Показаны публикации 91-100 из 105.
Все разделы
| Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
Фотоотчет «XIII Международный фестиваль народного художественного промысла «Золотая Хохлома-2016»
В 2016 году с 18 по 19 июня в нашем городе проходил ежегодный, в этом году XIII Международный фестиваль Народного художественного промысла "Золотая
Хохлома".ЗАО "
Хохломская роспись" каждый год к фестивалю готовит сюрприз, символ фестиваля -
хохломское изделие (очень большого...
Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в подготовительной группе «Хохломской узор для стола»
НОД «Хохломской узор для стола» ОО Художественно-эстетическое развитие – изобразительная деятельность (рисование) Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие» Цель: Создание...
Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью - «Золотая Хохлома». Интегрированное занятие по первичному знакомству с хохломской росписью. Средняя группа
Публикация ««Золотая Хохлома». Интегрированное занятие по первичному знакомству с...»
Интеграция образовательных областей: художественно- эстетическое развитие; познавательное развитие; социально- коммуникативное развитие. Методические задачи: продолжать знакомить детей с народными промыслами; познакомить детей с хохломской росписью; с историей возникновения и...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию. Знакомство с народной росписью «Золотая Хохлома»
Цель. Познакомить детей с хохломской росписью, её историей, дать понятие, для чего служит роспись, показать предметы, расписанные этой росписью. Познакомить с названиями элементов росписи: ягодки, цветы, завиток, кустики, травки, листочки. Познакомить детей с цветовой гаммой...
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Золотая хохлома» в подготовительной группе
Тема: «Золотая хохлома»( итоговое) Цель: Роспись деревянных заготовок разной формы хохломскими узорами. Программное содержание: Обобщать знания детей, полученные ранее о хохломской росписи и развивать умение создавать собственный узор. Побуждать детей выделять центральный...
Выставка «Золотая хохлома» — душа России!
Хохлома Хохлома ты моя золотая, Твой характер цветист без прикрас, Над Россией жар-птицей взлетая, Ты волнуешь придирчивый взгляд. Чтоб светлели суровые лица, Украшай вдохновенно дома, Чудодействуй в веках, мастерица, Золотая моя Хохлома ! Ольга Простова. Сегодня очень важно,...
Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью - Мастер-класс для педагогов и детей старшего дошкольного возраста «Веселое слово-Хохлома» (граттаж)
Статья «Мастер-класс для педагогов и детей старшего дошкольного возраста...»
Вступление. В апреле 2015г. в моем блоге на maam.ru был опубликован пост «Хохломские напевы в технике граттаж», где я показала несколько работ сделанных мной и детьми подготовительной группы по мотивам хохломской росписи в технике граттаж. С тех пор друзья, коллеги, гости моей...
Мастер-класс по росписи тарелки «Мотивы хохломской росписи. Кудрина»
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Уж очень мне нравится Хохломская роспись. Хохлома - старинное село, затерявшееся в глуши дремучих заволжских лесов. Вместе с его историей уходит в далекое прошлое зарождение там известного на весь мир искусства хохломской росписи. Техника...
Видеоотчет о выступлении «Золотая хохлома»
В нашем детском саду прошел творческий фестиваль "Народный ДЖЕМ", посвященный промыслам русских умельцев. Нам досталось представление росписи "Золотая хохлома". Буквально за несколько дней мы с ребятами подготовили номер, в котором объединили песню, танцы и игру на музыкальных...
Хохломские напевы. Мини-выставка работ в технике «граттаж».
Сказочные хохломские узоры поражают каждого, кто увидел изделия знаменитого промысла. Искусство уникальной росписи передает всю красу земли русской, непередаваемую красоту русской природы, где каждая травинка ткет свой неповторимый, сказочный узор. Работая с детьми в рамках...
Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью - лучшее - перейти на главную страницу рубрики.
