Лидия Слепцова
Возможности игрового робототехнического набора «Мататалаб»
▼ Скачать + Заказать документы
Занятия по программированию для детей уже давно не считаются чем-то необычным. Изучать робототехнику малыши начинают еще в детском саду, а помогают им в этом специально созданные робототехнические наборы.
Сегодня мы рассмотрим возможности робототехнического набора Мататалаб.
Публикация «Возможности игрового робототехнического набора „Мататалаб“» размещена в разделах
Мататалаб– это игровой робототехнический набор для детей в возрасте от 4 до 9 лет, предназначенный развивать логические и творческие способности дошкольников.
Робот Мататалаб- это маленький робот на колесиках со светодиодами вместо глаз, которые расположены спереди под специальным куполом. Этот купол можно заменить по тематике задания. Например, примерить красную шапочку из одноименной сказки, превращая таким образом нашего бота в главного персонажа. Такие приемы послужат отличным мотиватором вовлечения детей к развивающей игре.
Робот в игровой форме научит не только программировать, но и музицировать, а также рисовать.
В наборе Мататалаба находится карта по которой движется робот, но вся прелесть в том, что эту карту можно оптимизировать под разные игровые ситуации и задания.
В детском саду, используя мататалаб с детьми, мы можем обыгрывать разные ситуации. Наш маленький Мататабот может превратиться в колобка, и по заданию дети должны запрограммировать его двигаться таким образом, чтобы не встретить на пути лису.
Так же можно использовать на занятиях по программированию знакомых детям с пеленок героев из мультфильмов, сказок и решать с ними различные задания, тем самым обучать детей основам программирования с ранних лет.
Мататалаб расширяет не только творческие способности, но математические представления детей. Дети учатся ориентироваться в пространстве, просчитывать шаги от и до цели. Учатся взаимодействовать и решать задачи в коллективе. Также немаловажным является влияние мататалаба на развитие речи детей. Дети не просто программируют робота на движение, но и объясняют поступки героя, свой выбор и если использовать в основе карту со сказками могут научиться пересказывать сказки самостоятельно, придумывать новые сюжеты.
Научившись азам программирования на Мататалабе, дети впоследствии легче воспринимают программирование на более сложных видах робототехнических наборов.
В зависимости от задания дети строят свои алгоритмы движения робота, а также могут самостоятельно нарисовать сюжет для новой карты. Тематика может быть разнообразной и задания могут усложняться по мере прохождения программы.
Сегодня я хочу вам показать несколько проектов, которые можно использовать в работе с детьми.
