Проект «Хотим всё знать о летних видах спорта»

Наталья Круглова
Проект «Хотим всё знать о летних видах спорта»
▼ Скачать + Заказать документы

Круглова Н. Л.

Воспитатель МБДОУ детский сад «Ручеёк» №3 р. п. Варнавино

Проект :

«Хотим всё знать о летних видах спорта»

Паспорт проекта

Вид проекта : информационно-познавательный проект.

Образовательная область: «Физическая культура»

Интеграция познавательных областей: «Здоровье», «Безопасность», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация».

Публикация «Проект „Хотим всё знать о летних видах спорта“» размещена в разделах

• Летние виды спорта
• Лето
• Лето. Проекты летние
• Проекты. Проектная деятельность
• Спорт, физическое воспитание. Проекты
• Темочки

Продолжительность: краткосрочный (две недели)

Участники: воспитатели, родители, дети подготовительной группы.

Количество детей: 25 человек

Актуальность:

В дошкольном детстве закладываются основы личностных черт характера, одним из важнейших средств формирования являются занятия физической культурой. Занятия физической культурой придают чувство уверенности в своих силах, наполняют оптимизмом и жизнерадостностью.

В нашем посёлке Варнавино уделяется должное внимание физкультуре и спорту, работают различные спортивные секции, но, к сожалению, они охватывают только взрослых и подростков. И, поэтому, мы в своём детском саду «Ручеёк» решили восполнить этот пробел. У детей мало информации о летних видах спорта. В процессе реализации данного проекта педагоги так планировали совместную и самостоятельную деятельность детей, чтобы получаемая информация в дальнейшем послужила основой для укрепления интереса к летним видам спорта.

Проблема: развитие у детей интереса к летним видам спорта.

Задачи:

1. Дать детям представления о летних видах спорта;

2. расширять двигательные возможности детей путём освоения основных элементов техники спортивных игр;

3. познакомить с видами спортивного инвентаря, одежды и обуви, присущему определённому виду спорта;

4. обогащать речь детей спортивной терминологией;

5. формировать интерес к занятиям физкультурой и спортом, воспитывать желание заниматься летними видами спорта;

6. развивать уверенность в своих силах и возможностях.

Этапы проекта :

1 этап подготовительный:

• Определение темы проекта, вызвать у детей интерес к теме проекта;

• постановка целей, задач проекта и определение ожидаемых результатов.

2 этап организационный:

• План реализации проекта.

3 этап заключительный:

• Итоговое занятие «Летние виды спорта».

• Анализ ожидаемых результатов

План реализации проекта :

• Беседы о летних видах спорта : футбол, волейбол, баскетбол, теннис- 2 мая (фото 1, надпись: «Беседа»).

• Чтение книг: А. Усачёв «Удивительный стадион», Б. Заходер «Мишка- Топтышка» - 4 мая.

• Беседы по прочитанным книгам- 5 мая.

• Просмотр картинок на мультимедио: «Летние спортивные игры»- 10 мая.

• Рассматривание иллюстраций на открытках, детских книгах о спорте (фото 2, надпись «Рассматривание открыток»)-11 мая.

• Обучающее занятие с инструктором по физкультуре (фото 3, 4, 5, 6, надпись «Обучающее занятие»)- 12 мая.

• Дидактические игры: одеть спортсмена, пазлы, разрезные картинки (фото 7, надпись «Собери картинку»)-14 мая.

• Рисование на тему «Мой любимый вид спорта» (фото 8, надпись «Рисование")-15 мая.

• Отгадывание загадок о спорте-16 мая.

• Итоговое занятие «Летние виды спорта» (фото 9, 10, надпись «Итоговое занятие»)-17 мая.

Анализ результатов проекта :

Работа над данным проектом велась в течение двух недель. Дети познакомились с разными летними видами спорта, научились определять по внешнему виду принадлежность мяча к определённому виду спорта, познакомились с правилами спортивных игр, получили элементарные знания техники видов спорта. Данный проект был завершён показом итогового занятия «Летние виды спорта» на районном методическом объединении. Дети получили положительную мотивацию для занятий физкультурой и спортом, с удовольствием принимали участие во всех мероприятиях, направленных на реализацию проекта, были эмоционально отзывчивы.

Список литературы:

1. «Дошкольная педагогика» №6 2011 года.

2. А. Усачёв «Удивительный стадион».

3. Б. Заходер «Мишка-Топтышка».

4. https://viki.rdf.ru