Папки-передвижки

Татьяна Завалина. Блог

Автор блога: Татьяна Завалина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Театрализованная деятельность в детском саду.
В нашем детском саду есть комната "сказок". В этой комнате много различных, старинных вещей, которые знакомят детей с бытом наших предков. Это и сказочный дом, плетень,...
Масленица, зимний спортивный праздник и зимняя ярмарка.
16 февраля в нашем детском саду прошло сразу три массовых мероприятия для наших детей и их родителей. Мы провели зимний спортивный праздник, отметили начало Масленицы и,...
Утренник 2 младшая группа. «Красная шапочка и серый волк»
Праздник 8 марта с Красной шапочкой и Волком Дети под музыку входят в зал, становятся полукругом. Вед. Мы собрались сегодня в зале, Чтобы смеяться и плясать. Мы дорогих друзей позвали Весёлый праздник отмечать. 1 реб. Сегодня в зале светлом Собрались мы с...

Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Конспект занятий на тему «Волшебная страна Чувств и Эмоций»
Цель: Способствовать обогащению эмоциональной сферы детей, через закрепление знаний об основных эмоциях: радость, страх, удивление ит. д. Задачи: 1. Учить распознавать эмоциональные проявления ( свои и других людей) по различным признакам: мимика, пантомимика,...
Проект «Живая память России»
Вид проекта: • Целевой творческий практико-ориентированный Тип проекта: • детско - взрослый; • ребенок – субъект проектирования; • открытый – в ДОУ и за его пределами. Продолжительность: • долгосрочный Срок реализации: • 1 учебный год ( с сентября по май) Участники...
Утренник 8 марта. Старшая группа «Конфетное дерево»
"Конфетное дерево" 8 марта в старшей группе Дети под музыку входят в зал и становятся полукругом. Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости. В марте есть такой денек С цифрой, словно кренделек! Кто из вас, ребята, знает, Цифра что обозначает? Дети хором скажут нам...
Особенности развития речи детей 5–6 лет как психического процесса
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 2 I. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ КАК ПСИХИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА. 7 1. 1. Характер речевого процесса. 7 1. 2. Психофизиологические основы речевого процесса. 16 1. 3. Особенности речевого процесса детей 5-6 лет. 22 1. 4. Связь речевого процесса с...
Годовой план работы РМО учителей-логопедов на 2014–2015 учебный год
Цель работы: Повышение квалификации, профессионального и педагогического мастерства педагогов. Задачи 1. Оказание организационно - методической помощи педагогам учреждений образования Кондинского района. 2. Изучение, обобщение и распространение передового...
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «И в сказке и в лесу!»
Цель . -Расширять и углублять представления детей о лисе; -прививать интерес к художественной литературе; - развивать культуру речевого общения, словесно-логическое мышление, память; -совершенствовать умение передавать пропорции и характерные особенности в...
Городецкая роспись. Учимся рисовать птицу.
При первой встрече мы с вами немного познакомились с городецкой росписью. Узнали, что эта роспись не только необыкновенна красива, но и символична. Сегодня мы будем...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД