Экопроект для старших дошкольников «Маленький принц»

Ковалева Алена
Экопроект для старших дошкольников «Маленький принц»
▼ Скачать + Заказать документы

Основная идея. Проект «Маленький принц» представляет собой сюжетноролевую игру для старших дошкольников, которая длится один месяц.

Сюжет основан на произведении «Маленький принц» Антуана де СентЭкзюпери. Так же, как герой сказки являлся заботливым хозяином своего

астероида Б-612, дети проекта попытаются стать хозяевами своей «планеты».

В качестве «планеты» выступает выбранный ими участок природной и

социальной среды ближайшего окружения. Проект носит комплексный

Публикация «Экопроект для старших дошкольников „Маленький принц“» размещена в разделах

• Старшая группа
• Темочки

характер: включает в себя и практическую экологически ориентированную, и

творческую эстетического содержания деятельность, нацелен на ряд

педагогических задач.

Цель: формирование экологической культуры личности старшего

дошкольника.

Детская цель игры (цель деятельности детей, принятая или

сформулированная ими) : «открыть» свою «планету» и стать ее заботливыми

хозяевами, как маленький принц из сказки С. А. Экзюпери.

Задачи:

1. Развитие эмоционально-чувственной сферы личности как одного из

компонентов экологической культуры.

2. Формирование позитивного ответа взаимодействия ребенка с окружающим

миром, умений и навыков практической экологически ориентированной

деятельности.

3. Формирование активной нравственно-экологической позиции личности по

отношению к окружающему (природной и социальной среде, людям, самим

себе).

Содержание игры-проекта

I. Подготовительный этап

1. Чтение (прослушивание) сказки А. Экзюпери «Маленький принц». Беседа.

2. Выбор «планеты».

3. Разведка «Баобабы моей планеты» (выявление экологически

неблагоприятных факторов).

4. Составление современного портрета Маленького принца.

5. Выставка рисунков «Цветы, Земля». (Какой я представляю свою планету.)

6. Конкурс чтецов «Родная Земля».

II. Основной тип — цикл практических дел на «планете».

В зависимости от выбранного детьми участка меняется содержание

основного этапа. Но постоянными его составными останутся: выполнение

правила Маленького принца — «Встал утром — приведи в порядок свою

планету», расстановка знаков Экодвижения, высадка цветов, деревьев,

экскурс ия для родителей на свою «планету».

III. Подведение итогов.

Проводится праздник День рождения планеты, на котором участников игры

— проекта посвящают в Маленьких принцев. На празднике присутствуют

родители. Демонстрируются все выполненные в ходе игры творческие

работы, рассказывается о планете, инсценируются фрагменты, сказки,

сообщается о совершенных практических делах.

Заметим, что первый подготовительный этап проекта-игры занимает от

общего, отведенного на выполнение проекта времени, второй —, третий —

.

Проект реализуется как коллективный и кратковременный.

В ходе игры-проекта дети ведут дневник Маленького принца.