Получи документы

Конспект занятия «Звуковая культура речи. Звук [Ц]»

Юлия Завалишина
Конспект занятия «Звуковая культура речи. Звук [Ц]»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

-упражнять детей в произнесении звука «ц» (изолированного, в слогах, в словах)

-совершенствовать интонационную выразительность речи

-учить различать слова со звуком «ц» .

-развитие фонематического слуха,творческого воображения, мелкой моторики пальцев рук.

Ход занятия:

Стук в дверь. Педагог открывает дверь и получает корзинку с письмом.

Педагог: «Ребятки, посмотрите письмо, давайте прочтем его. Тут и картинка, и карточки с буквами и цифрами.» Читает письмо:

Публикация «Конспект занятия „Звуковая культура речи, Звук [Ц]“» размещена в разделах

«Здравствуйте ребята, пишут вам лесные звери, злая волшебница Непогода спрятала улыбку Солнца, нужно выполнить задания, расставить правильно буквы и тогда Солнышко улыбнется и станет светлее и теплее. Ребята, помогите, пожалуйста». Ребята поможем зверятам?

Солнышко чудесное, теплое, прелестное.

Вы заданья выполняйте и улыбку открывайте.

1 задание.

Перед тем как начать, давайте потренируем язычок и губы, чтобы красиво и правильно произносить звуки. Вспомним сказку о «Веселом язычке».

Язычок проснулся рано утром. Открыл окошко (открыть рот, проветрил комнату. Сделал гимнастику: наклоны на право, налево (соответствующие движения языком). Закрыл окошко (закрыть рот) и пошел умываться …. Почистил зубы (движения языком от корней к краям верхних зубов, затем нижних, пополоскал рот (надувание щек поочередно). И пошел готовить завтрак. Замесил тесто (покусать интенсивно середину языка). Испек блинчики (закусить широкий кончик языка 4-5 раз). Съел их с вареньем (жевательные движения). После задания воспитатель вписывает букву в лучик.

2 задание. Отгадайте загадку:

А сейчас послушайте загадку:

-Два конца,два кольца,

А посередине гвоздик. Что это такое? Правильно, ножницы. (вписывает букву в лучик)

3 задание.

Воспитатель хвалит детей и,слегка интонируя слова, произносит :солнце, ножницы,цапля, кольца.

-.Какой звук я выделила? Звук «ц» правильно. Его тоже надо научиться правильно и чётко произносить. Воспитатель просит кратко и громко несколько раз произнести звук «ц» (ц-ц-ц-ц-ц) –губы в улыбочке, кончик языка упирается в нижние зубы. Какие умницы, и это задание выполнили. (вписывает букву).

4 задание. Воспитатель предлагает так же проговорить чистоговорку, сопровождая танцевальными движениями :

ЦА –ЦА-ЦА – вот идёт овца.

ЦУ –ЦУ –ЦУ –накормлю овцу.

ЦЫ –ЦЫ –ЦЫ – несу сено для овцы.

ЦЕ –ЦЕ –ЦЕ –сена дам овце.

5 задание. Воспитатель предлагает посмотреть на картинки животных и разучить звукоподражания.

Белочка (птичка) - цик- цик

Лошадка – цок-цок

Дети цыплят созывают – цып-цып

Кошка мышку ловит – цап-цап.

6 задание. – Посмотрите на картинку. Что на ней изображено? На полянке играет кто? ( Показать животных: лисенка, волчонка, медведя, птичку.) Вдруг прибегает на полянку маленький ежик (игрушка) и говорит: «Вы тут прыгаете, играете, а вас мамы ищут!». Ежик не знал, у кого какая мама.

Воспитатель: Поможем ежику. Речевая игра «У кого кто?»

Волчонка ищет - ….(волчица);

Лисенка -(лисица);

Медвежонка -(медведица);

Птичку ищет мама -(птица).

Хорошо вы справились с заданием. (вписывает букву).

7 – 8 задание. Ребята, а следующие задания на внимание – нужно правильно повторить слоги со звуком «ц». Итак, слушаем и повторяем: ца,цу, цы, ци, цо, цэ. Хорошо и тут справились. (дописывает букву и знак и рисует улыбку солнцу).

Итог: Молодцы, ребятки, мы помогли лесным зверятам расколдовать солнце?

Как мы помогали зверятам? Какие задания мы выполняли? Что вам больше всего понравилось?

Ребятки, мне очень понравилось наше занятие, вы все отвечали на вопросы, выполняли задания. А зверята вам дарят за помощь вот такую раскраску.

Публикации по теме:

Конспект НОД по речевому развитию во второй младшей группе «Звуковая культура речи. Звук [Ц]»Конспект НОД по речевому развитию во второй младшей группе «Звуковая культура речи. Звук [Ц]» Тема: «Звуковая культура речи: звук ц». Цель: Отрабатывать четкое произношение звука ц, параллельно упражняя детей в интонационно правильном.

Конспект НОД «Звуковая культура речи. Звук «[Ш]» в средней группеКонспект НОД «Звуковая культура речи. Звук «[Ш]» в средней группе Конспект НОД «Звуковая культура речи: звук «Ш» Цель: учить четко произносить звук (изолированно, в слогах, в словах). Задачи: • учить детей.

Конспект НОД «Звуковая культура речи. Звук [М]» во второй младшей группеКонспект НОД «Звуковая культура речи. Звук [М]» во второй младшей группе Цель: Упражнять в четком и правильном произношении звуков «М» и «Мь». Задачи: Обучающие: Закреплять умение правильно произносить звуки «м».

Конспект ООД «Звуковая культура речи «Звук А» в младшей группе Конспект организованно – образовательной деятельности. ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ. «Звук А» (младшая группа) Цель:Закрепление звука «а»; упражнять.

Конспект открытой ООД по развитию речи для детей средней группы «Звуковая культура речи и звук [Ш]»Конспект открытой ООД по развитию речи для детей средней группы «Звуковая культура речи и звук [Ш]» Конспект открытой ООД по развитию речи для детей средней группы. Тема: «Звуковая культура речи: звук «Ш»» Программные задачи: Образовательные:.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звуковая культура речи, звук [р]» Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему «Звуковая культура речи, звук «Р»». Цель: Упражнять детей в чётком и правильном.

Конспект занятия по развитию речи «Ярмарка. Звуковая культура речи: звуки [п], [п’]» в младшей группеКонспект занятия по развитию речи «Ярмарка. Звуковая культура речи: звуки [п], [п’]» в младшей группе Конспект занятия по развитию речи «Звуковая культура речи: звуки п, пь. Дидактическая игра «Ярмарка» в младшей группе. Цель: создание условий.

Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи «Звуковая культура речи. Звуки [м], [м’]»Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи «Звуковая культура речи. Звуки [м], [м’]» Тема: Звуковая культура речи: звуки м, мь. Дидактическое упражнение «Вставь словечко» Цель занятия: Упражнение детей в четком произношении.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия «Звуковая культура речи. Звук [Ц]»
Опубликовано: 21 мая 2024 в 19:44
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия «Звуковая культура речи. Звук [Ц]»» (включая файлы) размещена пользователем Юлия Завалишина в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД