Варианты практических упражнений по арт-терапии для работы в парах

Оксана Махота
Варианты практических упражнений по арт-терапии для работы в парах
▼ Скачать + Заказать документы

«Поочередное рисование».

Один из детей начинает рисунок, затем другой продолжает его и т. д. Тема работы может быть любой. Ее может задать ведущий, или тема выбирается спонтанно самими участниками.

«Начальник и подчиненный».

Один из детей руководит действиями другого: говорит, какие использовать материалы или краски, что и как изображать и т. д. Затем дети меняются ролями. В конце участники обсуждают свои впечатления от работы.

«Общий рисунок».

Публикация «Варианты практических упражнений по арт-терапии для работы в парах» размещена в разделах

• Арт-терапия в детском саду
• Темочки

Оба ребенка рисуют одновременно, по возможности молча, при этом каждый из них реагирует на действия другого. Перед рисованием необходимо выбрать тему. После выполнения упражнения следует обсуждение работ в парах.

Примерные вопросы для обсуждения работ в парах :

1. Какие ощущения возникали на протяжении всего хода работы?

2. С какими чувствами участники начали работу, какие были ожидания?

3. Какие моменты были приятными, какие вызывали тревогу, дискомфорт?

4. Изменилось ли впечатление о человеке, с которым вы работали?

5. Узнали ли вы что-то новое о себе?

6. Как вы оцениваете результат? Это продуктивное взаимодействие или нет?

7. Какое название вы можете дать своей работе?

8. Вы можете подумать над тем: - Кому принадлежала инициатива? - Кто под кого подстраивался? - Были ли роли или нет?