Сенева Анна
Взаимодействие с родителями путём вовлечения в мини-игры
Указом Президента 2024 год объявлен Годом семьи. В целях популяризации в сфере защиты семьи, сохранения традиционных ценностей. И именно в рамках детских образовательных учреждений можно в полной мере реализовать данные задачи. Определяющая роль в воспитании, безусловно, принадлежит семье, однако, сотрудничество педагогов и родителей позволяет создать единое пространство для гармоничного развития ребёнка.
Публикация «Взаимодействие с родителями путём вовлечения в мини-игры» размещена в разделах
Согласно федеральной образовательной программе (п. 26.7) особое внимание в просветительской деятельности ДОО должно уделяться повышению уровня компетентности родителей (законных представителей, работа должна быть дифференцированная, учитывающая большое количество нюансов, микроклимат семьи и социальный статус, ориентироваться на запросы родителей и поддерживать, развивать их заинтересованность и культуру педагогической грамотности.
Детскому саду доверено оказание психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах образования, воспитания, охраны и укрепления здоровья детей.
Рассмотрим направления обеспечивающие выполнение поставленных задач:
-в первую очередь - это диагностика и анализ полученных данных. Понимание уровня компетентности родителей и ряда особенностей, на которые необходимо заострять внимание. На основании проведенного анализа происходит планирование работы, выделение конкретных задач, формулировка планируемых результатов. В этом воспитателю помогут соцопросы и индивидуальные блокноты, педагогические беседы, дни открытых дверей и открытые занятия, обратная связь, где родители могут обозначить интересующие вопросы (в том числе и анонимно).
-далее дошкольная образовательная организация проводит работу по просвещению родителей в вопросах психофизиологического развития детей и знакомство с эффективными методами обучения и воспитания, а также информирование о государственной политике в области дошкольного образования, включая актуальную информацию о господдержке семей. Знакомит с реализуемой программой и условиями пребывания ребенка в детском саду. В реализации этого направления нам помогут такие формы работы с родителями как круглый стол, родительское собрание, семинар, консультации и клуб родителей. А также стенды, ширмы, папки передвижки, сайты и социальные сети, выставки детского и семейного творчества, фотовыставки, совместные досуговые мероприятия.
-консультирование родителей по вопросам продуктивного взаимодействия, обучения и воспитания детей, характерных возрастных особенностях, способам участия в деятельности ребенка и образовательном процессе.
Единство подходов к обучению, воспитанию и развитию ребенка в семье и дома обеспечит максимальный результат и психологический комфорт всех участвующих сторон. Ответственность родителей - необходимая база, фундамент благополучия семьи. Повысить их компетентность в вопросах образования, воспитания и здоровья - это необходимое условие для продуктивного сотрудничества и крепких партнерских отношений детского сада и семьи.
Воспитатели, опираясь на собственный опыт и запросы родителей выбирают подходящий педагогический прием, метод и способ взаимодействия. Отличный результат показывает сочетание традиций и инноваций в просветительской деятельности. Нужно стремиться сделать родителя не пассивными наблюдателями, а полноправными участниками образовательного процесса.
