Надежда Муравлева
Экскурсия в ателье
▼ Скачать + Заказать документы
Цель посещения ателье : познакомить с трудом работников швейного цеха, с этапами трудового процесса по изготовлению одежды; стимулировать детей к деловому общению со взрослыми; воспитывать уважение к людям, которые работают в ателье и выполняют свою работу качественно, с большим желанием; ценить чужой труд, бережно относясь к своим вещам.
Ход экскурсии.
Воспитатель. Ребята, мы с вами подошли к зданию, которое называется ателье. Напомню вам, что это заведение, где работают взрослые люди определенных профессий, о которых узнаем сегодня. Также здесь увидим машинки, механизмы, другие инструменты, которыми пользуются мастера своего дела. Думаю, что вы не только узнаете сегодня много интересного, но и увидите своими глазами. Только не забывайте о правилах поведения в общественных местах: ведите себя так, чтобы не мешать людям работать, ничего не трогать, быть вежливыми.
Темочки:
- Ателье. Профессии портного, швеи, модельера
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Экскурсии с дошкольниками
- Темочки
В ателье нас встретил администратор и рассказал о своей профессии. (выслушивает пожелания заказчика, узнает, что желает сшить, из какой ткани, о фасоне, также предлагает посмотреть журналы мод). Рассказала и об оформлении заказа, показав бланк, куда вписывается фамилия, имя, отчество; адрес, телефон заказчика.
Далее детям показали различные образцы тканей. Побеседовали о цвете, о структуре ткани. Поразмышляли о том, что можно сшить из определенной ткани, вспомнили их названия, и узнали новые.
Следующим этапом экскурсии было знакомство с закройщицей. Она показала, как снять мерку, как с помощью мелка обводит на ткань лекало, а затем раскроила обведенные детали одежды.
А какое разнообразие ниток (по цвету, толщине) увидели дети. Да еще и на больших бобинах.
В ателье много различного вида швейных машин, которые облегчают труд людей.
Нож, который помогает кроить ткань, сложенную во много слоёв, что трудно сделать ножницами. Самому любознательному дали его подержать, чтобы он убедился, что этот инструмент тяжелый.
Машинки, которые помогают пришивать пуговицы, делать петли, обрабатывать швы.
Утюги – отпариватели, которые разглаживают строчки, готовые изделия, чтобы они имели красивый вид.
Без манекенов не обойтись в ателье. Они тоже стали более удобными. С помощью различных кнопочек, его можно подогнать по размеру. Разрешили самым смелым попробовать.
Готовые изделия хранятся в специальной комнате, откуда и забирает их заказчик.
Но еще в ателье шьют специальные заказы для людей других профессий, которые работают в специальной одежде. Это костюмы для медицинского персонала, поваров… Детям даже примерили некоторые.
И о профессии мастера – наладчика тоже нам рассказали. Хотя его не видели, но дети узнали, что без него и дело не ладится. Он следит за всеми машинками, чтобы они были вовремя смазаны, работали правильно, иначе можно испортить ткань.
Не забыли рассказать нам и о том, что все машинки работают от электричества, поэтому важно соблюдать правила, быть осторожными, уметь управлять ими.
Когда мы шли в ателье, у нашей Леры случилась поломка, расстёгивался замок у куртки. Конечно нам оказали помощь, поменяв старый бегунок на новый. Радости не было предела.
На память детям подарили кусочки тканей для игры в «Ателье».
А мы поблагодарили всех за интересную экскурсию, прочитав стихотворение о труде закройщиц, швей; спели песенку.
Дети долго вспоминали нашу экскурсию.
