Занятие в первой младшей группе «Моя семья»

Наталья Федюкина
Занятие в первой младшей группе «Моя семья»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие в первой младшей группе на тему «Моя семья».

Цель: Формирование представлений о семье и членах семьи.

Задачи:

1. закреплять правильное представление о семье, членах семьи

2. формировать представления о трудовых обязанностях членов семьи.

3 Упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов.

4. Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.

5. Воспитывать доброе отношение к окружающим, сделать что-то доброе для них.

Публикация «Занятие в первой младшей группе „Моя семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки

Материал: игрушка Курочка Хохлатка, альбом «Семейные фотографии», клей, салфетки, трафарет дома, фотографии, плакат «Зимний пейзаж».

Ход занятия.

Воспитатель: Утром встали малыши, В детский садик свой пришли, Вам мы рады, встретились. Еще раз друг с другом поздоровайся. Здравствуйте!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Рассаживайтесь, ребята, пожалуйста, на стульчики.

Игра: «О ком я говорю?»

1. Кто вас будет по утрам и готовит завтрак? (мама)

Стих о маме

Мама всех дороже,

Мама всех родней.

Без нее мне сложно,

С ней мне веселее.

2. На машине кто везёт? (папа)

Стих о папе

Мой папа самый сильный

Мой папа знает всё

Он нас с мамой любит!

3. Кто играет вечерами и на ночь сказки вам читает? (мама, папа)

4. Пирожки кто печёт? (бабушка)

5. А всех вместе как можно их назвать? Что это? (семья).

Курочка Хохлатка: ко-ко-ко. Здравствуйте, ребята! (ответ детей) Я шла мимо и услышала ваши голоса и вспомнила о своих цыплятках. Они такие же звонкие, веселые, вы так на них похожи. Сейчас они дома, вместе с папой Петушком. У нас очень дружная семья : я-мама Курица, папа. Петушок и наши детки- цыплятки.

Курочка Хохлатка: Расскажите мне про вашу семью. Ульяна, с кем ты живешь? (папа, мама, сестра). Как зовут маму, папу? (ответы детей)

– Скажите самые хорошие слова о маме, какая она? (ответы детей) А вы папу своего любите? (ответы детей) Какие хорошие дети в этих словах слышно насколько любите.

Воспитатель: Курочка Хохлатка, они могут и показать у нас есть «Семейный альбом «Капитошка». (дети показывают).

Курочка Хохлатка: - Вы живете вместе. (ответы детей) А где тогда? (ответы детей)

Воспитатель: У каждых есть дом. Давайте изобразим это, дома в котором живут семьи наших ребят. Присаживайтесь за стол. У вас на столах тарелочки с фотографиями семьи, клей, кисть, салфетка и дома (трафареты). Подготовим наших пальчики. И у наших пальчиков, посмотрите, дружная семья. Давайте поиграем с семьей пальчиков. Сожмите левую руку в кулачок, а правой будете постепенно разгибать на левой руке каждый палец. (Движения сопровождаются текстом.)

Пальчиковая игра: «Семья».

Этот пальчик – дедушка (большой)

Этот пальчик бабушка (указательный,

Этот пальчик папа (средний,

Этот пальчик мама (безымянный,

Этот пальчик я (мизинец,

Это вся моя семья (сжимая в кулачок и разжимая).

-Ребята, слышите, кто-то к нам идет (заходит Курочка хохлатка)

Продуктивная деятельность детей.

Воспитатель: Хорошо, а теперь мы наклеим дома на зимнею поляну чтоб рассмотреть все ваши домики.

Курочка Хохлатка: Вот теперь я поняла! (дети рассказывают о своих семьях) Заскучали?

Рефлексия

Подвижная игра «Вышла Курочка гулять»

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с Курочкой.

Курочка Хохлатка: Мне очень понравилось с вами играть. Но мне надо идти, зернышки для своих цыплят искать. До свидания, ребята!