Викторина по познавательному развитию «Знатоки насекомых» (подготовительная группа)

Лариса Протасова
Викторина по познавательному развитию «Знатоки насекомых» (подготовительная группа)
▼ Скачать

Викторина по познавательному развитию (подготовительная группа

Цель: положительное воздействие на эмоциональную сферу личности ребенка, его интеллектуальное развитие, вызвать интерес у детей к выполнению заданий, и переживание интеллектуальных эмоций.

Программные задачи:

способствовать закреплению полученных знаний и умений,

закрепить представления детей о многообразии насекомых, об условиях их обитания (в лесу, в поле, в воде, под землей, в воздухе, о пользе и вреде насекомых.

Публикация «Викторина по познавательному развитию „Знатоки насекомых“ (подготовительная группа)» размещена в разделах

• В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Насекомые. Викторины для детей
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Подготовительная группа
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Развивать сообразительность, наблюдательность, внимание, память, любознательность и радость от правильных решений, формировать образное мышление, умение в короткий срок принять решение, отвечать уверенно и полно, делать умозаключения

Предварительная работа:

чтение познавательной литературы о насекомых, оформление плакатов совместно с родителями, рисование по сказкам, лепка, аппликация, просмотр презентаций, заучивание стихотворений, скороговорок, отгадывание загадок, изготовление атрибутов к инсценировке «Муха- Цокотуха» К. И. Чуковского, изготовление эмблем для участников, заучивание девизов, выбор капитанов

Материалы и о борудование: проектор, магнитофон, колонки, заготовленные треки под вопросы, призы,эмблемы для команд.

Ход игры:

Под музыку входят команды «Лягушат» и «Ящериц». Выстраиваются.

Ведущий:

Для умной игры собралась детвора,

Ее начинать нам настала пора.

В нашей игре принимают участие 2 команды: «Лягушата» (звучат фанфары) и «Ящерицы» (звучат фанфары)

- Как вы думаете, ребята, почему команды выбрали себе такие эмблемы?

Да очень просто. Лягушки и ящерицы очень любят насекомых и знают о них все-все-все. Сейчас мы это проверим. Но вначале я вам представлю наше жюри, которое будет следить за вашими ответами и выдавать фишки за правильный ответ. У кого наберется наибольшее количество фишек, та команда и побеждает.

- И так - приветствие команд:

«Лягушата» - Мы команде «Ящериц» шлем пламенный привет

И от души желаем знать правильный ответ.

«Ящерицы»- Мы соперникам своим очень громко говорим; «С вами мы сразимся, и, вряд ли, вам сдадимся.

2. Звучит музыка «Ужасно интересно, все то, что неизвестно…»

вбегает Незнайка.

- Помогите мне скорей узнать больше про друзей.

Ведущий: Про каких таких друзей

Незнайка: И про пчел, и про шмелей.

Ведущий:

Ты хочешь узнать все про насекомых?

Незнайка: Совершенно верно.

Ведущий: Но ты даже не поздоровался. Тоже не знаешь как?

Незнайка: Знаю, знаю (Здоровается, раскланиваясь во все стороны)

Я даже знаю, как муха строит дом. Показать? А давайте вместе с вами (Проводит разминку «Муха строит дом»)

-Ох, ох. что за гром? (руки прижаты к щекам, наклоны головы)

Муха строит новый дом (имитация работы молотком)

Молоток; стук-стук (хлопки в ладоши)

помогать идет петух (руки внизу за спиной, шаги с высоким подниманием ног,согнутых в коленях)

Ведущий:

Спасибо, Незнайка. А теперь твои вопросы;

1-Где обитают насекомые? (На земле, в воде, в воздухе, под землей)

2-Как передвигаются насекомые? (летают, ползают, прыгают)

3- Чем питаются насекомые? (растительной и животной пищей; нектаром)

4-Кто питается насекомыми? (лягушки, ящерицы, птицы, летучие мыши)

5-Чем отличаются насекомые друг от друга? (величиной, формой тела, цветом)

6- Из каких частей состоит насекомое? (членики, 6 ног, крылья, жало, усики)

7- Кто сильнее: слон или муравей? (муравей поднимает тяжесть во много раз больше своего тела, а слон при весе 5т поднимает 1,5 т)

8 – Как муравьи помогают птицам? (очищают птиц от многочисленных паразитов, смазывая перья муравьиной кислотой)

9 – Что делает муравьиха, став матерью большого семейства? (отгрызает себе крылья)

10 –сколько времени живет бабочка?

Вед- Все узнал? А что ты сам знаешь о насекомых?

Нез –я знаю загадки и умею их отгадывать.

Ведущий:

Сейчас задание будет и для ребят, и для тебя: каждая команда загадает по 2 загадки о насекомых, а ты, Незнайка, отгадаешь.

Загадки от команды «ящериц».

«Ящерицы» : Не солнце, не огонь, а светит. (Светлячок)

Кто его убьет, тот свою кровь прольет (Комар)

«Лягушата» : Кто над нами вверх ногами? (Муха)

Одежду себе не шьет, а ткань ткет (Паук)

Ведущий:

Молодец, Незнайка, все загадки отгадал правильно, а наши команды получают по 2 фишки за знание загадок о насекомых.

А сейчас музыкальная пауза.

Каждая команда должна показать муз номер, подтверждая название своей команды.

«Лягушата» танцуют танец лягушат, «Ящерицы» предлагают разминку - танец для всех «Червячки» автора Е. Железновой (жюри в это время подводят итоги викторины)

Ведущий:

Слово для подведения итогов и награждения предоставляется председателю жюри (председатель говорит о том, что победила дружба и предлагает Незнайке вручить награды)