Экологическая акция «Одно доброе дело для нашей планеты!» в подготовительной к школе группе

Наталья Сабанцева
Экологическая акция «Одно доброе дело для нашей планеты!» в подготовительной к школе группе
▼ Скачать + Заказать документы

Экологическая акция «Одно доброе дело для нашей планеты!» в подготовительной к школе группе.

Экология как наука является теоретической основой охраны природы. Под охраной природы следует понимать систему государственных и общественных мер, направленных на обеспечение гармонического взаимодействия общества и природы, обеспечивающего сохранение, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов и среды обитания.

Публикация «Экологическая акция „Одно доброе дело для нашей планеты!“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• Акции для детей, участие в акциях
• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Добрые дела. Акции доброты
• Планета Земля - наш дом
• Подготовительная группа
• Экологические акции в детском саду
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

На современном этапе развития проблемы охраны окружающей природной среды рождается новое понятие – экологическая безопасность, под которым понимается состояние защищенности природной среды и жизненно важных экологических интересов человека, прежде всего его прав на благоприятную окружающую природную среду. Нерациональное природопользование в конечном счете ведет к экологическому кризису, а экологически сбалансированное природопользование создает предпосылки для выхода из него. Выход из глобального экологического кризиса – важнейшая научная и практическая проблема современности. Над ее решением работают тысячи ученых, политиков, специалистов-практиков во всех странах мира. Задача заключается в разработке комплекса надежных антикризисных мер, позволяющих активно противодействовать дальнейшей деградации природной среды и выйти на устойчивое развитие общества. Попытки решения этой проблемы только одними какими-либо средствами, например технологическими (очистные сооружения, безотходные технологии и т. д., принципиально неверны и не приведут к необходимым результатам. Преодоление экологического кризиса возможно лишь при условии гармоничного развития природы и человека, снятии антагонизма между ними.

Правительство объявило о своих планах на грядущий 2017 год, указом он был объявлен годом экологии, и все события будут посвящены этому важному вопросу. Привлекать внимание жителей России собираются на федеральном, а также на региональном и муниципальном уровнях. Помимо всероссийских мероприятий в каждом субъекте страны будут проводиться свои выставки, фестивали и конкурсы. Все это сделано для того, чтобы как можно больше людей обратило внимание на проблемы экологии.

Экологическая акция «Одно доброе дело для нашей планеты!» в подготовительной к школе группе.

Цель: воспитание экологической культуры дошкольников, стремления самим беречь природу и призывать к этому окружающих.

Задачи:

Образовательных – формирование системы знаний об экологических проблемах современности и пути их разрешения;

Воспитательных – формирование мотивов, потребностей и привычек экологически целесообразного поведения и деятельности, здорового образа жизни;

Развивающих – развитие системы интеллектуальных и практических умений по изучению, оценке состояния и улучшению окружающей среды своей местности.

Участники акции : воспитатели, воспитанники подготовительной к школе группы, родители

Ожидаемый результат:

Формирование начал экологической культуры дошкольников, стремления беречь природу.

Повышение уровня экологической культуры не только воспитанников, но и педагогов, а также родителей.

Оборудование и материалы:

1. Методическая литература

2. Художественная литература.

3. Презентации, музыкальные произведения.

4. Настольно-печатные игры.

5. Фотоаппарат.

6. Компьютер.

7. Магнитофон.

8. Материалы для продуктивной изобразительной и конструктивной деятельности.

9. Репродукции картин

Этапы реализации экологической акции :

I. Подготовительный этап

1. Изучение методического материала по реализации экологических акций в ДОУ.

2. Определение содержания, форм и методов организации работы.

3. Подборка художественной литературы, дидактических игр, электронных презентаций

4. Размещение в информационном уголке призыва к родителям принять

активное участие в проведении акции.

II. Основной этап

Работа с детьми

Образовательные области Содержание работы

Познание Беседы «Планета Земля в опасности», «Красная книга – сигнал опасности» с просмотром электронных презентаций.

Коммуникация Проблемная ситуация «Мусор в нашем городе»;

Ситуативный разговор «Что будет если…»;

Отгадывание загадок о природе;

Составление творческих рассказов «Как мы сможем помочь планете Земля»;

Обсуждение экологических пословиц и поговорок.

Подвижные игры «Найди отгадку», «Горячая картошка», «Ручейки и озера», «День, ночь», «Плавает, ползает, летает»

Здоровье Беседы «Чем полезна природа», «Чистый воздух – залог здоровья»;

Дидактические игры «Чем полезно», «Живая и неживая природа»,

Безопасность Беседы «Правила пожарной безопасности в лесу», «О правилах поведения на прогулке в детском саду»

Социализация Сюжетно-ролевые игры «Прогулки в лес», «Пожар в лесу»;

Дидактические игры «Найди пару», «Что где растёт?», «Кто, где живёт?», «Найди по описанию», «Дикие – домашние животные», «Птицы, звери, насекомые» и т. д.

