Творческий проект по приобщению детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию своего народа

Валентина Егорова
Творческий проект по приобщению детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию своего народа
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «В деревенской избе, в светлой горенке»

Составила: Воспитатель Егорова В. А

МДОУ: «Детский сад № 2»

г. Торопец

Проект «В деревенской избе, в светлой горенке».

Вид проекта : длительный, межпредметный.

Цель: Обогащать опыт детей о своей родине через приобщение к культурному наследию своего народа.

Задачи:- Расширять и углублять представление о Родине – России – как месте, где человек родился, живет, славу и богатство которой должен беречь и приумножать.

Публикация «Творческий проект по приобщению детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию своего народа» размещена в разделах

• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

- Расширять кругозор на основе, материала, доступного пониманию детей : сказок, былин, поговорок.

- Исследовать историю русского крестьянского быта и его влияния на гендерное воспитание.

- Познакомить с разнообразием предметов домашнего обихода, их названиями и назначением.

- Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному календарю, к народным играм.

- Воспитывать желание познавать и возраждать лучшие традиции русского народа : доброту, трудолюбие, взаимовыручку, гостеприимство.

Участники проекта : дети, родители педагоги.

1 этап подготовительный

Мероприятия Цели Сроки

Диагностика детей

Составить перспективный план работы игротеки «Карусель» Выявить уровень знаний детей

Научить детей играть в русские народные игры Сентябрь

Работа с родителями

Участие в подборе информации (книг, иллюстраций по теме проекта) предметов быта, познавательного материала.

Привлечь родителей к изготовлению русских народных костюмов; к участию в совместных праздниках, развлечениях Способствовать сотрудничеству педагогов с родителями и детьми

Помочь максимально сблизить интересы родителей и их детей Втечении всего проекта

2 этап – основной

Непосредственно – образовательная деятельность «Это русская сторонка, это родина моя»

Познавательная беседа «По следам хлеба»

Беседа о русских народных играх. Правила их проведения

Праздник «Осенины»

Формировать представление о стране, в которой мы живем.

Воспитывать интерес к родному краю и желание больше узнать о нем

Проследить логическую цепочку: сев, обработка зерна, выпечка хлеба.

Воспитывать интерес к народным играм

Активизировать в речи детей народные приметы и поговорки об осени Октябрь

Познавательная беседа «Знакомство с предметами быта русского народа».

Беседы: 1) «Изба и ее устройства»

2) «Как жили люди раньше»

3) «Быт крестьян»

Развлечение «Кузьминки – об осени одни поминки»

Воспитывать интерес к предметам быта.

Вызвать у детей интерес к жизни людей на Руси.

Создать радостное настроение, познакомить с народными приметами и обычаями, связанными с днем Кузьмы и Демьяна. Ноябрь

Консультация для родителей «Приобщение детей к истокам русской народной культуры через малые фольклорные жанры»

Развлечение «Зимние посиделки»

Беседа «Сия прялка изрядна – хозяюшка обрядна» Р. нар. игра «Прялица»

Разучивание колядочных закличек.

Вечер загадок Приобщать детей к истокам народных традиций.

Создать радостное настроение

Расширять знания детей о прялке.

Познакомить детей с праздником «Коляда», с его традициями празднования.

Продолжать знакомить детей с жанрами устного народного творчества. Декабрь

Развлечение «Пришла Коляда – отворяй ворота».

Познавательная беседа «Крещенье» Создать у детей праздничное настроение. Воспитывать любовь и уважение к русским традициям, доброжелательное отношение друг к другу.

Познакомить детей с народным праздником, традициями и приметами с ним связанными. Январь

Консультация для родителей «Фольклор как средство развития речи детей

Конкурс рассказов на тему «В деревенской избе, в светлой горенке».

Развлечение «Добрые избы»

Заучивание русской народной заклички «Весну приаукиваем»

Закрепить название предметов старинного быта. Учить использовать пословицы и поговорки.

Познакомить с новыми колыбельными песнями. Воспитывать добрые отношения.

Развивать речь детей, закрепить знания о весенних приметах.

Февраль

Развлечение «Масленица»

Прогулка «День Весновки»

Продолжать знакомить детей с традициями праздника: народное гулянье, с блинами, спортивное состязания, сожжение чучела.

Познакомить детей с календарным праздником «Евдокия – весновка», с приметами весны посредством фольклора Март

Вечер «Сейчас узнаем». «Жаворонушки»

Познакомить детей с русским народным обрядом закликание весны. Активизировать речь детей.

Экскурсия в краеведческий музей.

Разучивание русских народных песен.

Игротека «Вербахлест»

Фольклорный праздник «Времена года»

Расширять знания детей о культуре русского народа, народных промыслов

Учить различать лирические и плясовые мелодии. Воспитывать интерес к народной песне.

Познакомить с вербными играми «Верба – вербочка» «Займи место»

Создать радостное настроение у детей Апрель

3 этап – заключительный

Оформление мини – музея народной старины «Русская горница»

Совместный фольклорный праздник «Времена года»

Совершенствование развивающей среды

Создать праздничное настроение. Помочь детям вспомнить знакомые поговорки, заклички, песни, хороводы, народные игры. Апрель