Ромаш Людмила Геннадьевна
Творческий проект по технологии в 7 классе «Скамейка для мамы» к 8 Марта
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Анисимовка
Шкотовский район Приморскии край
Творческий проект
Скамейка для мамы
Выполнил: ученики 7 класса
Руководитель: учитель технологии
Ромаш Л. Г.
Содержание
1 .Обоснование возникшей проблемы ….
2. Цель проекта.
3. Задачи проекта.
4. Основные требования и ограничения к изделию …..
5. Альтернативные варианты…
Публикация «Творческий проект по технологии в 7 классе „Скамейка для мамы“ к 8 Марта» размещена в разделах
- Женский день, 8 марта. Школьные сценарии и мероприятия
- Международный женский день. 8 марта
- Проекты в школе. Сладший школьный возраст, 5 - 9 классы
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя школа, 7 класс
- Средняя школа. 5-9 классы
- Технология. Проекты, проектная деятельность
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Школьные, ученические проекты, исследовательские работы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июнь 2024
6. Используемый материал ….
7. Оборудование и инструменты …
8. Технологическая карта изготовления скамейки…
9. Время изготовления ….
10. Охрана труда во время работы …. ….
11. Экономический расчет …
12. Экологическое обоснование проекта….
13. Реклама ….
14. Контроль качества и самооценка….
15. Литература ….
1. Обоснование возникшей проблемы.
Мы живем в Приморском селе. Пришла весна. Мамы «живут» на огороде.
любят возиться в земле, сначала садят, а по осени перебирают картошку,
лук, делают «закрутки» на зиму. А иногда просто присядут и
любуются закатом или послушают, как поют птички и стрекочут
кузнечики.
2. Цель проекта.
К 8 марта мы с учащимися решили сделать подарок для мамы «Скамеечка». Ребят поразила простота изготовления такой сложной вещи. В то же время скамеечка очень красивая, удобная, и мы решили: будем делать.
Материалы, которые имеются
в школьной мастерской: остатки досок, брусков и многослойной фанеры от
ремонта школы, - позволяют выполнить этот проект.
Изготовлению скамейки способствовало изучение тем: «Технология
обработки древесины», «Технология обработки листового металла».
Оснащение школьной мастерской позволяет выполнить этот проект.
3. задача проекта
Изготовить скамейку для мамы.
1. Выбор варианта конструкции скамейки.
2. Выбор материалов для изготовления скамейки.
3. Составление технологической документации.
4. Выбор оборудования и инструментов.
5. Выполнение изделия.
6. Экономический расчет.
7. Оценка изделия.
4. Основные требования и ограничения к изделию
1. Изделие должно быть выполнено из безопасных материалов.
2. Изделие должно быть прочным и надежным.
3. Изделие должно быть безопасным и удобным в эксплуатации.
4. Изделие должно выглядеть эстетично.
5. Альтернативные варианты
Скамейки, которые продаются в магазинах, стоят не дешево. Они металлические или пластмассовые, а если деревянные, то очень громоздкие и тяжелые.
Решили
изготовить скамеечку из остатков клееной доски, она будет легче и удобней,
чем выполненная из древесины. Проектируя объект, следует учитывать его
надежность, долговечность, эстетичный вид, легкость и простоту
изготовления. Исходя из перечисленных требований, мы разработали
конструкцию изделия, состоящего из сидения, двух цельных ножек и упора.
Соединяются они с помощью клея и саморезов. От влаги и гнили можно
покрыть краской или морилкой, а затем лаком. мы выбирали покрасить.
6. Используемый материал
Теперь необходимо определить, из каких материалов будем делать скамеечку.
Больше всего подходит клееная доска, так как ДСП от влаги портится, а
фанера расклеивается.
№ Наименование детали Кол. Материал Размеры
1 Сиденье 1 Древесина 18х200х350
2 Ножка 2 Древесина 18х200х200
3 Упор 1 Древесина 18х65х330
4 Саморез 7 Сталь 0.4х50
7. Оборудование и инструменты
При изготовлении скамейки в школьной мастерской необходимо
использовать следующее оборудование и инструменты:
1. Столярный верстак.
Сиденье, ножки и упор
фанера ДСП доска
2. Ножовка по дереву.
3. Рашпиль.
4. Электролобзик.
5. Шлифовальная шкурка.
6. Измерительные и разметочные инструменты – циркуль, линейка,
угольник, карандаш.
7. Морилка
8. Лак.
9. Кисточка.
10. Шуруповерт.
11. Шило.
12. Сверло м3, м10.
13. Лобзик.
8. Технологическая карта изготовления мини - скамейки
Последовательность выполнения операции
1.1 Инструменты приспособления
Сиденье. Разметить на заготовке
Угольник, линейка, 200х350. Отпилить по размерам ножовкой. карандаш, ножовка
1.2 Обработать кромки рашпилем, а затем наждачной шкуркой кромки, торцы и
пластины.
1.3 Ножка. Разметить на заготовке ножки200х200. Отпилить ножовкой.
Провести дуги в Основании радиусом 55, а по бокам 35. Выпилить электролобзиком.
Разметить пазы под упор 20х20. Выпилить лобзиком и ножовкой.
1.4 Упор. Отмерить заготовку по чертежу 65х330.
Отпилить ножовкой. Разметить вырезы по сторонам 18х45 и дугу по центру радиусом 55. Выпилить ножовкой и электролобзиком.
Обработать наждачной шкуркой.
Угольник,линейка, карандаш, циркуль, ножовка, электролобзик, рашпиль, наждачная шкурка
Собрать изделие. Шуруповерт,
4.1 Вначале собрать ножки и упор, предварительно наметить шилом места под саморезы. Просверлить отверстия диаметром 3мм. Зенковать их, чтобы утопить головки саморезов. Смазав клеем «Момент» прилегающие поверхности, закрутить саморезы. линейка, шило, свёрла, карандаш.
4.2 Зачистить все торцы и кромки наждачкой, замазать головки саморезов шпатлевкой по дереву. Покрыть краской в 2 слоя
9. Время изготовления
Изготовление скамейки потребовало много времени. 6 уроков по 45 мин.
10. Охрана труда во время работы
Так как работы по изготовлению скамейки проводились в школьной
мастерской, то охрана труда соблюдалась согласно инструкциям,
утвержденным в МБОУ СОШ. Это инструкции по ручной обработке
древесины, работе на сверлильном станке, которые находятся на рабочих
местах.
11. Экономический расчет
Если учесть, что все детали мини-скамейки были изготовлены из остатков
клееной доски, то затраты на изготовление проекта были такие : на покупку
7 саморезов, мебельного лака и морилки.
Саморезы 7 x 0,3 руб. = 2.1 руб.
Лак 0,3 кг x 260 руб. = 78 руб.
Морилка 0,2х220 руб. = 44 руб.
Клей «Момент» столярный 0.04 кг х 240руб. =9.6 рубля
Всего затраты составили 2.1 + 78+44+ 9.6 = 101.2 руб., что в 5 раз дешевле
стоимости мини-скамеек, продающихся в магазине.
12. Экологическое обоснование проекта
В проекте использована древесина хвойных пород, доски, а изделие из
древесины является экологически чистым продуктом. Отходы в виде опилок
можно использовать на пришкольном участке как удобрения. Остатки
пиломатериалов можно использовать для разработки новых проектов.
13. Реклама изделия
Лучший подарок – вещь, сделанная своими руками. Смастерите скамеечку
для своей мамы и бабушки. Они будут рады посидеть на ней в саду и во время работы на даче, в огороде. Это изделие легкое, удобное и прочное!
14. Контроль качества и самооценка
Скамеечка отвечает всем предъявленным требованиям: она
получилась практичной, качественной, с красивым внешним видом,
безопасной при эксплуатации, с невысокой стоимостью.
При работе над этим проектом учащиеся узнали, что прежде чем изготовить любое
изделие, нужно проделать большую подготовительную работу –
сконструировать, выполнить эскиз, произвести технические и экономические
расчеты. Ребята с увлечеием работали над этим проектом, и родные
высоко оценили их работу.
15. Литература
1. Объекты труда. Пособие для учителя. В. И. Коваленко, В. В. Кулененок.
М. Просвещение, 1993.
2. Технология. Учебник для учащихся 7 класса. Под редакцией
В. Д. Симоненко. Москва. «Вентана – Граф» 2009.
3. Интернет – ресурсы.
