Всего публикаций 337.
Все разделы
| Времена года. Сезонны, месяцы
Лучшее
Фотоотчет о спектакле «Двенадцать месяцев» по сказке Самуила Маршака
В нашем "театре" состоялась премьера! Мы поставили "Двенадцать
месяцев"! Большие и маленькие актеры с энтузиазмом взялись за подготовку инсценировки под руководством режиссера-постановщика, сценариста, мастера по реквизиту, сценографа и т.д. – музыкального руководителя Лилианны...
Проектно-исследовательская деятельность «Времена года» в средней группе
Проектно-исследовательская деятельность
«Времена года» (средняя группа) Тип
проекта: познавательно-творческий. Долгосрочный
Цель: воспитать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное
время года. Раскрытие ценности совместного...
Времена года. Сезонны, месяцы - Наглядно-методическое пособие «Времена года»
Публикация «Наглядно-методическое пособие «Времена...»
Наглядно-методическое пособие "Времена года" использую в обучении детей с 3-7 лет. Красочная многоразовая аппликация из фетра способствуют изучению и познанию окружающего мира. Пособие поможет педагогу обучению и организовать игру. Данное пособие предназначено для формирования у...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Дидактическое пособие для ДОУ «Огород — круглый год»
Дидактическая пособие из фетра «Огород-круглый год» –методическое пособие, которое могут использовать воспитатели с детьми дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром, развитию речи. формированию элементарных математических представлений. Применение методического...
«Времена года». Дидактическая развивающая книга из фетра для дошкольников
Цель: формирование и закрепление у дошкольников знаний и представлений о сезонных изменениях в природе. Задачи: - Закреплять понятия «весна», «лето», «осень», «зима». - Формировать представление детей о временах года, их характерных особенностей; - Расширять и обогащать словарь...
Дидактическая игра «Времена года» в младшей группе
Как гласит русская пословица "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать" Дети в младшей группе любят красочные, яркие рисунки. Поэтому для работы с детьми по закреплению знания по окружающему миру я сделала игру своими руками. Цель: закрепление знаний о временах года Задачи:...
Времена года. Сезонны, месяцы - Макет «Дерево «Времена года» для развития речи дошкольников
Статья «Макет «Дерево «Времена года» для развития речи...»
Макет «Дерево. Времена года» для развития речи дошкольников. Мною было изготовлено дерево Времена года по шаблонам картинок МААМ . Макет получился крупный, красочный. Любое новое пособие вызывает у детей интерес. Благодаря элементам с креплениями на липучках ребенок сможет...
«Двенадцать месяцев». Конспект логоритмического занятия с использованием ИКТ
Конспект логоритмического занятия с использованием ИКТ "ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ" (по мотивам сказки С. Маршака) Цель: Преодоление речевых нарушений у детей через развитие и коррекцию двигательной сферы в сочетании со словом и движением, музыкой, коррекция эмоционально-волевой сферы....
Дидактическая игра «Времена года» для второй младшей группы
Цель : закреплять названия времён года. Задачи : - Учить видеть признаки сезонных изменений в природе и находить отличительные особенности каждого времени года; - Развивать память, наблюдательность, логическое мышление, память, внимание и связную речь; - Воспитывать бережное...
«Времена года». Дидактическая игра для второй младшей группы
Дидактическая игра для второй младшей группы «Времена года». Воспитатель: Буданова Анна Викторовна. Цель: закреплять знания о временах года и их признаках, развивать умение подбирать признак на картинке к правильному времени года, способствовать умственной активности, побуждать...
Проект «Огород на подоконнике по мотивам сказки 12 месяцев»
Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. Огород на окошке - отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу. Проектная идея:...
Чтение сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев» в младшей группе
Чтение сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев». В младшей группе. Цель: Познакомить детей со сказкой С.Маршака «Двенадцать месяцев». Поддерживать интерес к чтению детской литературы. Задачи: • Закреплять знания детей о временах и месяцев года, используя содержания сказки. •...
Дидактическая игра на липучках «Что мы видим из окошка? Времена года» для детей дошкольного возраста
Цель дидактической игры: формирование и закрепление знаний детей о признаках времён года. Как изготовить: найти и распечатать окошки (по вашему выбору) - это игровое поле, для различия времён года наклеить (нарисовать) какие либо предметы: зима - сугробы, зимующие птицы; весна-...
Игра на решетке, сетке-тренажере «Путешествие сказочных эколят по временам года»
Игра на сетке-тренажере «Путешествие сказочных эколят по временам год а» [/b] (Для детей 2-5 лет) Задачи: закрепить знания о основных характеристиках каждого из времен года, активизировать и расширять словарный запас детей, развивать фантазию и образное мышление, тренировать...
Пособие «Времена года» в средней группе
Одна из задач , которая стоит перед воспитателем – это научить ребят различать времена года, называть их признаки. Малышки часто путают названия времен года, ошибаются в характерных приметах каждого времени года. Чтобы дети легче запоминали признаки времени года был изготовлен...
Дидактическая игра «Времена года» для детей 3–7 лет
Представленная игра имеет развивающее, обучающее и воспитывающие значение. Игра обладает уникальностью при использовании практически в любых видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, а также как элемент в ознакомлении с...
«Времена года». Конспект занятия по ориентировке в пространстве в старшей группе
«Времена года». Конспект занятия по ориентировке в пространстве в старшей группе. Цель: формирование представлений о временах года, их характерных особенностях. Задачи: • развивать навыки микроориентировки; • упражнять в расположении предметов на доске в названных направлениях;...
