Елена Демидова
Проект НОД «По страницам Красной книги Саратовской области»
▼ Скачать + Заказать документы
"По страницам Красной книги Саратовской области"
Проект НОД
Демидова Елена Владимировна - воспитатель МКДОУ детский сад №3 «Березка» р. п. Екатериновка Саратовской области
Возраст: подготовительная группа
Тема: «По страницам Красной книги»
Направление образования и развития (образовательная область) : «Познание»
Публикация «Проект НОД „По страницам Красной книги Саратовской области“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Красная книга
- Красная книга. Конспекты занятий
- Красная книга. Проекты
- Проекты
- Республика, область, край. Список городов
- Саратовская область, Саратов
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
Цель: Формирование элементарных экологических представлений
Задачи:
Систематизировать знания детей о животных, растениях, птицах Красной книги Саратовской области, ее роли для сохранения животного мира.
Формировать у детей обобщенные представления о том, что человеку необходимо оберегать животный и растительный мир.
Воспитывать у детей ответственное и бережное отношение к родной природе.
Виды детской деятельности: игровая, двигательная, музыкальная, коммуникативная.
Формы организации: групповая, индивидуальная.
Формы реализации детских видов деятельности: рассказ, игра с мячом, исполнение песни, изготовление оригами, подвижная игра.
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация.
Материалы: дерево (бутафорское, кубики зеленые, квадраты из цветной бумаги (15/15 см, ножницы, индивидуальные карточки с заданием «Выбери растение», различные предметы для игры «Собери мусор», цветы из картона, мяч, имитация водоема (ватман голубого цвета).
Примерное содержание
непрерывной образовательной деятельности
Деятельность педагога Деятельность детей
1 Вводная часть
Создание благоприятного психологического климата
Читает загадку:
Открыть свои тайны любому готова,
Но ты от нее не услышишь ни слова.
Чтобы с нею подружиться
Нужно грамоте учиться. Слушают, отгадывают загадку (Это- книга.)
Постановка проблемы
Ребята, существует такая особенная книга, которая называется Красная книга. Вы слышали когда-нибудь о такой?
Почему она называется Красной?
Красная книга – это не просто список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных и растений. Эта книга- крик о помощи, сигнал бедствия, как красный сигнал светофора предупреждает: Остановись! Не трогай! Не уничтожай!
И главную угрозу для природы представляет человек.
Сегодня наш разговор мы так и назовем: «По страницам Красной книги».
И попытаемся доказать, что человек может не только разрушать, но и оберегать.
Отвечают (Да слышали.)
- Красной книгой называется книга о животных и растениях, которым грозит исчезновение.
2 Основная часть
Посмотрите, как выглядит Красная книга нашей Саратовской области
Слайд №1
Слайд №2
А это наша Саратовская область, изображенная на карте. Посмотрите, это только некоторые животные, растения, птицы, занесенные в Красную книгу.
Предлагаю приоткрыть Красную книгу и узнать о некоторых птицах более подробно:
Слайд №3 Черный аист
Слайд №4 Зеленый дятел
Слайд №5 Степной жаворонок
Слайд №6 Дрофа
Друг за другом, в соответствии с изображением на слайдах, делают краткие сообщения о птицах.
Конструирование из бумаги
Демонстрирует
Слайд №7 Этапы изготовления оригами «Птица» Используя квадраты из цветной бумаги, опираясь на схему, изготавливают птиц.
Демонстрирует
Слайд №8 – ЛЕС.
Предлагает отнести птиц в лес. Изготовленных птиц из бумаги, дети несут, обходя «змейкой» цветы на полу и прикрепляют к дереву.
Проводит физминутку:
Хорошо расти деревьям
Каждое старается: к небу, к солнцу тянется.
Вот подул веселый ветер,
Закачались тут же ветки,
Даже толстые стволы наклонились до земли.
Вправо- влево, назад - вперед,
Так деревья ветер гнет.
Он их вертит, он их крутит,
Да когда же отдых будет?
Потягиваются - руки в стороны.
Потягиваются – руки вверх.
Дети машут руками.
Наклоняются вперед, достают до пола руками.
Выполняют наклоны в соответствии с текстом.
Круговые вращения туловищем.
Исполняют песню «Лес» (под сопровождение музыкального руководителя, стоя вокруг дерева.
Проводит подвижную игру «Собери мусор». Дети делятся на две команды и по сигналу начинают собирать, каждая в свою корзину. После игры дети занимают свои места.
Мы продолжаем листать страницы «Красной книги».
Демонстрирует Слайд №9. Редкие растения, занесенные в Красную книгу Саратовской области.
Как вы считаете, почему эти растения и многие другие, считаются редкими?
Некоторые растения называют дети.
Ответы детей (Безжалостное уничтожение.)
Индивидуальная работа с карточками «Узнай растение».
Используя ножницы (повторить правила безопасной работы, дети вырезают два растения: одно водное растение, другое – лесное и размещают в отведенных местах.
Пришла пора поговорить о животных
Демонстрирует Слайд №10 Бобр
Слайд №11 Косуля
Слайд №12 Ушастый еж, сопровождая кратким рассказом.
Каких животных еще знаете?
Ответы детей (лось, кабан)
Когда то этих животных было достаточно много, но человек стал их бездумно уничтожать, используя мех, мясо, рога (как декоративное украшение интерьера).
Предлагает игру «Назови животное» Дети называют любое животное, передавая мяч друг другу.
Животные, растения, птицы – это наша природа. Красота, которую дарит нам природа, бесценна.
Если деньги накопить,
Можно многое купить –
Дом, одежду и завод,
Самолет и пароход.
Но нельзя купить росу,
Птичье пение в лесу,
И не спрятать в кошелек
Родничок и тополек.
3 Заключительная часть
Ребята, скажите, нужна ли Красная книга?
