Документация к конкурсу «Воспитатель года — 2018»

«Воспитатель года 2018»

в МБ ДОУ «Детский сад №»

«Воспитатель года 2018»

Ведущий: Добрый день, уважаемые коллеги! Давайте поприветствуем друг друга на нашем, очень значительном для всего педагогического коллектива, мероприятии – празднике профессионального мастерства – «Воспитатель года».

Есть такой конкурс – «Воспитатель года»

Участников по пальцам перечесть,

Хотя талантливых и умных от природы

У нас в саду, пожалуй, много есть.

Сидят они вот здесь, вот в этом зале,

И лица излучают мягкий свет,

Ведут воспитанников за собой в мир знаний,

В их душах оставляет добрый след.

Ведущий: Воспитатели, собравшиеся сегодня в этом зале люди необыкновенные: творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные. Они как незамутненный родник, к которому припадает утомивший путник. Но это ведь и замечательно:

Приветствуем наших конкурсантов :

1. Фунтикова Ю. А.

2. Гребенщикова В. В.

3. Гладышева С. И.

4. Кочарян А. А.

5. Немолочнова О. В.

6. Перегудова Л. И.

Всех, кого мы видим сегодня перед Вами, объединяет одно: любовь к детям, преданность своему делу, постоянный творческий поиск.

Мы искренне желаем всем участникам, чтобы свои многочисленные дарования, педагогический талант Вы в полной мере смогли раскрыть, чтобы каждому из Вас улыбнулась удача. И не важно, кто будет победитель, главное, что здесь нет проигравших. И тому свидетельство - уважение коллег, доверие родителей, любовь детей.

Работу наших конкурсантов будет оценивать компетентное жюри:

1. Шевякова Н. В. – учитель-логопед высшей категории.

2. Копытова Н. С. – воспитатель высшей категории.

3. Ишева О. С. – музыкальный руководитель высшей категории.

Жюри!

Прошу не торопясь, дела вершите,

А справедливо, твердо, смело.

Все конкурсы оцениваются по 5 бальной системе

Ведущий: Конкурс сегодня будет проводиться в несколько этапов:

• Самопрезентация «Профессия - педагог»

• «Творческий мастерская «Умелые ручки»»

• «Заморочки из бочки» - вопросы из области педагогики

• «Фантазеры» - сочиним сказку

Ведущий: Итак, мы начинаем …

I. «Профессия – педагог»

Объявляется первый конкурс самопрезентация «Профессия – педагог» (5-7 минут)

(После выступлений конкурсантов, жюри выставляет оценки)

Пока жюри выставляет оценки

Задание-разминка: уважаемые педагоги, доскажите имя сказочного героя.

Али (Баба)

Баба (Яга)

Барон (Мюнхаузен)

Винни (Пух)

Дед….(Мороз, Мазай)

Доктор (Айболит)

Домовёнок… (Кузя)

Дядя (Стёпа, Фёдор)

Елена (Прекрасная)

Железный (Дровосек)

Змей… (Горыныч)

Иван… (Царевич)

Иванушка (Дурачок)

Кот… (в сапогах, Леопольд, Матроскин)

Кощей… (Бессмертный)

Красная (Шапочка)

Крокодил (Гена)

Крошечка (Хаврошечка)

Маленький… (Принц, Мук)

Мальчик… (с Пальчик)

Муха… (Цокотуха)

Никита… (Кожемяка)

Папа (Карло)

Пес. (Шарик)

Почтальон… (Печкин)

Принц. (Лимон)

Пудель. (Артемон)

Сестрица… (Алёнушка)

Соловей… (Разбойник)

Старик… (Хоттабыч)

Старуха (Шапокляк)

Соловей… (Разбойник)

Старик (Хоттабыч)

Финист. (Ясный сокол)

Черепаха… (Тортилла)

II. Начинаем 2 конкурс «Умелые ручки».

Конкурсантки должны на глазах зрителей и жюри выполнить из бросового материала какую-либо поделку и рассказать о ее назначении. Это может быть все, что угодно – оформление интерьера, подарок ребенку, сувенир и т. д. На изготовление вам дается ровно 10 минут.

Конкурс завершен. Жюри подводит итоги.

III. Следующее задание «Заморочки из бочки»

Каждый участник ответит на 2 вопроса, один из которых связан со знанием правил СанПин, а второй является педагогической ситуацией.

Ведущий: раздает свитки с вопросами

1. Ситуация

Света и Маша (им по пять лет) никак не могут договориться, кто будет мамой

куклы Катюши.

-Я хочу!

-И я хочу! – спорят они.

-Двух мам не бывает, говорит Света.

-Хочешь, ты будешь соседкой? предлагает Маша.

-Нет, я буду только мамой, настаивает Света. Она наклоняется над коляской,

быстро берет в руки куклу и начинает ее укачивать.

-Ну, а я тогда не буду играть! – обижается Маша.

Ваши слова в данной ситуации:

2. Ситуация

За Наташей пришли папа и мама. Девочка радостно подбегает к ним:

- Папа, меня сегодня Нина Петровна похвалила: я запомнила стихотворение

быстрее всех! Хочешь расскажу?

- Лучше расскажи о своем поведении, что ты натворила вчера! – строго говорит

отец.

Наташа обращается к матери:

- Мама, хочешь расскажу стихотворение про елочку?

- Не до елочки сейчас. Одевайся быстрее, дома дел полно.

