Робот-пчела «Bee Bot» и робомышь. Конспекты занятий

Показаны публикации 131-140 из 152.
Все разделы | Робот-пчела «Bee Bot» и робомышь. Конспекты занятий

---

Мастер-класс для воспитателей «Использование робота-пчелы Bee-bot в процессе педагогической деятельности с детьми в ДОУ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ - ДЕТСКИЙ САД «ДЕЛЬФИН» Мастер-класс для воспитателей "Использование робота-пчелы Bee-bot в процессе педагогической деятельности с детьми в ДОУ" Подготовила: Санталова Олеся...

Применение роботов Bee-bot в реализации STEM-образования в дошкольных учреждениях https://youtu.be/sMBZXo1VtrE[/video] Мастер-класс «Возможности мини-робота Bee-bot для формирования основ элементарного программирования» СЛАЙД 1 Добрый день. Представлюсь тем, кто меня не знает. Зовут меня Двинских Елена Александровна. Я являюсь воспитателем высшей категории и...

Робот-пчела «Bee Bot» и робомышь. Конспекты занятий - Конспект НОД «Дикие животные нашего края» с использованием Bee-Bot «Умная пчела» в старшей группе

Публикация «Конспект НОД «Дикие животные нашего края» с использованием Bee-Bot...» Конспект НОД в старшей группе «Дикие животные нашего края» с использованием Bee-Bot «Умная пчела» Цель: Систематизация и углубление представлений о диких животных родного края. Задачи: 1. Образовательные: - Закрепить знания детей о жизни диких (лесных) животных зимой; - Уточнять...

Конспект совместной деятельности педагога с детьми с использованием лого-робота Bee-Bot «Пчелка» Конспект совместной деятельности педагога с детьми с использованием лого-робота Bee-Bot пчелка ФИО педагога, должность: Городишенина Ольга Владимировна, воспитатель Возрастная группа воспитанников: старшая Тема совместной деятельности: математическое путешествие «Друзья пчелки»...

Дидактическое пособие «Кому что нужно» с использованием робота «Пчелка»

Дидактическое пособие «Кому что нужно» Выполнила: воспитатель МАДОУ детский сад "Ивушка" Пелагеина А.Н. Цель: формировать знания у детей старшего дошкольного возраста о профессиях; обогащать речь детей словами, обозначающими предметы, необходимые для различных профессий;...

Презентация по работе с программируемым мини-роботом пчелки Bee-bot

Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе детей дошкольного возраста. Здравствуйте, уважаемые коллеги! очу представить вашему вниманию свой опыт работы с роботехникой- это прогромируемый робот Bee-Bot. Сегодня компьютерные информационные технологии все...

Робот-пчела «Bee Bot» и робомышь. Конспекты занятий - ЛогоРоботы «Bee-Bot» в логопедической работе

Статья «ЛогоРоботы «Bee-Bot» в логопедической...»

Современные технические средства - эффективный способ повышения мотивации обучения детей, они не только создают благоприятный эмоциональный фон, но и побуждают детей к поисковой деятельности, развивают коммуникативную деятельность. У детей с общим недоразвитием речи недостаточно...

НОД «Город профессий» с применением программируемого робота Bee-Bot

Цель: обобщить и активизировать знания детей о труде, профессиях. Задачи: 1. Закреплять знания детей о разнообразных профессиях, их названиях и содержании деятельности. 2. Развивать связную речь, мышление, память, наблюдательность. 3. Развивать умение ориентироваться в...

Мастер-класс «Программируемый робот Bee-bot» Мастер-класс для педагогов «Программируемый мини-робот Bee-bot» Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сегодня я познакомлю вас с возможностями использования мини-робота Bee-bot для формирования основ начального программирования и покажу некоторые приемы работы с ним. Но для начала...

Первый этап соревнований среди детей старшего дошкольного возраста по программируемым ЛогоРоботам «BeeBot» Предлагаем вашему вниманию домашнее задание к первому этапу соревнований среди детей старшего дошкольного возраста по программируемым ЛогоРоботам «BeeBot». Для подготовки детей к этому соревнованию необходимо подготовить карту города и несколько заданий, связанных с родным...

---

Робот-пчела «Bee Bot» и робомышь. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.