«Любимые игрушки заболели»

«Любимые игрушки заболели»

Автор работы:
1 младшая группа «Горошенки»

Возраст автора:
2

Описание работы:
Конспект занятия в первой младшей группе «Любимые игрушки заболели»

Описание: данное занятие можно использовать в работе с детьми детского сада, Данный материал будет полезен и интересен воспитателям детских садов. Привлекательность данного занятия в его доступности, краткосрочности, результативности, информационной и эмоциональной насыщенности. Преимущество разработки этого занятия заключается ещё и в том, что в условиях нашей сельской местности реализация данного конспекта, входит в зону ближайшего окружения детей.

Цель:

создание условий для формирования у воспитанников конкретно-наглядных представлений о профессии врача.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с профессией врача.

Учить отчетливо произносить звук а.

Обучение навыкам работы с пластилином.

Развивающие:

Рассказать, чем занимаются люди, этой профессии, какие инструменты помогают им в работе.

Развивать речь, наблюдательность, сообразительность.

Воспитательные:

Воспитывать в детях чувство признательности и уважения к чужому труду.

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, познавательное развитие, художественно эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Оборудование: кукла Катя, градусник, фонендоскоп, ложечка в стаканчике для осмотра горла, шприц, витамины, ноутбук, пластилин.

Предварительная работа: чтение стихов и рассказов, рассматривание картин о профессиях, экскурсия в медицинский кабинет, наблюдения, беседы.

Ход занятия:

Воспитатель обращает внимание детей на то, что нигде нет их любимых игрушек. Дети ищут игрушки и находят их лежащими на кроватке. Воспитатель ведёт диалог с

Зверятами.

- Зверята ,почему вы лежите , пора уже давно вставать и с нашими детками весело играть.

- Мы заболели. (имитируется кашель – кх-кх-кх).

Игра:

Успокой зверят

Воспитатель берёт зверят на руки и качает их, читая стишок:

Плачут наши зверята с утра,

Успокоиться пора.

Покачайте их скорей, спойте нежно колыбель: «а-а-а».

Дети по очереди проигрывают ситуацию, воспитатель следит, чтобы отчетливо произносили звук а.

Воспитатель сочувственно обращается к детям:

- Не послушались зверята , не надели вчера шарф на прогулку, вот и заболела. Что же надо делать?

- Лечить наших зверят.

Воспитатель: кто может помочь нашим зверятам? (ответы детей).

Воспитатель надевает белый халат.

- Ребята, сегодня я буду доктором и буду лечить ваших зверят. А что значит лечить? (ответы детей). Правильно, лечить это значит давать лекарства, смотреть горло, делать уколы.

- Давайте зверята я буду вас слушать. У врача есть специальная трубочка (показывает), чтобы послушать дыхание, как бьется сердце.

Воспитатель слушает зверят, при этом свои действия сопровождает словами: дыши, не дыши.

- А теперь посмотрим горлышко. Это не страшно. Надо по шире открыть ротик и сказать: а-а-а (смотрит). Да, горлышко красное. Все ясно, Зверята простудились.

- Нужно померить у них температуру. Ребята, а кто знает, как измерить у Зверят температуру? (ответы воспитанников). Помоги мне, Даша, подай мне, пожалуйста, градусник. Температура немного повышена.

- Нужно сделать зверятам укол. А кто знает, чем делают уколы? (ответы детей). Правильно, шприцем (воспитатель делает укол).

- Ребята, бояться уколов не надо. Ведь каждому ребенку делают прививки от разных болезней, чтобы меньше болеть.

Воспитатель: А теперь я выпишу рецепт: то, что надо давать больному.

- А кто у нас больной? (ответы детей).

- Правильно, наши зверята. Больной ребята, это тот, кто заболел или у кого что-то болит.

- Итак, горячий чай с малиной и медом, горячее молоко. Теплее одеваться, завязать горлышко мягким шарфом. Принимать витамины.

-Теперь давайте вы мне поможете вылечить зверят. Их много ,нам нужно всех поднять на ноги.

-Дети берут больничку для игрушек и начинают лечить зверят. Зверята здоровы ,дети берут свои любимые игрушки ,которых только ,что вылечили и продолжают с ними играть .

До детей было донесено ,что такое работа доктора ,чем он занимается ,а так же что нужно одеваться по погоде ,что бы не заболеть.