Внеурочное мероприятие «Праздник первоклассника»

Чувьюрова
Внеурочное мероприятие «Праздник первоклассника»

Совместное мероприятие для детей с ОВЗ и их родителей

«Праздник первоклассника»

Большинство детей с ограниченными возможностями здоровья испытывают большие трудности при адаптации в образовательной среде. Для успешной адаптации в нашей школе создаётся качественная психолого-педагогическая поддержка семье и ребёнку с ограниченными возможностями здоровья. В нашем образовательном учреждении на первом месте всегда стоят дети, родители и коллектив. Совместная учебно-воспитательная деятельность школы и семьи создается целенаправленной, систематической работой специалистов школы. В работе педагога по установлению контактов с семьей учитываются следующие моменты:

Публикация «Внеурочное мероприятие „Праздник первоклассника“» размещена в разделах

• Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
• Начальная школа. 1 класс
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

- В основе совместной деятельности школы с семьей лежат действия и мероприятия, направленные на укрепление и повышение роли родителей;

- Доверие к воспитательным возможностям родителей, повышение уровня их педагогической культуры и активности в воспитании;

- Педагогический такт, недопустимость грубого вмешательства в жизнь семьи;

- Опора на положительные качества ребенка, на сильные стороны семейного воспитания.

Одним из значимых мероприятий, проводимых в нашей школе совместно с родителями детей с ОВЗ, является праздник первоклассника. Была проведена предварительная работа: педагоги совместно с родителями украсили актовый зал, подготовили подарки нашим первоклассникам.

Главные участники мероприятия – дети с ОВЗ (умственная отсталость).

Цель: обучение коллективному взаимодействию детей, родителей и педагогов.

Задачи:

1. Формирование положительных эмоций, объединяющих взрослых и детей общими целями.

2. Создание условий для сплочения детско-родительского коллектива.

3. Сплочение классного коллектива, создание дружелюбной атмосферы в общении детей и родителей.

4. Развитие у учащихся познавательного интереса, желания интеллектуальной деятельности.

Ожидаемый результат: участие родителей в формировании позитивной образовательной и воспитательной среды, сплочение детского коллектива, дружественное взаимодействие родителей, детей и педагогов.

Сценарий мероприятия

"Праздник первоклассника"

Место проведения: Актовый зал.

Ведущая. Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете –

Музыка всюду, улыбки и смех –

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Ведущая. Но для начала давайте познакомимся. У меня в руках шарик, как только я его подкину, вы должны громко – громко крикнуть свое имя. Договорились? (ответ детей). Тогда,внимание, бросаю.

Ведущая. Вы наверное не ели?

Говорите еле еле,

Шарик вновь бросаю ловко,

Имена кричите громко!

Дети кричат свои имена

Ведущая. Я вот только, что услышала,

Что тебя назвали Ксюшей,

А тебя ребята знают

Почему назвали Дашей

Ты наверное Роман,

А тебя зовут Глеб?

Ну-ка дружно, ну-ка в раз

Крикнем имя еще раз.

Ведущая. Другое дело! На нашем празднике присутствуют и наши любимые родители, бабушки и дедушки. Без них нам будет трудно в школе пройти такую интересную дорогу знаний. Ребята, а давайте отгадаем загадки.

Загадки.

1. Пусть не хожу я в детский сад,

Я дома ем оладушки.

Пенсионерка – и это моя родная (бабушка)

2. Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат, для меня он — старший (брат)

3. Мама с папой говорят,

Что теперь я — старший брат,

Что за куколка в коляске

Плачет? Видимо, от тряски?

В ванной ползунков гора! Брату кто она? (сестра)

4. Он — мужчина, и он сед, папе — папа, мне он — (дед)

5. Кто не в шутку, а всерьёз

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав, Не реветь? Конечно, … (папа)

6. В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо – Лучше всех на свете… (мама)

7. Вот ведь дело-то какое…

Нас не семеро, а трое:

Папа, Мамочка и я, но все вместе мы — (семья)

Ведущая. Скажите, а по какому поводу вы все здесь сегодня собрались? (ответ детей). Конечно, сегодня у вас посвящение в первоклассники. Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы проучились в школе почти 2 месяца. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а сегодня у вас первый экзамен и его нужно выдержать достойно. Вам нужно показать то, чему вы научились за это время. И с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Это - ученики, ученицы, школьники и школьницы". Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Кто же вам поможет в этом? ( Ответ детей: Учитель).

Ведущая. По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе)

Как по-другому их можно назвать? (Ученики)

Верно, ученики учатся на уроках. Нам с вами предстоит узнать, что такое урок, и какие бывают уроки.

Ведущая. Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать нам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

Замечательно! Всё запомнили?

Ведущая. Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра "Собери портфель"

Ведущая. Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Ведущая. Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степплер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Ведущая. Ну вот, в школу научились собираться. А теперь - небольшая переменка. А что такое – перемена. Перемена – это отдых между занятиями. Мы можем во время перемены играть, веселиться и даже танцевать. Давайте станцуем! Танец «Где же ваши ручки».

