Юлия Маргасова
Выступление на родительском собрании «Физическая готовность детей к школе»
▼ Скачать + Заказать документы
Старший дошкольный возраст относится к психомоторному этапу формирования психики ребёнка, когда двигательная активность самого ребёнка играет главную роль. Потребность в двигательной активности детей 6-7 лет настолько велика, что врачи-педиатры называют старший дошкольный возраст – «возрастом двигательной расточительности». Причиной этого служит бурное развитие всех функциональных систем организма (ССС, НС, ДС, ОДА и т. д.)
Публикация «Выступление на родительском собрании „Физическая готовность детей к школе“» размещена в разделах
- Готовность к обучению в школе. Консультации
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2017
В этот возрастной период формируется мимическая выразительность ребёнка, склонность к подражанию действиям окружающих, пластичность и автоматизм в движениях. Дети активно усваивают навыки самообслуживания.
Второе название этого периода – «период первого вытяжения». За один год ребёнок может вырасти на 7-10 см. Средняя прибавка массы в месяц составляет 200гр., рост 0,5 см. Рост шестилетнего ребёнка в среднем составляет 116см., масса тела -21,5.
Характерным клиническим симптомом этого возрастного периода являются «боли роста», периодически возникающие в икроножных мышцах. Причем боль может быть настолько интенсивна, что иногда дети даже кричат, не в силах её перенести. Это болят мышцы, не успевающие за ростом костей и не получающие достаточного количества питательных веществ.
К шести годам в общей конфигурации тела детей становятся более заметными половые отличия, обусловленные особенностями распределения подкожной жировой клетчатки и строением скелета. Движения девочек становятся плавными и легкими в отличии от порывистых и резких движений мальчиков. За счет ускорения роста конечностей изменяются пропорции тела ребёнка. Дети становятся стройнее. В результате интенсивного развития мелких мышц кисти пальцев происходит развитие отточенности и четкости движений.
На пятом –шестом году жизни у дошкольников начинают постепенно шататься и выпадать молочные зубы, а на шестом- седьмом году прорезываются постоянные зубы.
В этот период защитные силы организма детей активно функционируют и защиту от инфекционных агентов иммунная система обеспечивает достаточно. Но в это же время происходит чрезмерное развитие лимфатической ткани, что не редко приводит к склонности детей к аллергическим реакциям.
Переход в школу – это граница двух великих эпох в жизни ребёнка. Чем меньше времени занимает переход, тем сильнее адаптационный стресс. Существует семь видов готовности к освоению школьной программы. Физическая готовность - это готовность номер один! Физическое здоровье ребенка – важнейший показатель его готовности к школе. Школьные занятия - это многочасовое сидение согнувшись за письменным столом в классе и дома. Занятия в детском саду содержат максимальное количество движений, направленных на развитие координации, осанки, правильного дыхания, мелкой и крупной моторики. Занятия с дошкольниками предупреждают интеллектуальную утомляемость, служат поддержанию хорошей физической формой. В детском саду проводятся разные формы по укреплению физического здоровья дошкольников :
№ Виды мероприятий Периодичность
1 Игры, утренняя гимнастика ежедневно
2 Утренний приём на свежем воздухе ежедневно кроме зимнего периода
3 Воздушные ванны при контрастной температуре:
• ходьба босиком
• бег босиком в облегченной форме (майка, трусики) ежедневно
4 Соблюдение температурного режима ежедневно
5 Проветривание по графику
6 Разные виды ходьбы:
• ходьба на носочках
• на пяточках
• на внутренней и внешней стороне стопы
• легкий и быстрый бег ежедневно
7 Профилактика плоскостопия:
• ходьба по коврикам Гофр
• ходьба по ребристой дорожке ежедневно
8 Ходьба по массажной дорожке ежедневно
9 Прогулки ежедневно
10 Зарядка – побудка ежедневно
11 Полоскание ротовой полости кипяченой водой после каждого приёма пищи ежедневно
12 Обмывание рук до локтя прохладной водой ежедневно
13 Физкультурные занятия на свежем воздухе по расписанию занятий
14 Сон с доступом свежего воздуха ежедневно
15 Солнечные ванны ежедневно в летний период
16 Обливание ног ежедневно в летний период
17 Купание в выносном бассейне в летний период
Физминутки, динамические паузы, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, точечный массаж
Процесс перехода ребенка из детского сада в школу является достаточно трудным этапом в его жизни, требующим напряжения физиологических систем организма, эмоционально-волевой сферы. Чтобы этот период был для него менее болезненным, его нужно заблаговременно готовить к школе. Важно, чтобы к этому моменту ребенок обладал не только определенной суммой знаний и умений, но и имел хорошее физическое и психическое здоровье.
Начало обучения в школе - стресс для ребенка: физический стресс (смена режима; непривычные нагрузки на организм - надо долго сидеть, быть сосредоточенным, выполнять новые действия и т. д.) и психический стресс (новая обстановка, новые люди, новая деятельность и т. д.). Для того, чтобы ребенок успешно справился с неизбежным стрессом и быстрее адаптировался к школьному обучению, родители должны подготовить его организм и психику летом (дать ребенку отдохнуть, закаливать его, насытить витаминами и т. д.).
Необходимо продумать щадящий режим дня для первоклассника, чтобы он мог поспать или полежать днем, если захочет; чтобы ежедневно гулял; высыпался ночью. Желательно записать его в спорт. секцию.
Необходимо оборудовать дома учебное место ребенка: нужной высоты стол, стул со спинкой, свет с левой стороны и т. д.
На этапе подготовки к школе :
• Избегайте чрезмерных требований
• Предоставляйте право на ошибку
• Не думайте за ребёнка
• Не перегружайте ребёнка
• Не пропустите первые трудности и обратитесь к узким специалистам.
• Устраивайте ребенку маленькие праздники
Успехов и терпенья!
