НАДЕЖДА АНТОНОВА
Фотоотчёт «Путешествие по сказке «Колобок»
▼ Скачать + Заказать документы
Сказка"Колобок" в первой младшей группе
Цель: закрепление знаний детей о русской народной сказке и создание радостного эмоционального настроения при общении со взрослым и сверстниками.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Русские народные сказки. ВСЕ сказки
- Фотоотчеты
- «Колобок». Все материалы по сказке
- Темочки
Задачи: проявлять интерес в совместном рассматривании иллюстраций к сказке "Колобок", отвечать на вопросы по содержанию текста сказки, узнавать героев сказки, выполнять движения в игровом форме; развивать диалогическую речь; развивать творческие способности, воображение; развивать мелкую моторику пальцев рук.
Воспитатель.
- Ребята, мы с вами прочитали очень много русских народных сказок.
Сегодня мы совершим небольшое путешествие по сказкам "Колобок"и вспомним её.
«Давайте расставим игрушки на столе, а сами сядем поудобнее и послушаем сказку которую я вам расскажу.
Воспитатель, излагая содержание сказки, одновременно манипулируя с игрушками. Незавершенность интонации должна побуждать детей включиться в рассказ; «Катится колобок, а навстречу ему (дети-Лиса). Колобок-колобок, я тебя… (дети- съем)» и т. д.
Иллюстрация к сказке «Колобок».
Беседа по иллюстрации.
- Кого вы видите на этой картинке?
Дети стоят полукругом. Рассматривание картины.
Вспоминают сказку.
Самостоятельная игра-импровизация.
Завершив сказку, воспитатель достает еще один комплект игрушек и раздает его детям. Игрушками дети действуют по своему усмотрению, помогает тем, кто испытывает затруднения в ходе совместной игры, вклиниться в действие.
Лепка "Дорожка для Колобка"
