Ирина Евгеньевна Париева
«Белые медведи». Мастер-класс коллективной работы в технике нетрадиционного рисования и нетрадиционной аппликации
▼ Скачать + Заказать документы
Наступила зима, в наших краях, увы, совсем не снежная! Поэтому мы с детворой знакомимся со всеми прелестями снега заочно: рассматриваем картины, иллюстрации, различные презентации. Много беседуем и размышляем, представляя бескрайнюю снежную долину, безмолвие, еле заметные очертания каких-то сооружений, бесконечно долгую с метелями зиму, суровые морозы, красивую, загадочную северную природу. Воображение рисует царство нетающего льда и могучего и выносливого хозяина Арктики, белого медведя.
Темочки:
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Белый медведь
- Коллективное рисование
- Коллективное рисование
- Коллективные аппликации
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Нетрадиционные техники рисования
- Поделки. Мастерим с детьми
- Рисование. ВСЕ материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» декабрь 2018
Красота северной природы России завораживает с первого взгляда и не оставляет равнодушным никого. Поэтому мы и решили создать такую работу "Белые медведи" ( дети уточняют: «Белый мишка, черный нос, любит зиму и мороз».)
Прежде всего решили создать небо с отблесками северного сияния. Нанесли вертикальные достаточно широкие полосы обычным способом (с помощью воды и гуаши, сначала – желтого цвета, потом зеленые.
Постепенно добавляем другие цвета: синий, красный, снова желтый:
Накрываем нашу заготовочку обычной пищевой пленкой.
И начинаем круговыми движениями пальчика фиксировать пленку, делая на ней «морщинки».
Наша верхняя часть будущего рисунка пока готова. Пленку не снимаем, нужно дать краске высохнуть.
Нижняя часть рисунка по нашему замыслу – снег и лед. Мы решили, что здесь подойдет такая техника рисования, как рисование солью : покрыли всю поверхность бумаги клеем ПВА и засыпали солью.
И краска под пленкой, и соль должны хорошо высохнуть. Поэтому к дальнейшей работе лучше приступать через день – два. Через несколько дней мы убрали пленку и стряхнули лишнюю часть соли с рисунка.
Начинаем прорисовывать северное сияние. Обычно оно зеленоватого цвета, поэтому и мы использовали зеленую и желтую гуашь, нанося равномерные вертикальные мазки.
Сначала зеленой гуашью, потом – желтой:
Перпендикулярной кистью тычковыми движениями прорисовываем снег белой гуашью.
Краской для декора наносим серебристое напыление:
С помощью небольшой крышки (на тыльную сторону крышки наносим негусто краску –белую и желтую; используя такой прием нетрадиционного рисования, как оттиск, прикладываем крышку с краской к бумаге и осторожно поворачиваем крышку на 180 градусов) рисуем полярное солнце:
Распечатываем изображение медведицы и медвежонка. Приклеиваем на тонкий пенопласт и вырезаем по контуру.
Располагаем наши фигурки на рисунке, добавляя еще лунку с рыбкой. Теперь необходимо оттенить торосы и нарисовать воду в лунке. Для этого мы воспользовались синей краской.
С помощью шерстяных ниток «одели» наших мишек в теплую шубку:
В этой работе было очень много необычного для детей. Рисунок детям очень понравился! Мы даже сочинили стихотворение про белого мишутку и его маму, которые любили ловить рыбку и гулять по Арктике.
На севере крайнем и диком,
Где царство мороза и льда,
Живет один белый мишутка,
Ему нипочем холода.
И носит он белую шубку
И рыбку умеет ловить.
И любит наш маленький мишка
По Арктике с мамой бродить.
