Татьяна Федорова
Выступление агитбригады по экологии «Эколята-дошколята»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида Детский сад № 9 "Аленушка" города Бирска муниципального района Бирский район Республики Башкортостан.
Муниципальная экологическая акция
«ПЛАНЕТА и МЫ»
III этап (апрель 2018 г.)
Выступление экологической агитбригады
Руководители: Федорова Татьяна Владимировна
Бирск 2018 г.
Публикация «Выступление агитбригады по экологии „Эколята-дошколята“» размещена в разделах
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2018
Образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие»; «Художественно-эстетическое развитие»; «Познавательное развитие»; «Физическое развитие»; «Речевое развитие».
Цель: формирование экологического мировоззрения и активной жизненной позиции подрастающего поколения.
Задачи:
Образовательные:
1. Расширять знания детей о природе.
2. Раскрыть эстетическое, познавательное, оздоровительное, практическое значение природы в жизни людей.
3. Совершенствовать формы и повышать эффективность работы по экологическому воспитанию.
Развивающие:
1. Развивать познавательный интерес, кругозор детей, речь, мышление.
2. Развивать творческие способности детей.
3. Вовлекать детей в активную природоохранную деятельность.
4. Продолжать развивать интерес к театрализованной игре путем активного вовлечения детей в игровые действия; вызывать желание попробовать себя в разных ролях.
5. Продолжать развивать интерес и любовь к музыке; формировать певческие навыки, способствовать развитию навыков пения с музыкальным сопровождением.
Воспитательные:
1. Воспитывать положительное отношение к природе, нормы поведения в ней, желание беречь и охранять.
2. Привлекать внимание населения к проблемам окружающей среды.
3. Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в театрализованные представления; предоставлять детям возможность выступать перед сверстниками, родителями и другими гостями; развивать умение детей создавать творческие группы для подготовки и проведения спектакля, используя все имеющиеся возможности; поощрять импровизацию, формировать умение свободно чувствовать себя в роли.
Звучит песня из кинофильма «Усатый нянь», выходят дети.
Дети: Здравствуйте!
В наше зале музыкальном
Принимаем мы гостей.
Познакомиться поближе
Хочется нам поскорей.
Детский сад у нас хорош
Лучше места не найдешь.
Садик наш «Аленушкой» зовется
Хорошо нам в нем живется.
Мы на улице гуляем
И природу наблюдаем.
И решили мы тогда
Охранять ее люби.
Ведь каждый из нас в ответе
За все живое, что есть на планете!
Команда входят в зал, проговаривая речё вку:
Детство идёт по планете,
Чётко чеканя шаг.
Мы дети нового века,
Планета в наших руках!
Наша команда: «Эколята дошколята».
Наш девиз: Мы не хотим стоять в стороне,
Мы за порядок на нашей земле!
Мальчики удаляются за реквизитами. Девочки остаются.
Девочка: Вот экология - модное слово,
Раньше природа не знала такого.
Банки, бутылки в кусты не бросали,
В реку отходы и нефть не сливали.
Те, кто на свалках сжигают отходы,
Все отравляют, и воздух, и воду!
Наша планета пока что жива,
Но без защиты погибнет она!
Если хотите, чтоб мир был зеленым,
Не вырубайте березы и клены!
Взрослый: Сценка «Отдых на природе»
(Звучит музыка из мультфильма про обезьянок, входят мальчики.)
1-й турист: Пришли мы к речке отдыхать.
До неё – рукой подать!
2 турист (с большим пакетом)
В магазин сходили,
Продуктов закупили.
3-й турист: (расстилает покрывало)
Поваляемся у речки.
Неси еду сюда скорей.
4 –й т. (включает магнитофон в больших наушниках)
Включу музыку погромче,
Чтобы было веселей.
(звучит музыка, достают еду, раскладывают на тарелки)
1-й турист: Свежий воздух возбудит
Наш здоровый аппетит. (Поглаживает живот)
2- й турист: А пакеты, банки, склянки?
Хором: Да всё в речку полетит!