Ведущая. Ребята, а вы знаете игру называется "Это я, это я, это все мои друзья!" (ответ детей). Сейчас я вас научу я вам буду задавать вопросы, а вы если со мной согласны отвечаете "Это я, это я, это все мои друзья!" Договорились? (ответ детей). Давайте, порепетируем. Ну-ка громко крикните "Это я, это я, это все мои друзья!". Теперь вижу, что готовы. Начинаем…

Ведущая проводит с детьми игру: "Это я, это я, это все мои друзья!"

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

А скажите мен ребятки, кто утром делает зарядку?

Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

Ведущая. Ребята, а вы готовы учиться в школе? (ответ детей) А знаете как себя нужно в школе вести? (ответ детей) Сейчас мы это и проверим. Отвечаем «нет» или «да»! Только думаем сперва.

Ведущая. В школе можно песни петь?

Ведущая. В школе можно пошуметь?

Ведущая. В школе будем мы читать?

Ведущая. А на парте рисовать?

Ведущая. Можно бегать в коридоре?

Ведущая. Писать мелом на заборе?

Ведущая. Уравнения решать?

Ведущая. У доски всё отвечать?

Ведущая. Двойки будем получать?

Ведущая. Физкультуру посещать?

Ведущая. По-английски говорить?

Ведущая. Поздно в школу приходить?

Ведущая проводит игру «Веди себя правильно»

Ведущая. Молодцы! Знаете как нужно вести себя в школе. Ребята, а вы не будете школу прогуливать? (ответ детей). Ведь в нее нужно в любую погоду ходить. Справитесь? (ответ детей).

Ведущая. Если я говорю ДОЖДЬ- вы хлопаете в ладоши, словно капельки стучат по крыше школы. СНЕГ- кружитесь как снежинки. БУРЯ – присаживаетесь накрывая голову (руки над головой в замочек). СОЛНЦЕ – встаете на носочки и тянете ручки вверх к солнышку.

Звучит музыка, ведущая проводит игру «Времена года». Родители совместно с детьми принимают участие.

Ведущая. А теперь посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки.

Есть добрая вещица у меня.

Нельзя мне без нее,

Прожить и дня.

Помогает мне во всем,

Но живет моим умом.

Я решу - она решит,

Я спешу - она спешит.

Занимательная штучка,

Как зовется она? (Ручка)

Пишет он, когда диктуют

Он и чертит, и рисует.

А сегодня вечерком

Он раскрасил мне альбом. (Карандаш)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ней сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я. (Тетрадь)

Черные, кривые,

От рождения немые,

А как только станут в ряд -

Сразу все заговорят. (Буквы)

У каждой девчонки,

Любого мальчишки

Есть эта заветная книжка.

Читают и ныне,

Читали и встарь

Чудесную книжку

С названьем. (Букварь)

Ведущая. Молодцы! А давайте поиграем. Выходят желающие на конкурс «Сон первоклассника». Роме и Глебу приснился сон, будто они в космосе, в невесомости. Все разлетелось по кораблю, а первоклассники будто привязаны к креслам. А завтра-то в школу! Кто быстрее соберется? Ваша задача не отрываясь от стула собрать только школьные принадлежности в рюкзак. Вам понятно? (ответ детей). Дорогие наши папы и мамы, бабушки и дедушки, пожалуйста, помогите нашим первоклашкам.

Звучит музыка, проводится игра «Сон первоклассника».

Ведущая. Молодцы ребята! Готовые первоклассники перед нами.

А теперь настал самый торжественный момент. Пришло время вам дать клятву первоклассника.

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В 1 школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Ведущая. А сейчас мы вам вручим медали первоклассника. Вручение медалей.

Ведущая. Ребята, ваши родители приготовили для вас Поздравление.

Поздравление родителей.

Вас с праздником мы поздравляем – это раз!

Шлём вам тёплые слова – это два!

Быть красивыми снаружи и внутри – это три!

Быть всегда с собою в мире – это, кажется, четыре!

Никогда не унывать – это пять!

Знать уроки все, что есть – это шесть!

Быть всегда довольным всем – это семь!

Не болеть, не терять в весе – это 8,9,10!

А пятёрок и почёта мы желаем вам без счёта!

Вручение подарков.

Ведущая и родители совместно.

- Детям в учёбе поможем всегда

Чтобы детьми была школа горда. Да? - Да!

- Клянёмся детей не обижать никогда,

Только слегка пожурить иногда! Да? - Да!

- Будем спокойны, как в речке вода,

Мудрыми будем, как в небе звезда? Да? - Да!

- Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеть и туда, и сюда? Да? - Да!

- Когда ж завершится учёбы страда,

Вместе с детьми погуляем тогда? Да? - Да!

Ведущая. Сегодня мы ещё раз убедились, как хорошо, когда все вместе: и дети, и родители, и учителя. Мы верим, что если каждый день мы будем вместе, то наших детей ждёт радостное и счастливое будущее.

Спасибо всем родителям, нашедшим время побыть сегодня со своими детьми здесь, в школе, проникнуться школьной жизнью.

Желаю счастья вам!

Чтоб все мечты сбывались!

С хорошим настроением,

Чтоб вы не расставались!

Здоровья вам на сотни долгих лет,

А это, право, дорогого стоит!

В работе- много творческих побед!

В семейной жизни мира и покоя!

Ведущая. Вот и подошёл к концу наш праздник. Желаем вам быть всегда такими же любознательными, жизнерадостными, любящими друг друга как сегодня.