Экологический познавательно-спортивный досуг «Уши разные важны, уши всякие нужны» с использованием ИКТ. Старшая группа

Марина Хода
Экологический познавательно-спортивный досуг «Уши разные важны, уши всякие нужны» с использованием ИКТ. Старшая группа
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формирование элементарных представлений о роли органов слуха в жизни животных, насекомых; птиц.

Задачи:

1. Расширить представления о животном мире нашей планеты.

2. Развивать любознательность.

3. Воспитывать чувство восхищения миром Земли и разнообразным животным миром.

СЛАЙД 1 (Название праздника) - Дети входят в зал.

СЛАЙД 2 - (Песня «Скворушка прощается» Т. Попатенко, М. Ивенсен)

СЛАЙД 3- окно-осень

Ведущий

Публикация «Экологический познавательно-спортивный досуг „Уши разные важны, уши всякие нужны“ с использованием ИКТ, Старшая группа» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Органы чувств человека и их назначение
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Уши, органы слуха
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2017

Ребята, за окном осень. Природа подготовилась к зиме. Птицы улетели в теплые края, животные запасли себе на зиму корм и готовятся встретить зиму.

СЛАЙД 4 – Картинка с письмом

А нам с вами отправили очень интересное письмо. Свои портреты нам прислали самые ушастые животные. Хотите посмотреть? Но чтобы их увидеть, нужно отгадать загадки. Готовы? (Ответы детей).

СЛАЙД 5

Отгадай, кто он такой

Очень сильный и большой.

У него предлинный нос

И короткий тонкий хвост.

Бивнями зовут клыки,

Уши очень широки. (Слон)

СЛАЙД 6

На экране вы видите изображение африканского слона. Уши у слона очень большие, длина достигает полутора метра.

А также слоны очень помогают людям. Они перевозят на большие расстояние разные тяжести.

СЛАЙД 7

Слушание пьесы «На слонах в Индии»

Муз. А. Гедике - видео

Сейчас и мы с вами побудем в роли слонов.

СЛАЙД 8 – Песня «Веселый слон»

Эстафета «Кто быстрее»

Участвуют 2 команды. У детей по большому мячу. По сигналу они встают на четвереньки и двигаются, подталкивая головой мяч до ориентира, возвращаются обратно бегом, передавая эстафету следующему участнику.

СЛАЙД 9

Ведущий

Слушайте следующую загадку….

Серый Столбик встал в лесу.

Боится волка и лису.

С ними он играет в прятки -

Бегом без оглядки (Заяц)

СЛАЙД 10

Посмотрите на экран - это портреты двух зайцев, двух друзей. Один русак, другой беляк. Внимательно посмотрите и скажите, чем отличаются они друг от друга?.

Конечно ушами. Если загнуть уши вперед у русака, они будут длиннее носа. А у зайца-беляка не дотянуться даже до носа.

СЛАЙД 11 – Песня «Три веселых зайчика»

Эстафета «Кто быстрее прыгает»

Дети делятся на две команды – русаки и беляки. Дети поочередно прыгают на двух ногах до стула и обратно. Побеждает та команда, которая пропрыгает быстрее.

СЛАЙД 12

Ведущий

Еще одна загадка, слушайте.

Любит кушать он морковку

И капусту для сноровки,

А следит за клеткой Толик,

Там живёт пушистый (Кролик)

СЛАЙД 13

Ведущий

Вы знаете, чем отличаются кролики от зайцев? (Ответы детей). Кролики животные социальные, то есть в дикой природе они живут группами, а зайцы больше склоняются к одиночеству.

СЛАЙД 14

Игра «Накорми кролика»

Ребенку завязывают глаза и ставят на некотором расстоянии от портрета кролика. Участник должен постараться «накормить кролика» – попасть морковкой ему в рот.

СЛАЙД 15

Ведущий

Слушайте следующую загадку…

Бежит между елками

Живой клубок с иголками.

Вдруг, волк навстречу появился

Клубочек вмиг остановился. (Ежик)

СЛАЙД 16

Ведущий

Посмотрите, какой ушастый ежик. Ушастый еж отличается от обыкновенно большими ушами (3-5 см). Но не только. Еще ушастые ежики быстрее бегает, чем обыкновенный ежик и при опасности сворачивается в клубок неохотно, а чаще пытается убежать от опасности, при этом шипя и подпрыгивая. И он отличный охотник.

Танец «Резиновый Ежик»

Муз. С. Никитина, ст. Юнна Мориц

СЛАЙД 17 - Песня «Ежик без головы, без ножек» в исп. шоу-группы «Дельфин»

Игра «Еж и мышка»

Дети встают в круг, взявшись за руки. В кругу – мышка, ежик – за кругом. Дети идут по кругу и говорят:

«Эй, веселый народ!

Становись в хоровод!

Будем весело играть,

Нашу мышку выручать».

Дети поднимают сцепленные руки вверх, образуя воротца, через которые пробегает мышка и еж. Нельзя пропускать ни одного воротца. Ежик пытается поймать мышку.

Ведущий

Итак, мы с вами рассматривали картинки зверей, у которых наружные уши, или, как их называют, ушные раковины, необычны. А теперь посмотрим на изображение насекомого, которое носит барабанные перепонки между грудью и брюшком. Это загадка про него.

СЛАЙД 18

Спал цветок и вдруг проснулся –

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

(Бабочка)

СЛАЙД 19- картинка бабочки

СЛАЙД 20 – Песня «Бабочки»

Эстафета «Поймай бабочку»

Дети делятся на две команды. На противоположной стороне натянута веревка, на которой прицеплены бабочки. Участники по очереди добегают, делают один прыжок, и стараются достать бабочку. Возвращаются к команде и передают эстафету следующему. Выигрывает та команда, которая больше «поймала бабочек».

СЛАЙД 21

Ведущий

Опасней всех она в реке,

Хитра, прожорлива, сильна,

Притом — такая злюка!

Конечно, это… (Щука)

СЛАЙД 22

Рыбы держат свой орган слуха в животе. Чувствительные клетки на боку служит наружным ухом у них, а плавательный пузырь - барабанной перепонкой.

СЛАЙД 23

Танец «А рыбы в море плавают…»

СЛАЙД 24 – Песня «Любитель-рыболов»

муз. М. Старокадомского, ст. А. Барто

Конкурс «Кто скорее поймает щуку»

Два участника конкурса наматывают веревочку на палочку, стараясь быстрее поймать рыбку на удочку, которая привязана к веревке.

Ведущий

Вот мы и дошли до последнего портрета. Это портрет птицы. А вот что за птица отгадайте?

СЛАЙД 25

Черная птица меня не боится,

Моргнет удивлено и каркнет. (Ворона)

СЛАЙД 26

Но что-то не вижу я у нее ушей. А между прочим, очень прекрасно все слышат. Роль наружного уха у них выполняют перья, которые расположены особым образом.

СЛАЙД 27

Пальчиковая игра «Ворона»

СЛАЙД 28 – на экране фотографии всех животных, о которых шла речь на празднике.

Рефлексия.

Вот какие у нас замечательные ушастые животные.

Подведение итогов.

СЛАЙД 29- Песня «Не дразните собак» Сл. М. Пляцковского, муз. Е. Птичкина

СЛАЙД 30 – Надпись со словами «БЕРЕГИТЕ ЖИВОТНЫХ».

Дети выходят в группу под звучание мелодии «В мире животных» Поля Мориа

Девчонки, скинула презентацию, а на первом кадре почему-то отсутствует название "Уши. ", а на последнем кадре - "БЕРЕГИТЕ ЖИВОТНЫХ".