Снег и лед

Показаны публикации 201-210 из 1308.
Все разделы | Снег и лед

---

Конспект НОД «Необыкновенные превращения или опыты и эксперименты со снегом и льдом» для старших дошкольников Необыкновенные превращения или опыты и эксперименты со снегом и льдом (старший возраст) Цель: Помочь детям установить зависимость состояния снега от температуры воздуха. Показать и рассказать детям, что снег, принесённый в тёплое помещение, постепенно тает, из него образуется...

Конспект занятия для группы раннего возраста «Знакомство со свойствами снега» Знакомство со свойствами снега Ход занятия.Воспитатель вносит в группу ведерко со снегом. Воспитатель:Ребята,посмотрите что же у нас лежит в ведерке? Ответ детей(снег) Воспитатель:Правильно,это снег.А снег какой? Ответ детей(холодный,мокрый. Воспитатель:Верно ребята.Снежок...

Снег и лед - Наблюдение за снегопадом во второй младшей группе

Публикация «Наблюдение за снегопадом во второй младшей...» Наблюдение за снегопадом зимой (2 младшая группа 3-4 года) Цель: формирование представлений детей о таком сезонном явлении, как снегопад. Ход наблюдения 1часть организационно- мотивационная Воспитатель читает стихотворение. На площадке нашей вдруг Побелело всё вокруг! В небе...

Наблюдение за природным явлением осенью — льдом

Цель: формирование представлений о природных явлениях осенью. Задачи: развивать внимательность, наблюдательность, познавательную активность; познакомить со свойствами льда; воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Наблюдение развивает любознательность и пытливость....

Фотоотчет о наблюдениях на прогулке за первым снегом в группе раннего развития

Первый снег – это самая настоящая сказка для детворы. Он выпадает всегда неожиданно и несет с собой особый уют, спокойствие и доброту. Когда мы видим первые снежинки за окном, сразу хочется бросить все свои дела и отправиться на улицу. Пусть даже его будет совсем мало, мы с...

Конспект занятия по исследовательской деятельности в старшей группе «Что мы знаем о снеге?» Конспект занятия по исследоваиельской деятельности «Что мы знаем о снеге?» Занятие «Что мы знаем о снеге?» Старшая группа. Цель. Формировать представление о свойствах снега и его роли в жизни растений, животных и человека. Развивать навыки исследовательской деятельности,...

Снег и лед - Краткосрочная образовательная практика для детей 2–3 лет по опытно-экспериментальной деятельности «Снег — это вода»

Статья «Краткосрочная образовательная практика для детей 2–3 лет по...»

Экспериментирование дает реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, а также обогащает память ребенка, активизирует его мыслительные процессы, включает в себя активные поиски решения задач. «Чем больше ребенок видел, слышал и переживал, чем больше он знает и...

Конспект занятия по экспериментированию в средней группе «Состояние воды  — снег, лед» Цель: Ознакомление и закрепление свойств и состояний воды (снег, лёд) и их взаимодействие друг с другом. Задачи: Обучающая: - Учить отвечать на проблемные вопросы, уметь объяснять, сравнивать, делать самостоятельно выводы. - Научить узнавать и характеризовать свойства воды и её...

Конспект НОД с элементами экспериментирования во второй младшей группе «Знакомство с свойствами снега»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 92 г. Вельска, структурное подразделение «Детский сад № 22 «Аленушка» «ПИРОЖКИ ДЛЯ СНЕГОВИКА» КОНСПЕКТ НОД ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ во 2 младшей группе (3-4 года) Куклина...

Экспериментальная деятельность в подготовительной группе «Лед — а не тает» Экспериментальная деятельность в подготовительной группе «Лед – а не тает» Тема: Сравнение свойств искусственного и синтетического льда, область применения. Цель: В ходе опытов выявить свойства искусственного и синтетического льда. Обсудить с детьми вопросы практического...

---

Снег и лед - перейти на главную страницу рубрики.