 | Зарина Ахмадулина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Музыка. Конспекты музыкальных занятий
|
Интеграция образовательных областей: «Музыка», «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество». Задачи: Развивать познавательные и творческие способности детей через синтез искусств и различных видов... |
|
Дети входят в музыкальный зал, встают у стульчиков. Муз. рук. Придумано кем-то просто и мудро: При встрече здороваться: «Доброе утро! » Доброе утро – солнцу и птицам. Доброе утро – улыбчивым лицам. И каждый становится добрым, доверчивым… Пусть доброе утро длится... |
|
Составила: музыкальный руководитель Гармашова Г. А. Цели: Вызывать эмоциональную, двигательную и речевую активность, формирование устойчивого интереса ко всем видам музыкальной деятельности. Закрепить знаний об изменениях в природе с наступлением осени.... |
Музыка. Конспекты музыкальных занятий
|
Конспект музыкального занятия в старшей группе. Задачи: - музыкально-ритмические движения: хоровод «Веснянка». Учить детей выразительно двигаться в соответствии с характером музыки и текстом песни. Добиваться мягких и плавных движений рук. Упражнять в хороводном... |
|
Цель: обогащать представления детей о разных чувствах, существующих в жизни и выраженных в музыке. Задачи: развивать эмоциональную отзывчивость по отношению к музыке равного характера, умение выражать чувства, вызванными музыкальными произведениями, посредством... |
|
Цель: Реабилитационная помощь воспитанникам школы – интернат VIII вида в развитии их личностного потенциала, творческих и музыкальных способностей, эмоционально – волевой сферы, коммуникативности и социальной адаптации в обществе. Задачи коррекционные: • Коррекция... |
 |
|
Цель: - Формировать эстетические чувства, вызвать положительные эмоции; - Узнавать знакомые музыкальные инструменты по тембровому звучанию, называть их; - Добиваться выразительности движений, дружного, совместного исполнения песни. Оборудование: диск «Топ-хлоп,... |
|
«Путешествие в зимнюю сказку». Цель: Учить детей эмоционально воспринимать и понимать образное содержание музыкальных произведений, закрепить знания детей о зиме 1. Музыкальные задачи: Учить различать танцевальные жанры «вальс» и «полька». Закрепить умение двигаться... |
|
Цель: Способствовать развитию детского воображения, развивать навык коллективного творчества. Педагог: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в «Осеннюю сказку». Давайте вспомним, какая бывает осень ( беседа с детьми об осенней природе, погоде. 1. Л теперь... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Статья. Патриотическое воспитание дошкольников
31 января 2025 в 10:57
Квест-игра: «Государственный флаг России»
31 января 2025 в 10:53
Мероприятие по ОБЖ «Осторожно, гололёд!» для детей младшего...
31 января 2025 в 10:53
Информационная карта Педагогического проекта «Снег — это...
31 января 2025 в 10:51
Фотоотчёт о проведении новогоднего утренника во второй...
31 января 2025 в 10:50
МААМ в соцсетях
   |
![«Шторы. Найди пару». Логопедическая дидактическая игра по автоматизации звука [Ш]](/upload/zoloto/1820330.jpg)
