахметова Л. К. Провилова Ф. М.
дети 2мл. гр. «Гуси – лебеди»
родители группы.
Ожидаемые результаты.
У детей сформируются:
Знания о жизни птиц нашего края.
Представления о влиянии состоянии окружающей среды на птиц.
Изготовление книжек малышек «Птицы нашего края».
Знание птиц родного края занесенных в «Красную книгу»
План реализации проекта
1 этап – подготовительный:
Подбор детской и педагогической литературы по теме проекта.
Подбор картин и иллюстраций о птицах;
Оформление дидактических игр по теме проекта.
Подбор материалов для творческой деятельности детей.
2 этап – основной, организационно-практический:
Работа с детьми.
Беседа на тему: «Какие они птицы», «Знакомство с воробьем»
Чтение: С. Я. Маршак «Где обедал воробей», М. Зощенко «Умная птичка»,
Е. Чарушин «Воробей»
Прослушивание голосов птиц П. И. Чайковский «Времена года»
Музыкальная игра «Воробушки и кот»
Рассматривание картинок с изображением птиц.
Аппликация: «Скворечник для птичек»
Лепка «Вот такие у нас птички»
Рисование «Мой весёлый цыплёнок»
Наблюдение за птицами на прогулке
Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Сова», «Птички и кошка»
Пальчиковая гимнастика: «Сколько птиц к кормушке нашей. Прилетело?» «Воробьи – воробушки», «Птичья кормушка»
Д/ игры: «Сложи птицу» (разрезные картинки, «Подбери крылышко по цвету», «Чей голос?», «Чей корм?», «ЗимующиеПерелетные», «Кто лишний?», лабиринты, пазлы, лото и т. д.
Взаимодействие с родителями:
Консультации для родителей: «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц, скворечник».
Индивидуальные беседы: «Обсуждаете ли вы дома с ребенком тему недели?»
Организация выставки детских рисунков.
Мастер – класс: «Птичка – невеличка» - оригами.
Изготовление шапочек – масок с изображениями птиц для подвижных игр.
3 этап – заключительный
Выставка рисунков «Птицы – наши друзья».
Праздник «Птицы - наши друзья».
Литература.
1. Волчкова. В. Н. Экология. Конспекты занятий
2. Мариничева. О. В. Учим детей наблюдать и рассказывать: времена года.
3. Молчанова. И. М. Экологические беседы для дошкольников.
4. Новоторцева. Н. В. Развитие речи детей.
5. Никифорова. Н. А. Сборник программно - методических материалов по изучению родного края.