Художественное творчество Рисование «Берегите природу!»;

Конструирование «Вторая жизнь бросовому материалу»

Рассматривание иллюстраций, репродукций картин.

Чтение художественной литературы

Экологические сказки И. А. Рыжова “Сказка о Человеке и Золотой Рыбке”.

И. А. Рыжова “Травинка – путешественница”.

И. А. Рыжова “Чей дом лучше” и др.

Рассказы, тексты для чтения.

Труд Уборка территории детского сада;

Размещение экологической газеты на информационном стенде в группе;

Распространение буклетов прохожим.

Работа с родителями. Акция - «Одно доброе дело для нашей планеты!»

Пластик — это большая проблема нашей планеты. Хочется быть хотя бы чуть-чуть причастным к улучшению экологии, хотя бы вокруг себя, хотя бы на песчинку. Было предложено родителям вместе с детьми собрать крышки от пластиковых бутылок разного размера с различными надписями для изготовление поделок.

Совместное творчество с детьми для оформления экологической газеты

Анкетирование «Экологическое воспитание детей», «Экологическое образование в семье».

III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

1. Подведение итогов проекта.

2. Интервьюирование родителей.

3. Обработка и оформление материалов экологической акции.

4. Анализ результативности экологической акции.

Описание реализации экологической акции – «Одно доброе дело для нашей планеты». В настоящее время экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействие человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. В условиях надвигающейся экологической катастрофы громадное значение приобретает экологическое воспитание как составная часть нравственного воспитания дошкольников.

В дошкольном возрасте ребенок увлечен окружающим миром и задача взрослых – поддержать у детей интерес к природе родного края и воспитание экологической культуры дошкольников.

Эффективным средством решения задач экологического воспитания дошкольников являются экологические акции.

Экологическая акция «Одно доброе дело для нашей планеты».

Была реализована в течение месяца.

Для начала, чтобы привлечь внимание родителей воспитанников ДОУ к проблеме сохранения окружающей среды, мы оформили экологическую газету «Земля плачет», где разместили рисунки, выполненные совместно с родителями о том, как люди загрязняют природу.

Провели анкетирование среди родителей воспитанников и выяснили, что родители заинтересованы в воспитании экологической культуры дошкольников.

Поставленные задачи экологической акции решались во всех видах детской деятельности: во время совместной образовательной деятельности, в играх, в труде.

Участие в экологической акции предоставило возможность воспитанникам осознать всю глубину проблемы загрязнения природы и защиты окружающей среды, пережить ее лично, самостоятельно искать решение этой проблемы, проявить творчество, оценить результаты своей деятельности.

Совместная работа всех участников педагогического процесса: педагогов, детей и родителей способствовала созданию условий для успешного экологического воспитания. Деятельность взрослых с детьми строилась в контексте партнёрской позиции, что помогло не только уточнить, но и расширить познания дошкольников о природе.

В рамках экологической акции были получены следующие результаты:

100% детей осознали, что природу нужно беречь,

Родители приняли активное участие в реализации акции,

Интервьюирование родителей показало, что 90% семей заинтересовались творчеством из бросового материала

Создана библиотека произведений о природе (стихи, загадки, рассказы)

Оформлена выставка совместного творчества детей и родителей «вторая жизнь вещей» (поделки из крышек от пластиковых бутылок).

Создана медиатека электронных презентаций о природе.

Литература:

1. Алешина Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью – Элизэ Трейдинг. Москва, 2002. – 112 с.

2. Волчкова В. Н., Степанова Н. В. Экология – ТЦ «Учитель», Воронеж, 2004. – 128 с.

3. Волчкова В. Н., Степанова Н. В. Познавательное развитие – ТЦ «Учитель», Воронеж, 2004. – 114 с.

4. Воронкевич О. А. Добро пожаловать в экологию – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС» 2003. – 160 с

5. Давыдова Г. Н. Поделки из бросового материала – Изд. : Скрипторий, 2003.– 80 с.

6. Зенина Т. И. Экологические акции в работе с дошкольниками – Дошкольное воспитание, 2002, №7 – стр. 8

7. Карпухина Н. А., Конспекты занятий в средней группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж. : ИП Лапоценин С. С., 2009. – 288с.

8. Кравченко И. В., Долгова Т. Л., Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы. Методическое пособие – М. : ТЦ Сфера, 2010. – 208 с.

9. Степанова В. А., Королева И. А. Листок на ладони. Методическое пособие по проведению экскурсий с целью экологического и эстетического воспитания дошкольников – Санкт-Петербург «Детство-Пресс» 2004. – 112 с

10. Чиркова С. В. Родительские собрания в детском саду – М. : ВАКО, 2010. – 256 с.

11. Интернет ресурсы.