Творческие работы детей в технике пластилинографии «Предметный мир вокруг нас (посуда)» в первой младшей группе (4 фото)

Ольга Волченкова
Творческие работы детей в технике пластилинографии «Предметный мир вокруг нас (посуда)» в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ ДЕТЕЙ

В ТЕХНИКЕ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ

"ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ВОКРУГ НАС (ПОСУДА) "

В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

Цели и задачи:

- Закреплять знания о назначении предметов (посуды)

- Воспитывать уважительное отношение к труду,

бережное отношение ко всему, что их окружает.

- Размазывать пластилин по плоскости,

не выходя за контур.

Публикация «Творческие работы детей в технике пластилинографии „Предметный мир вокруг нас (посуда)“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Лепка. Методические разработки
• Лепка. Техники работы с пластилином
• Мир предметов и вещей, рукотворный мир
• Посуда. Все о посуде для детей
• Посуда. Лепка, занятия с пластилином
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2020

- Учить доводить начатое дело до конца.

- Радоваться конечному результату

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель ставит на стол игрушечную посуду:

Кастрюлю, сковородку, чашку, чайник.

Спрашивает детей для чего нужна нам эта посуда?

Дети отвечают

Сегодня мы с вами будем рисовать картины - пластилином.

В этой технике мы уже работали, нужно размазывать пластилин по плоскости.

Работать нужно аккуратно, не торопясь и тогда у вас все получится.

Детям раздают картон, на котором наклеена посуда:

(сковорода, кастрюля, чайник, чашка.)

Объясняют как нужно работать с пластилином:

Сначала его нужно размять, потом начинаем размазывать по плоскости.

Некоторые дети раскатывали кружочки и вдавливали их.

Чтобы дать детям немножко отдохнуть,

провести пальчиковую гимнастику

Пальчиковая гимнастика.

«Помощники»

Раз, два, три, четыре,

Мы посуду перемыли:

(Удары кулачками друг. о друга.)

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.

(Одна ладонь скользит по другой.)

Мы посуду перемыли:

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали,

(Загибают пальчики, начиная с

большого.)

Так мы маме помогали.

(Удары кулачками др. о друга.)

Малыши очень старались, мы немножко им помогли.

Посмотрите, что получилось.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И ПОДДЕРЖКУ!