«В гостях у Речевичка». Конспект мероприятия в подготовительной группе

Ольга Андреевских
«В гостях у Речевичка». Конспект мероприятия в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Вводная часть

В группе появился необычный сундук с ключом и прикрепленным к нему конвертом.

Воспитатель: «Я наткнулась на этот странный сундук и не знаю, кому он принадлежит. Возможно, вы знаете, чей он?»

Ответ детей

Воспитатель: «Как вы внимательны, молодцы!» (открывает конверт).

«Привет, ребята! Это Лесовик-затейник из волшебного леса! Я прислал вам подарок в сундучке. Ключ спрятан в вашей группе. Чтобы его найти, нужно отыскать… цветочки. Мои волшебные помощники спрятали их здесь. Разгадайте мои загадки, и вы узнаете, где искать цветы». На экране появляется анимация Лесовика-затейника.

Основная часть

Воспитатель: «Ух ты! Хотите узнать, что внутри сундучка? Начинаем искать цветы!»

Воспитатель: «Вот загадки из письма. Начнем с первого цветка.»

Загадка:

«На весь класс — одна,

Со всех парт видна,

На стене висит,

На ней мел лежит.

Это что?»

Ответ детей: «Доска!»

Воспитатель: вынимает цветок из-за зеркала. «Этот цветок особенный! На нем задание. Если мы его выполним, увидим первую подсказку!»

Задание 1

«В волшебном лесу Лесовика живут звуки и буквы, и он предлагает игру «Назови слово на И». Я называю звук, а вы находите слово с этим звуком».

Воспитатель: «Отлично, вот первая подсказка!» (на экране появляется изображение).

Воспитатель: «Слушайте следующую подсказку для поиска цветка:

«Не куст, а с листочками,

Не человек, а разговаривает,

Не рубашка, а сшита».

Ответ детей: «Книга»

Задание 2

«У Лесовика много лесных жителей. Я буду бросать мяч каждому из вас, вы поймаете его и назовете детеныша этого зверя».

«Молодцы, справились! Второй цветок у вас!» (на экране появляется еще один элемент карты).

«Готовы к следующему заданию?»

Загадка:

«Он стоит в углу у стенки.

Ох, он большой,

Но не наказан.

Мама вещи в нём хранит».

Ответ детей: «Шкаф»

Задание 3

Воспитатель: «Лесовик прислал фотографии животных. Каждый из вас получит одну и должен рассказать о ней, не называя.

Отлично, вы справились! На экран!» (открывается еще один элемент карты).

Задание 4

«Остался последний цветок, готовы? Слушайте подсказку:

«Хорошо, когда он есть,

На него и лечь, и сесть…

Он для отдыха нам дан,

Мягкий плюшевый…»

Ответ детей: «Диван»

Задание 5

«Вам нужно найти все буквы, спрятанные на картинке. У каждого будет одна буква».

Заключительная часть

Воспитатель: «Вы так быстро справились с заданиями! Давайте посмотрим, где нам искать ключ от сундука».

На слайде появляется изображение бумаги и воды. «Теперь проведем эксперимент «Волшебное послание». На салфетке изображён предмет, где находится ключ. Чтобы увидеть, нужна эта салфетка — опустите её в воду».

Дети находят ключ и открывают сундук, в котором находится сюрприз.