3-й турист: Неохота прибираться,
Не будем сюда возвращаться.
4-й турист: Давайте кинем все бутылки -
В море пусть плывут посылки! (Кидают в реку бутылку)
Песня «Ягода, ягода» (1 куплет, 1 припев)
1. Развеселый ветерок
Потянул прохладою
Я в лесу свой туесок
Наполняю ягодой.
Припев: Ягода - ягода
И красна, и розова
Ягода-ягода
В туеске березовом.
Девочка 1: Это кто бросает тряпки
И коробки, стёкла, банки?
Девочка 2: Только в мусорный мешок (дает мальчикам мусорные мешки,
Это всё клади, дружок. мальчики-собирают мусор, выбра-
сывают в контейнер, убирают покрывало)
Девочка 3: Мы – борцы за чистоту.
Мусор видим за версту!
Девочка 4: Реку нам не загрязняйте,
И природу охраняйте.
Взрослый: И задумались друзья,
Как планету защитить.
Что им делать,
Как им быть…
Дети задумавшись стоят.
1 турист: Я, ребята, не шучу –
Стать экологом хочу.
Чтобы по науке знать
Как природу охранять.
2 турист: А я стану лесником,
Каждый кустик мне знаком,
Буду лес я защищать
И природу охранять.
3 турист: Если люди будут знать -
Что нужно мусор собирать!
Станет меньше всем проблем
Будет жить светлее всем!
4 турист: Помните, наш детский сад
Высадил «экодесант»?
Дошколята не ленились,
Целый день они трудились
Мусор дружненько собрали
И плакаты написали!
5 турист: Обратились мы в газету.
Может, так спасём планету?
Всем напомнили: «Друзья Нужно начинать с себя!»
А ещё, чтоб не забыли,
Вместе песню сочинили.
Исполняется песня «Вместе весело шагать»
(на новый лад. Музыка В. Шаинского)
Вместе весело шагать по планете, по планете, по планете.
Надо всем её беречь, знают дети, даже дети, даже дети.
Сохранить свою планету людям надобно,
Если чистым будет воздух – видно радугу,
Если не горят леса – продолжает жить,
Если чистая вода – можно будет пить.
Вместе весело шагать по планете, по планете, по планете.
Надо всем её беречь, знают дети, даже дети, даже дети.
1 турист: Если только захотеть,
2 турист: Если не лениться,
3 турист: Мусор можно превратить
Хором: в полезную вещицу.
(Дети дарят цветы гостям. Участники команды берут карточки-правила.
Встают в одну линию)
Девочка: Был нелёгок этот труд, не пропал он даром –
Через несколько часов поляна засияла.
Чистота теперь кругом и порядок, вроде
Как приятно помогать матушке-природе!
Дети читают стихи с демонстрацией знаков.
1-й ребё нок: Не разжигай в лесу костра –
На этом месте долго не растёт трава.
2-й ребё нок:
Грибы несъедобные очень полезны, но не для нас с тобой
Лечатся ими животные – ты не сбивай их ногой.
3-й ребё нок: Разорить муравейник – не труд,
Но вредители лес сожрут
Запомни и млад и стар –
Муравей – лесной санитар
Будь бережлив и зорок,
Мал муравей – да дорог.
4-й ребё нок: Не разоряйте птичьего гнезда
Так счастлива в своём жилище птица
Она в гнезде спокойная тогда
Когда над рощей буря злится.
Не разоряйте птичьего гнезда!
5-й ребё нок: Если в лес пришёл гулять, свежим воздухом дышать
Бегай прыгай и играй, только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь
Испугаются зверушки, Убегут с лесной опушки.
6-й ребё нок: Никогда не забывай мусор с травки убрать.
7-й ребё нок: Зря цветы не надо рвать.
8-й ребё нок: Бабочки пускай летают –
Ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
Хором: Мы на планете вместе живем. Эта планета - наш общий дом.
БЕРЕГИТЕ МИР! ( Дети разворачивают карточки с печатными буквами: «БЕРЕГИТЕ МИР»)
Вместе: Спасибо за внимание. До свидания!
