Наталья Радайкина
Консультация для родителей «Чистота — залог здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы
«Формирование культурно-гигиенических навыков у детей»
В семье появляется ребенок и родители задумывается - когда нужно начинать воспитывать своего ребенка. Воспитание ребенка начинается с первых дней его жизни. Правильно развивающиеся дети к концу младенческого периода достигают хорошего развития, проявляют живой интерес к окружающему. Их речь становится понятной» приобретаются некоторые навыки развивается привязанность к родным и близким.
Важнейшей задачей является воспитание моральных качеств, положительных
Публикация «Консультация для родителей „Чистота — залог здоровья“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Консультации для родителей
- КГН, гигиена. Консультации для родителей
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Консультации для родителей
- Темочки
черт характера и навыков поведения. Культурно - гигиенические навыки в общей системе воспитания ребенка имеет большое значение. Гигиенические привычки помогают вырастить детей здоровыми и крепкими. С раннего возраста надо приучать
детей мыть руки перед едой, ходить чистыми, вытирать ноги, больше быть на свежем воздухе - это в значительном предохраняет их от заболевания.
Первые 3 года жизни - благоприятное время для воспитания навыков
культурного поведения. Приучая детей к порядку и чистоте, мы воспитываем
в них общую культуру, организованность, бережное отношение к вещам и к
труду взрослых. Если дети будут аккуратно вытирать ноги, входя в
помещение, открывать дверь за ручку, а также не лениться поднять бумагу с
пола, они привыкнут вести себя культурно и вместе с тем беречь труд
взрослых по поддержанию чистоты.
Чистоплотность - это один из необходимых навыков культурного
человека. Начиная с 3 лет ребенка нужно приучать мыть руки и насухо
вытирать их полотенцем. Родители приучают ребенка аккуратно и; бережно
обращаться со своими вещами, одеждой. Ему отводят постоянное место для
хранения одежды, вешалку для пальто прибивают на уровне роста ребенка.
Взрослые напоминают детям, чтобы они не брали пальто, платье, а вешали на
отведенном месте и постоянно следить за этим.
Маленькому ребенку нужно показывать, объясняя все действия, как надо
складывать свою одежду, для чего это делается.
Аккуратно пользоваться вещами, умение вести себя в общественных
местах должны прочно войти в поведение ребенка. Соблюдение правильных
навыков во время еды крайне важно для здоровья детей, для воспитания у
них общей культуры поведения. Дети должны есть в определенное время
сидеть за столом пряма, а не бегать с куском хлеба. Неупорядоченная еда
вредна для здоровья, это влияет на пищеварение, ослабляет аппетит. Для
воспитания культурных привычек еды очень важна правильная сервировка
стола. Красивый вид стола вызывает аппетит и положительно влияет на
усвоение культурных привычек. Детей надо приучать пользоваться
салфеткой. Во время приема пищи дети не должны разговаривать. Надо
категорически запрещать детям брать в рот предметы с пола, пить с общей
кружки, есть немытые овощи и фрукты.
Для маленького ребенка имеет важное значение пример близких ему
людей. Культурные привычки отца и матери - это образец для подражания.
Поэтому потребности в чистоте и порядке у детей могут воспитывать лишь
те родители, которые сами придают этому большое значение и лично
выполняют правила
гигиены.
При воспитании навыков желательно создавать последовательность и
постепенно их усложнять.
Большое значение для закрепления культурно - гигиенических навыков
имеет интересные рассказы, стихи, картинки. Взрослым приходиться
терпеливо и упорно добиваться от детей выполнения установленных правил.
Нужна большая настойчивость и согласованность между всеми членами
семьи.
При воспитании привычек бывает ряд затруднений. Медлительность не
должна пугать родителей. Это зависит от особенностей нервной системы
ребёнка. Дети все усваивают медленно, но прочно. К этим детям надо
относиться с большим терпением, необходимо часто подбадривать, вовремя
похвалить.
Бывают случаи, когда дети относятся отрицательно к гигиеническим
процедурам. Необходимо сформировать положительные отношения к
санитарным мероприятиям. Например, ребенку, который не любит
умываться, предложить вымыть в теплой воде куклу. Это поможет вызвать
желание обращаться с мылом и водой.
Вдумчивое, упорное воспитание сформирует у детей необходимые
привычки и заложит прочные основы культурного поведения.
Наталья Радайкина | Все публикации
