Знакомство с птицами. Конспект экскурсии в мини-музеи «Пернатый мир»

Егорова Юлия
Знакомство с птицами. Конспект экскурсии в мини-музеи «Пернатый мир»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект экскурсии в мини-музеи

«Пернатый мир»

Цель: сформировать представления детей о птицах, условиях их обитания, особенностях строения и поведения, роли человека в жизни птиц. Развивать речевое внимание, наблюдательность, фонематический слух, умение делать выводы. Воспитывать любовь к птицам, желание помогать им, заботиться о них.

Предварительная работа:

Публикация «Знакомство с птицами, Конспект экскурсии в мини-музеи „Пернатый мир“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мини-музеи в детском саду
• Музеи. Конспекты занятий на тему музеев и экскурсий
• Музейная педагогика в детском саду
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Экскурсия в музей. Фотоотчеты
• Темочки

• Наблюдение во время прогулки за внешним обликом птиц и их особенностями поведения в природе.

• Беседы с детьми о птицах

• Рассматривание иллюстраций с изображением птиц

• Разгадывание загадок о птицах, чтение художественной литературы о птицах.

МИНИ-МУЗЕЙ «ПЕРНАТЫЙ МИР»

Ведущий:

Здравствуйте ребята и гости нашей экскурсии! Сегодня мы с вами чуть ближе познакомимся с нашим мини-музеем «Пернатый мир» и обобщим наши знания о птицах и узнаем много нового.

Жить на нашей планете без птиц было бы ох как скучно! В любое время года, весной и летом, осенью и зимой, в городах и селах, в степи и на полях, в садах и парках, и больше всего в лесу мы видим и слышим птиц.

Звучит музыка («Голоса птиц»)

- Игра «Отыщи птиц среди животных»

- Какие вы молодцы справились с заданием. А скажите, пожалуйста, по каким признак или особенностям вы выбирали птиц? Что отличает птиц от других животных? (ответы детей).

- Правильно (показывая на плакат-картинку «Строение птиц»). Птицы от всех других животных отличаются тем, что у них есть перья, клюв, крылья, две ноги с четырьмя пальцами, зоркие глаза.

- А кто скажет для чего птицам крылья? (ответы детей).

- А нужны ли птица перья? (ответы детей)

- А как вы думаете, почему у птиц зоркие глаза? (ответы детей).

- Нос и рот птицы – это клюв.

- Ребята, давайте сейчас с вами немного отдохнем, и проведем физкульт-минутку. Повторяйте за мной:

Птички начали спускаться,

На поляне все садятся.

Предстоит им долгий путь,

Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд.)

И опять пора в дорогу,

Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями».)

Вот и юг. Ура! Ура!

Приземляться нам пора.

- Вот мы с вами и отдохнули.

Игра «кто, где живет»

А ответы мы проверим в виде отгадки на мои загадки.

Молодцы ребята. Наша беседа о птицах подходит к концу…Но давайте не будем забывать, что совсем скоро, 1 апреля, будет международный день птиц и я предлагаю вам нарисовать удивительных и замечательных наших друзей – птиц и сделать в нашем детском саду выставку «Наши пернатые друзья». Каким бы скучным был мир без птиц. Так давайте же любить и заботиться о них.

Пускай взмахнут крылом волшебным птицы,

Чтоб сбылись все наши мечты.

Пускай поют они нам звонко,

Пусть дарят радость и добро,

От щебета их пусть всем станет

Приятно, сладко и тепло.

Спасибо ребята, что пришли к нам в гости. Будем рады видеть вас снова. До новых встреч.