Занятие в подготовительной группе «Зимующие птицы»

Ольга Давыдова
Занятие в подготовительной группе «Зимующие птицы»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие в подготовительной к школе группе

по теме: «Зимующие птицы».

Воспитатель: Давыдова О. Д.

2015г.

Цель: закрепить знания детей о зимующих птицах.

Образовательные задачи:

-расширять представления детей о зимующих птицах родного края;

-закреплять умение отгадывать загадки, обосновывать свой ответ;

Публикация «Занятие в подготовительной группе „Зимующие птицы“» размещена в разделах

- согласовывать существительные с числительным от 1 до 10,

- совершенствовать навыки словообразования;

- совершенствовать навыки связной речи;

- формировать желание заботиться о птицах в зимний период, развивать эмоциональную отзывчивость.

Коррекционно-развивающие задачи:

- активизировать словарный запас по теме «Зимующие птицы»;

- совершенствовать умение согласовывать речь с движениями;

- развивать логическое мышление, внимание, память, воображение

- развивать общую и мелкую моторику.

Воспитательные:

- формировать навыки сотрудничества, доброжелательности;

- формировать умение работать и играть в коллективе;

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Предварительная работа:

наблюдения за птицами, беседы, чтение художественной литературы, заучивание стихов, продуктивная деятельность.

Словарная работа:

Красногрудый, белобока, воркует, голубок, ухает, лесной доктор, стрекотунья, воровата, суетлива, пернатые.

Материал

Разрезная картинка, ИКТ-презентация «Зимующие птицы», проектор, ноутбук, экран; семечки, крупа, пластилин.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята послушайте загадку.

Тройка, тройка прилетела,

Скакуны в той тройке белы,

А в санях сидит царица-

Белокожа, светлолица.

Как махнула рукавом-

Все покрыла серебром!

Как вы думаете, о какой царице говориться в этой загадке? (времени года)

Дети: В этой загадке говорится о царице-зиме.

Воспитатель: Зимой есть много интересных игр. Давай те и мы с вами поиграем. За каждое выполненное задание вы будете получать конверт, когда вы выполните все задания, мы откроем конверты и узнаем, что в них находится.

Первое задание: «Загадки»

Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой -

Все равно он будет мой!

Дети: Дятел

Воспитатель: Почему вы так думаете?

Дети: Потому, что дятел стучит по дереву, ищет червячков.

Воспитатель: Молодцы, следующая загадка.

Эта хищница болтлива,

Воровата, суетлива,

Стрекотунья белобока,

А зовут ее.

Дети: Сорока.

Воспитатель: Почему вы так думаете?

Дети: Потому, что сорока болтлива, у нее белый бок.

Воспитатель: Молодцы, следующая загадка.

Во дворе я - королева.

Вон мой дом, на ветке слева.

Птица в перьях серо-черных,

Я умна, хитра, проворна. (Ворона)

Дети: Ворона.

Воспитатель: Почему вы так думаете?

Дети: Потому, что ворона черно-серая.

Воспитатель: Молодцы, следующая загадка.

Вот пернатый городской,

Всюду жмется к людям.

Мы голодною зимой

С ним делиться будем,

Просит серый озорник:

"Дайте хлеба крошку!

Я устал, чирик-чирик,

И замерз немножко!"

Дети: Воробей.

Воспитатель: Почему вы так думаете?

Дети: Потому, что воробей чирикает, потому что он маленький и серенький.

Воспитатель: Молодцы, следующая загадка.

И в лесу, заметьте, дети,

Есть ночные сторожа.

Сторожей боятся этих

Мыши, прячутся, дрожа!

Очень уж суровы

Филины и. (совы)

Дети: Сова.

Воспитатель: Почему вы так думаете?

Дети: Потому, что совы ночью, охотятся на мышей.

Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали. А про кого были загадки.

Дети: про птиц.

Воспитатель: Про каких птиц?

Дети: Про зимующих.

Воспитатель: Правильно. И вы получаете первый конверт.

А мы переходим к следующему заданию.

Второе задание :Д/ и «Весёлый счёт»

Воспитатель: показывает первый слайд.

Сколько снегирей сидит на снегу?

Дети: Один снегирь сидит на снегу.