Акбирова Юлия
Буккроссинг как средство возрождения интереса к книге у дошкольников при сотрудничестве семьи и ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы
На сегодняшний день, в век современных технологий в нашем обществе снижается интерес чтению. Родители перестали читать своим детям, им легче оставить ребенка один на один с гаджетом. А ведь книга и чтение помогают сформировать личность ребенка, его характер. Родители перестали читать своим детям перед сном, да и вообще читать, т. к. им легче оставить ребенка один на один с планшетом. Ведь задача взрослых состоит в приобщении своего ребенка к книге, чтению. Если в семье любят и много читают, то и малыш будет подражать образу жизни своей семьи. С раннего детства чтение играет очень важную роль в жизни человека, и прививать интерес к чтению просто необходимо. А интересно, как повысить интерес родителей к чтению вместе с ребенком?
Публикация «Буккроссинг как средство возрождения интереса к книге у дошкольников при сотрудничестве семьи и ДОУ» размещена в разделах
- Буккроссинг в детском саду
- Книга. Все материалы по теме книг
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
Наблюдая за детьми, мы замечаем, что дети любят обмениваться игрушками, наклейками, календарями. А почему бы нам не обменять книгу? Ведь нестандартным способом, мы придаем особую значимость, как самому процессу, так и предмету.
С этой целью можно использовать новое движение «буккроссинг». Что такое «букроссинг»? Это хобби и общественное движение, действующие по принципу социальных сетей и близкое к флэш-мобу. Буккроссинг в переводе с английского «перемещение книг», или «книгооборот».
Это работает так: вы читаете книгу, клеите наклейку с информацией, чтобы можно было проследить историю этой книги, вкладываете внутрь пояснительную записку (чтобы не подумали, что книгу просто забыли, и возможно, свои впечатления от произведения и оставляете ее в любом публичном месте. Следующий читатель получает подарок, переданной ему вами, еще дышащий вашими мыслями. Так книга может путешествовать из рук в руки по миру.
На первом этапе необходимо выявить уровень знаний детей с помощью ситуативных бесед: «Для чего нужна книга?», «Правила обращения с книгой», «Твоя любимая книга».
Провести опрос родителей: «Книжная роль в воспитании дошкольника». Анкетирование с целью выявления уровня к чтению в семье. В результате выявляется интерес к чтению.
В группе на родительском собрании, можно объяснить идею «буккроссинга» и предложить поучаствовать в книгообмене между родителями детьми группы по тематическим неделям.
Затем надо выбрать место для полки книг в раздевалке. Каждая семья делает своими руками информирующий ярлычок для наклеивания на книги о том, кто ее подарил для книгообмена, кем и когда она прочитана.
Затем следует провести тайное голосование, выбрать ярлычок, который нужно наклеить на книги и выставить в раздевалку для свободного доступа.
Воспитатели детского сада приносят первыми свои книги для книгообмена. В книгу вложить лист для отзывов о книге. Воспитателям можно составить список книг, чтобы в дальнейшем еженедельно отслеживать пополнение книг.
Благодаря «буккроссингу» происходит возрождение традиции семейного чтения. Родители станут больше внимания уделять детям, читать художественные произведения, делится о прочитанном. Дети станут активнее проявлять интерес к домашнему чтению в группе.
