Конспект театрализованного занятия «В гостях у сказки»

Елена Кругликова
Конспект театрализованного занятия «В гостях у сказки»
▼ Скачать + Заказать документы

(вторая младшая группа)

Цель: Развивать интерес и любовь к народном фольклору, к сказке.

Задачи:

1. Способствовать умению слушать и понимать произведение.

2. Развивать память и связную речь.

Материалы: сундучок; шапочки-маски героев сказки «Лиса и заяц», атрибуты для бабушки (платок, деревья, домик, «Пришла сказка» Ю. Ким. ;

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Лиса и заяц», рассматривание иллюстраций, обсуждение содержания сказки; мультимедийный проектор (презентация).

Публикация «Конспект театрализованного занятия „В гостях у сказки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сценарии по сказкам
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2017

Содержание

Воспитатель заводит детей в музыкальный зал, здороваются с гостями.

Воспитатель: - Ребята, а вы любите путешествовать?

Дети: - Да.

Воспитатель: (таинственным голосом)

- Один, и два, и пять, и восемь, в сказку всех мы переносим!

(дети кружатся по музыку, изображения лесной полянки на мультимедийном проекторе).

Вот мы и попали в волшебную страну. Давайте погуляем по ней.

(Звучит музыка «Приходит сказка!»)

(Дети гуляют)

- Ребята, посмотрите, мы очутились с вами на волшебной полянку как здесь красиво! Давайте поиграем с вами на полянке.

- Хотите превратиться в героев сказок? Я буду называть героев сказки, а вы изображайте того животного, о ком речь.

(воспитатель рассказывает коротко о героях, дети имитируют движения, изображения животных на слайде).

1. Лиса, лисонька, лиса!

Очень хитрые глаза

2. Неуклюжий, косолапый

Ходит по лесу медведь

3. Вышел зайка погулять,

Стал он прыгать и играть

4. Серый зубастый волк по полю рыщет,

Телят, ягнят ищет.

Воспитатель:- Молодцы, ребята. Как интересно в стране сказок. Погуляйте, посмотрите.

(Пока дети гуляют, воспитатель переодевается и выходит из-за кулис)

Бабушка: - Здравствуйте, ребята! Я бабушка Варвара!

Скажите, а вы сказки-то любите?

Дети: Да!

Бабушка: Давайте мы поиграем с вами в сказку.

У меня в волшебном сундуке есть шапочки

(Дети достают из сундука шапочки и одевают, а воспитатель в это время читает стихотворенье)

Вот пришел и сказки час,

Он зовет в театр нас.

Сказка, сказка, приходи

И зверюшек оживи!

(Дети надевают шапочки зверей.)

Бабушка: - Жили-были лиса и заяц. У лисы была изба ледяная, а у зайца лубяная. Пришла весна – красна, солнышко пригрело, у лисы изба растаяла, а у зайца стоит по-старому.

- Попросилась лисичка к зайке пожить, а сама его и выгнала. Идет дорогой зайка, плачет. На встречу, ему – собака:

Собака: -Тяф, тяф. Чего ты зайка плачешь?

Зайка: - Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а лисы ледяная. Пришла весна у лисы избушка растаяла. Она попросилась ко мне пожить, меня и выгнала.

Собака: - Не плачь, зайка. Пойдем, я тебе помогу, выгоню лису.

Бабушка:- Пошли они. Собака стала у избушки и как залает.

Собака: - Тяф, тяф! Пошла, лиса, вон!

Бабушка:- Лиса им отвечает.

Лиса: - Сейчас как выскачу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

Бабушка:- Испугалась собака и убежала. Идет зайка и опять плачет. Идет на встречу волк и спрашивает у зайке.

Волк: - Чего ты зайка плачешь?

Зайка: - Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна у лисы избушка растаяла. Она попросилась ко мне пожить, а меня и выгнала.

Волк: - Не плачь, зайка. Пойдем, я тебе помогу, выгоню лису.

Бабушка:- Пошли они. Волк стал у избушки и как завоет.

Волк: - У-у-у! Поди, лиса, вон!

Бабушка:- Лиса отвечает.

Лиса: - Сейчас как выскачу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

Бабушка: - Испугался волк и убежал. Идет зайка и опять плачет. Идет на встречу медведь и спрашивает зайку.

Медведь: - Чего, зайка плачешь?

Зайка: - Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а лисы ледяная. Пришла весна у лисы избушка растаяла. Она попросилась ко мне пожить, меня и выгнала.

Медведь: - Не плачь зайка, пойдем я тебе помогу, выгоню лису.

Бабушка: - Пошли они. Медведь стал у избушки и кричит на лисичку.

Медведь: - Р-р-р. Поди, лиса, вон!

Бабушка:- Лиса отвечает.

Лиса: - Сейчас как выскачу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

Бабушка:- Испугался медведь и убежал. Идет зайка и опять плачет. Идет на встречу петух и спрашивает зайку.

Петух:- Чего, зайка плачешь?

Зайка: - Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а лисы ледяная. Пришла весна у лисы избушка растаяла. Она попросилась ко мне пожить, меня и выгнала.

Петух: - Не плачь зайка, пойдем я тебе помогу, выгоню лису.

Зайка: - Нет,петух не поможешь? Собака гнала – не выгнала. Волк гнал – не выгнал. Медведь гнал – не выгнал.

Петух: - А вот я выгоню. Пойдем.

Бабушка:- Пошли они. Подошел петух к избушке, как закричит.

Петух: - Ку-ка-ре-ку!

Иду на пятах,

Несу косу на плече,

Хочу лису посечь.

Ступай, лиса, вон!

Бабушка: - Лиса говорит:

Лиса: - Одеваюсь.

Бабушка: - Прыгнул петушок с порога в избу и опять кричит:

Петух:- Ку-ка-ре-ку!

Иду на пятах,

Несу косу на плече,

Хочу лису посечь.

Ступай, лиса, вон!

Бабушка: - Лиса испугалась и убежала. И стали петух с зайчиком вместе жить-пожевать в лубяной избушке.

Бабушка: Вот и сказки конец!

Кто играл молодец,

Время сказке отдыхать,

Надо шапочки снимать.

(убираем шапочки в сундук)

Понравилась вам сказка? А мне домой пора, дел у бабушки много. До свиданья!

(Воспитатель заходит в домик, переодевается).

Воспитатель: Понравилось вам ребята у бабушки в гостях?

Дети: Да.

Воспитатель: - Пора и нам возвращаться из страны сказок

(таинственный голос)

Один, и два, и пять, и восемь, все из сказки переносим!

(дети кружатся на месте под музыку)

Вот мы и вернулись с вами в детский сад.

(дети прощаются и уходят)