НОД «Путешествие по сказке «Колобок» для детей 2–3 лет

Янбаева Кабират
НОД «Путешествие по сказке «Колобок» для детей 2–3 лет
▼ Скачать + Заказать документы

НОД для детей 2–3 лет

Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности

по теме «Путешествие по сказке «Колобок»

Педагог Янбаева Кабират Солтанбиевна, воспитатель, возрастная группа первая младшая группа

Цель: Создать условия для развития у детей эмоционального отклика и интереса к совместной деятельности со взрослым.

Публикация «НОД „Путешествие по сказке „Колобок“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

Задачи:

Образовательные: закреплять умение лепить круговыми движениями рук шарики из солёного теста, формировать сенсорные способности детей о внешних свойствах «колобка» (форма, цвет).

Развивающие: развивать умение слушать, понимать задаваемые вопросы и отвечать на них

Воспитательные: воспитывать интерес к совместной деятельности со сверстниками и педагогом, эмоциональную отзывчивость.

Виды детской деятельности: игровая, изобразительная, коммуникативная, двигательная.

Образовательные области: речевое развитие; художественно-эстетическое развитие.

Оборудование: игрушки (колобок, заяц, медведь, домик, елочки, лесной телефон, салфетки, дощечки, солёное тесто, тарелочки заранее заготовленными комочками, мягкие модули.

Персонаж: бабушка.

Этапы Задачи этапа Методы, приемы, виды деятельности Ожидаемый результат

Вводно-организационный Создать у воспитанников положительный эмоциональный настрой на совместную деятельность Словесно-игровой прием: упражнение «Улыбнись»

Привлечение внимания на совместную деятельность (реагируют на голос взрослого, участвуют в игре).

Мотивационно-побудительный (игровой вход в деятельность) Формировать у воспитанников интерес к предстоящей деятельности.

Развивать общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками. Словесно-игровой метод: встреча с Бабушкой

Проявление заинтересованности воспитанников в деятельности.

Основной этап

Создать условия для речевой и изобразительной деятельности.

Встреча детей в лесу с героями сказки «Колобок».

Выполнение заданий с каждым из героев:

-игрушка Зайчик (музыкальная игра «На полянке зайки танцевали!»);

- игрушка Медведь (физкультминутка «Три медведя» с погремушками).

Пальчиковая гимнастика «Месим тесто».

Лепка колобка (друзей для колобка).

Участие воспитанников в деятельности.

Рефлексивный этап (обобщение)

Организовать беседу с детьми с целью выявление впечатлений от деятельности. Словесный, наглядный метод.

Бабушка с колобком благодарят детей за друзей (для колобка) и предлагает поиграть в игру, которую они подарили.