Ваши слова в данной ситуации:

3. Ситуация

Дети средней группы собираются вечером на прогулку. У Ромы и Лизы шкафчики для одежды расположены рядом, дети ссорятся, мешают друг другу. Чтобы разрешить ситуацию, воспитатель отодвигает скамейку, чтобы детям было удобнее, но дети продолжают спорить и мешать друг другу.

Ваши действия.

4. Ситуация

Летом дети встречают своих родителей на площадке. До прихода родителей дети играют в «Догонялки». Олег и Вика, во время бега сталкиваются, налетают друг на друга. Вика с плачем подходит к воспитателю и говорит, что Олег ее стукнул.

Ваши действия.

5. Ситуация

Мама: Почему у тебя одежда мокрая?

Дима: Мы лепили из снега постройки. Воспитательница сказала, что я очень старался.

Мама: не слушая сына: «Сколько раз тебе говорить – клади варежки и штаны на батарею».

Дима: Я ещё дома попробую такую птичку сделать.

Мама: Пойдёшь в мокром.

Дима замолчал и стал неохотно одеваться.

«Почему не состоялся диалог мамы и ребенка? Что можно посоветовать маме в такой момент?

6. Ситуация

Идет открытое занятие с большим количеством гостей. Педагог разносит раздаточный материал на подносе. Один ребенок крутится и отвлекает других. Педагог пытается успокоить его. Ребенок резким движением опрокидывает поднос, и весь мелкий раздаточный материал рассыпается по всей комнате.

Как в данном случае поступить воспитателю?

Вопросы на знание СанПин:

1. Каким требованиям должно соответствовать оборудование для детей дошкольного возраста? (соответствовать росту и возрасту детей, должны учитываться гигиенические и педагогические требования)

2. Продолжительность занятий для детей 7-го года жизни? (не более 30 минут)

3. Какова продолжительность дневного сна для детей дошкольного возраста? (2-2,5 часа)

4. При какой температуре воздуха прогулка не проводится для детей 5-7 лет? (ниже -20 С и скорости ветра более 15 м/с)

5. Назовите высоту нижнего края настенной доски над полом? (70-80 см)

6. Можно ли размещать на подоконниках в групповых комнатные цветы? (да, кроме широколистных и превышающих высоту 15 см от подоконника)

IV. Ведущий: мы переходим к четвертому конкурсу – «Фантазеры».

Задание: сочинить сказку по изображениям нм фантиках на задание дается 2-3 минуты.

Воспитатели рассказывают сочиненную сказку

Ведущий:

- Что можно добавить после столь ярких номеров?

Уважаемое жюри! Сегодня наши воспитатели раскрыли перед вами свои самые смелые таланты. И мы надеемся, что вы по достоинству оцените профессиональное мастерство всех участниц без исключения.

(Выступает председатель жюри, обозначая участниц, занявших призовые места, а также победительниц в номинациях).

Информационная справка

о проведении конкурса

«Воспитатель года»

На основании ПОЛОЖЕНИЯ о конкурсе «Воспитатель года 2018»

1. В МБ ДОУ «Детский сад №» издан приказ № 55 от29.09.2018г.

2. Выбраны члены жюри конкурса в составе :

Копытова Н. С. - воспитатель;

Ишева О. С. - муз. руководитель;

Шевякова Н. В. – учитель логопед;

3. Своё педагогическое мастерство и эрудицию продемонстрировали следующие педагоги:

Немолочнова О. В. – воспитатель подготовительной к школе группы (средне-профессиональное образование, высшая категория, пед. стаж 18 лет);

Перегудова Л. И. – воспитатель подготовительной к школе группы (средне-профессиональное образование, высшая категория, пед. стаж 15 лет);

Кочарян А. А. – воспитатель средней группы (высшее профессиональное образование, высшая квалификационная категория, пед. стаж 8 лет);

Гладышева С. И. – воспитатель старшей группы (высшее профессиональное образование, высшая категория, пед. стаж 5 лет);

Гребенщикова В. В. – воспитатель старшей группы (средне-профессиональное образование, высшая категория, пед. стаж 14лет);

Фунтикова Ю. А. –воспитатель подготовительной к школе группы (высшее профессиональное образование, первая категория, пед. стаж 5 лет).

4. Определены цели и задачи конкурса :

-поощрить и поддержать воспитателей и специалистов, творчески использующих педагогический опыт, имеющих устойчивый конечный результат в работе, умеющих анализировать собственную деятельность;

- создание атмосферы сотрудничества, взаимопонимания и взаимопомощи;

-отбор участников для районного конкурса : «Воспитатель года 2018».

5. Программа конкурса включала в себя два этапа:

I этап конкурса состоялся с 01.10.2018г. по 11.10.2018г. Всеми педагогами были показаны открытые занятия с самоанализом и презентацияпредметно развивающей среды в группе. Все участницы конкурса проявили своё профессиональное мастерство и эрудицию.

II этап конкурса был проведён 11.10.2018г. и включал в себя самопрезентацию «Профессия педагог», выполнение творческих заданий.

6. По итогам конкурса Номолочнова О. В., воспитатель подготовительной к школе группы, заняла 1 место.

Остальные воспитатели являются победителями в разных номинациях.

Номинация «Педагог мастер» призвана – Фунтикова Ю. А. – воспитатель подготовительной к школе группы.

Номинация «Педагог- новатор» призвана–Кочарян А. А. – воспитатель средней группы.

Номинация «Педагог творец» призвана- Гребенщикова В. В. – воспитатель старшей группы.

Заведующая МБ ДОУ