Конспект комплексного занятия «К нам пришла весна» в подготовительной группе

Олеся Хайновская
Конспект комплексного занятия «К нам пришла весна» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект комплексного занятия в подготовительной группе

"К нам пришла весна»

Цель: Формирование и систематизирование знаний детей о характерных признаках весны.

Задачи:

1. Углубить представления о сезонных изменений в природе; продолжать учить детей устанавливать простейшие причинно-следственные связи (почему таят снег, потому что солнце стало пригревать сильнее и т. д.).

Публикация «Конспект комплексного занятия „К нам пришла весна“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

2. Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями о весне (загадки, заклички); развивать логическое мышление, разговорную речь: обогащать и активизировать словарный запас слов; закрепить умение конструировать из бумаги; развивать коммуникативные навыки.

3. Воспитывать у детей отзывчивость, любовь и уважение к природе.

Предварительная работа: рассматривание картин великих художников-пейзажистов, чтение стихов и рассказов о природе весной, разучивание пословиц и стихов о данном времени года.

Материал: солнце с лучиками,, мяч, "волшебная палочка", аудиозапись капели,картинки с изображением весны, бумага для изготовления корабликов.

Ход занятия:

Организационный момент

Встанем рядышком, по кругу,

Скажем «здравствуйте» друг другу,

Нам здороваться не лень,

Всем «привет!» и «добрый день!»

Воспитатель: Ребята, сегодня мы поговорим о чём то увлекательном и интересном, а если вы правильно решите эти примеры, то узнаете, о чем.

Дети подставляют буквы и читают слово.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А как вы понимаете выражение: "Идет Весна!" (ответы детей)

Воспитатель: Вот и к нам заглянуло солнце, оно ещё не встретилось с весной. Давайте расскажем ему побольше весенних признаков и весна вступит в свои права. Посмотрите на эти картинки и расскажите о весне. Прослушивание записи капели.

Ответы детей:

1. С середины марта, с первых проталин можно заметить появление весны. Ещё лежит снег, ничего не изменилось, но все равно изменяется всё в природе. На улице стоят голые деревья. Может идти снег, может капать с крыш, может быть хмурыми дни.

2. Если появляется солнце, то оно светит так ярко, что иногда просто больно глазом. Воздух прозрачный, чистый, чуть морозный. Небо ярко - голубое.

3. Когда по небу плывут облака про них можно сказать, как небесный ледоход, потому что в этих облаках кристаллики льда.

4. День прибывает с каждым днем. 21 марта наступает весеннее равноденствие. Теперь светлого дня будет больше и больше. Март называют - протальник.

5. Прилетают птицы - скворцы, грачи, ласточки, кукушки.

6. Начинает дружно таять снег, который превращается в воду, поэтому - второй месяц весны - апрель называют снегогон.

7. Ночью лужи застывают, подмерзают. Когда идешь по дороге в садик, интересно наступать на них. А днем, когда пригреет солнце, они снова превращаются в лужи. Можно увидеть, как купаются в них воробьи, голуби.

8. В мае появляется много зелени, цветёт черёмуха, распускаются листья на деревьях. Май называют - травень, потому что всё цветет, громко галдят птицы, они строят гнезда, чтобы вывести птенцов.

Воспитатель: Хорошо вы рассказали про весенние признаки, посмотрите как улыбается солнце.

Игра "Скажи со словом "весенний".

Я говорю слово "погода", а вы мне отвечаете "весенняя погода" и т. д. (бросаю мяч ребенку и говорю слово).

Слова: день, дождь, настроение, гроза, солнце, месяцы, лес, трава, небо, цветы, веснушки.

Игра "Скажи одним словом"

Лед идет по реке – ледоход;

Первые цветы - первоцветы;

Цветок, растущий из-под снега - подснежник.

Игра "Волшебная палочка"

Передать по кругу палочку и назвать образные выражения "Весна какая?" (шаловливая, теплая, радостная, дружная, звонкая, веселая, ликующая, таинственная, солнечная, хмурая, тихая, робкая, мрачная, сказочная, светлая, голубая, волшебная, шумная, изумрудная, хрустальная, яркая, светло-зеленая, светло-голубая, лучезарная, загадочная, скользкая).

Физминутка:.

Если речка голубая

Пробудилась ото сна

И бежит в полях, сверкая,

Значит, к нам пришла весна

Если снег везде растаял

И трава в лесу видна

И поет пичужек стая

Значит, к нам пришла весна

Если солнце разрумянит

Наши щеки до красна

Нам ещё приятней станет

Значит, к нам пришла весна

руки через стороны вверх,

потянулись

бег на месте

хлопки в ладошки

приседание

помахивая руками в стороны

хлопки в ладоши

наклоны головы вправо-влево и

потереть щеки руками

бег на месте и

хлопки в ладоши

Игра «Исправь ошибку»

- Весенние месяцы – декабрь, январь, февраль?

-Весной идет листопад?

- Звери делают запасы весной?

- Весной на юг улетают птицы.

- Дети весной надевают весеннюю одежду

Воспитатель: подберите родственные слова к слову "Весна"

- веснушки

- весенний

- весной

- веснушчатый

- веснянка

- веселый

Какое слово лишнее? (веселый)

Воспитатель: А теперь давайте вспомним пословицы и поговорки о весне.

Весна красна цветами, а лето плодами.

Март с водой, апрель с травой, а май с цветами.

Послушайте загадки:

1. Дует теплый южный ветер.

Солнышко все ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает? (МАРТ)

2. Яростно река ревет

И разламывает лед.

В домик свой скворец вернулся,

А в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель.

Кто же к нам пришел? (АПРЕЛЬ)

3. Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад,

Птицы первые летят.

Гром грохочет, угадай,

Что за месяц это? (МАЙ)

Закличка:

Весна весна красная!

Приди, весна, с радостью,

С великою милостью:

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С хлебом обильным!

Воспитатель: Ребята, мы с вами теперь много знаем о признаках и приметах весны. Я предлагаю вам сделать кораблики из бумаги.