«Наш друг — светофор». Конспект НОД по ПДД во второй младшей группе

Эльвира Сабирова
«Наш друг — светофор». Конспект НОД по ПДД во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закрепление знаний детей о работе светофора.

Задачи: Образовательная: расширять знания детей о работе светофора, о правилах перехода через проезжую часть дороги, закреплять названия цветов светофора.

Воспитательная: формировать у детей желание соблюдать правила дорожного движения, формировать стремление к безопасному поведению на улицах города.

Публикация «„Наш друг — светофор“, Конспект НОД по ПДД во второй младшей группе» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Светофор
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

Развивающая: развивать интерес к дорожным знакам на улицах города, умение ориентироваться в пространстве, мелкую моторику пальцев рук при раскрашивании светофора.

Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»

Предварительная работа: беседы о городе, его дорогах, рассматривание дорожных знаков, дидактическая игра «Собери светофор», обсуждение ситуаций по правилам дорожного движения, сюжетно – ролевая игра «Мы – водители».

Оборудование, материалы: карандаши восковые (красный, желтый, зеленый) – 8 наборов, раскраски «Светофор» - 8 листов, посылка, макет светофора, дорожный знак «Пешеходный переход», стойки для дорожных знаков – 2 шт., коврик «зебра», рули игрушечные – 9 шт., круги зеленого и красного цвета – по 9 шт. ,маленькие светофоры для поощрения детей – 8 шт., аудиозапись мелодии к песне «Мы едем, едем, едем…», музыкальный центр для прослушивания музыки.

Ход НОД

1. Организационный момент

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Поздороваемся с ними.

(Дети здороваются с гостями)

2. Сюрпризный момент Воспитатель: Представляете, для нашей группы пришла посылка! (Воспитатель читает «Посылка для младшей группы «Ягодка») А от кого эта посылка, мы узнаем, отгадав загадку: Шлю посылку вам, друзья, У меня три глаза, я Каким глазом подмигну Что вам делать подскажу. Воспитатель: От кого эта посылка? Дети: От Светофора. Воспитатель: Правильно, от Светофора. Чтобы мы не забывали, для чего он нужен, Светофор прислал нам эту игрушку. (Воспитатель вынимает макет светофора, устанавливает на стойку для дорожных знаков) - Ребята, хотите поиграть со светофором? (Ответы детей) - Для чего нужен светофор? (Светофор показывает пешеходам и водителям, когда они могут начать движение, чтобы не было аварий)

(Слышен стук в дверь) Входит Зайчик: А я серенький зайчишка, Я веселый шалунишка. Прыгаю по лесу я, От лисы и волка бегаю. Зайчик: Здравствуйте, дети! А что вы тут делаете? Воспитатель: Здравствуй, Зайчик, мы знакомимся с правилами дорожного движения. А ты знаешь эти правила? Зайчик: Конечно, знаю! Воспитатель: Расскажи, пожалуйста, для чего нужен светофор? Зайчик: А что рассказывать? Светофор похож на елочку с разноцветными огоньками, вокруг него можно хоровод водить. Воспитатель: Дети, правильно Зайчик говорит? Дети: Нет. Воспитатель: Конечно, нет. Давайте расскажем Зайчику про светофор.

3. Беседа по вопросам: - Какие сигналы есть у светофора? (Красный, желтый, зеленый) - Что означает красный сигнал светофора? (Стой, путь закрыт) - Что означает желтый сигнал светофора? (Приготовься) - Что означает зеленый сигнал светофора? (Путь открыт) Воспитатель: Зайчик, вот какие наши дети умные. Рассказали тебе про светофор. Но это светофор для водителей, а есть светофор для пешеходов. У него два огонька – красный и зеленый. На красном сигнале светофора изображен человечек – он стоит, значит, путь закрыт. На зеленом сигнале светофора человечек идет, значит, путь открыт и можно переходить через дорогу. Ребята, покажем Зайчику как переходить через проезжую часть дороги. - Какой знак нам показывает, где можно перейти дорогу? (Знак «Пешеходный переход»)

4. Практическая часть Дидактическая игра «Пешеходы» Дети стоят на тротуаре, посмотрели налево, направо, убедились, что нет машин и переходят по «зебре» вместе с воспитателем и Зайчиком, затем садятся на стульчики.

Дидактическая игра «Водители» Воспитатель: А теперь мы из пешеходов превратимся в водителей и тоже будем следовать правилам светофора. (Воспитатель раздает игрушечные рули. Дети по команде «красный» - держат руль в одной руке опущенным вниз, «желтый» - держат руль двумя руками перед собой, «зеленый» - начинают движение.

Воспитатель: Зайчик, понравилось тебе играть? Зайчик: Да, понравилось, жаль, что у нас в лесу нет светофора. Воспитатель: Ребята, давайте нарисуем для лесных жителей светофоры, а Зайчик передаст наши рисунки. (Дети садятся за столы, выполняют пальчиковую гимнастику, раскрашивают сигналы светофора, дарят рисунки Зайчику) Пальчиковая гимнастика «Шоферы» Едем, едем на машине (дети двумя руками крутят руль) Нажимаем тормоза (ногой нажимают) Мы включаем, выключаем (двумя руками поворачивают ключ) Мы шоферы – хоть куда! (показывают на себя)

5. Заключительная часть Воспитатель: Ребята, мы сегодня играли со светофором, показали Зайчику, как соблюдают правила дорожного движения пешеходы и водители. Беседа по вопросам: - Кто помогает нам соблюдать правила дорожного движения? (Светофор) - Покажите светофор для водителей (дети подходят к светофору и показывают) - Покажите светофор для пешеходов. - Какой знак показывает нам, где переходить проезжую часть? (Знак «Пешеходный переход») - Ребята, а маленьким детям можно самим, без мамы и папы гулять по улицам и переходить через дорогу? (Нет, нельзя) Воспитатель: Вот и вы переходили через дорогу не одни, а со мной.

6. Обратная связь Воспитатель: У меня в руках круги красного и зеленого цвета. Ребята, подумайте, вам понравилось играть со светофором или нет. Если понравилось, то возьмите себе зеленый кружок. Если не понравилось, возьмите красный кружок. (Дети вместе с Зайчиком выбирают один кружок и по желанию проговаривают свои впечатления)

7. Итог Воспитатель: Ребята, вы молодцы, правильно следовали сигналам светофора как пешеходы и как водители. Все постарались и нарисовали в подарок друзьям Зайчика замечательные светофоры. А в нашей посылке от Светофора для вас тоже есть подарок – маленькие светофорчики, чтобы вы всегда помнили на какой сигнал светофора нужно переходить через дорогу.