Юлия Ермакова
Фотоотчет об экскурсии с детьми старшей группы в пожарную часть
▼ Скачать + Заказать документы
12 сентября дети старшей группы отправились на экскурсию в пожарную часть. Такие экскурсии помогают дошкольникам ближе познакомиться с профессией пожарного, а также закрепить знания о правилах безопасного обращения с огнем.
Темочки:
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- Пожарная безопасность
- Старшая группа
- Фотоотчеты
- Экскурсии с дошкольниками
- Экскурсия в пожарную часть, встреча с сотрудниками МЧС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» сентябрь 2024
Дети с большим интересом, сильным желанием и любопытством отнеслись к этому мероприятию. Все ждали и готовились — вспомнили правила дорожного движения, правила поведения в общественных местах. Дорога до пожарной части и обратно была познавательной и увлекательной.
А когда началась экскурсия по пожарной части — впечатлений и эмоций детей было просто не передать. Нас встретил сотрудник части который подробно рассказал о пожарной части, об имеющихся в распоряжении части пожарных машинах, о том, как они работают, чем оборудованы.
Рассмотрели специальные костюмы и средства защиты, необходимые при тушении пожара.
Ребятам показали пожарные рукава и другие, столь нужные спасателям инструменты, рассказали о их назначении. Увидели спасательные аппараты, которые используют в задымленных помещениях.
С восторгом ребята рассматривали пожарные машины. Многие смогли посидеть за рулем и ощутить себя бесстрашным пожарным.
А еще мы побывали в музее, где смогли увидеть и потрогать экспонаты, находящиеся там, это каски разных времен, огнетушители, пожарные рукава и т. д. А так же пройти полосу препятствий, по которой тренируются наши пожарные.
Дети получили огромный заряд положительных эмоций от экскурсии в пожарную часть.
Такое мероприятие позволило каждому ребенку получить знания о причинах возникновения пожара и умения действовать в экстренных ситуациях при его тушении. Но самое главное это знание о том, как не допустить возникновения пожара.
