Тренинг для родителей «Произношение в порядке — спасибо речевой зарядке»

Елена Безручко
Тренинг для родителей «Произношение в порядке — спасибо речевой зарядке»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель-повышение компетентности родителей по вопросу развития артикуляционной моторики ребенка в домашних условиях

Задачи:

Информировать родителей о значении артикуляционной гимнастики.

Познакомить с правилами выполнения гимнастики

Научить правильно выполнять артикуляционные упражнения (на примере комплекса для шипящих)

Стремиться установить доверительные отношения с родителями

Формировать у родителей позитивное отношение к взаимодействию с детским садом

Темочки:

• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Утренняя гимнастика, зарядка. Консультации для родителей
• Физическое развитие, спорт
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2020

Способствовать сплочению родительского коллектива

Подготовительная работа

Подготовка презентации «Произношение в порядке-спасибо речевой зарядке» (артикуляционная гимнастика для шипящих звуков)

Организация выставки книг, игр, направленных на развитие артикуляционной моторики, выработки целенаправленной воздушной струи

Выпуск журнала «Логоцветик» (на фотографиях запечатлены дети в процессе выполнения различных артикуляционных упражнений)

Приглашение родителей на собрание (приглашение-плакат-объявление)

Составление буклета «Произношение в порядке-спасибо речевой зарядке»

Составление анкеты для родителей для этапа рефлексии

Оборудование и материалы: мультимедийная установка для показа слайдов, презентация, музыкальное оформление; волшебный колпачок, цветные карандаши, зеркала (по количеству родителей, ложки по количеству участников, чупа- чупсы, сушки, соломка, буклеты с правилами выполнения артикуляционной гимнастики; анкеты для родителей.

Участники: учитель-логопед, воспитатели, родители.

Ход тренинга

Организационный момент

Здравствуйте, уважаемые мамы, папы и бабушки! Предлагаю поиграть в игру «Волшебный колпачок» и поприветствовать друг друга.

Задачи логопедической работы:

-Коррекция неправильного произношения у детей.

-Формирование грамматически правильной речи детей.

-Обогащение, уточнение и активизация словаря детей.

-Развитие связной речи.

3. Особенности работы по коррекции звукопроизношения

1. Подготовительный этап:

*артикуляционная гимнастика;

*дыхательная гимнастика;

*развитие фонематического слуха;

*развитие общей и мелкой моторики;

2. Постановка звука.

3. Автоматизация звука.

4. Дифференциация звуков

4. Значение артикуляционной гимнастики

4. Представление фотографий детей, выполняющих артикуляционные упражнения

5. Значение артикуляционной гимнастики

Улучшит кровоснабжение артикуляционных органов и их иннервацию;

Улучшит подвижность артикуляционных органов

Укрепит мышечную систему языка,губ,щек

Научит ребенка удерживатьопределенную артикуляционную позу

Увеличит амплитуду движений

Уменьшит спастичность (напряженность)артикуляционных органов

Подготовит ребенка к правильному звукопроизношению

6. Правила выполнения артикуляционной гимнастики

Артикуляционная гимнастика должна проводиться систематично. Желательно заниматься 2 раза в день.

Следить за качеством выполнения движений, переутомления лучше не допускать.

Артикуляционные упражнения необходимо выполнять перед зеркалом.

Все упражнения выполняются точно и плавно, иначе артикуляционная гимнастика не имеет смысла.

7. Практическое выполнение артикуляционной гимнастики родителями под контролем учителя-логопеда

8. Применение инновационных технологий, для успешного выполнения артикуляционной гимнастики

Использование для массажа языка в домашних условиях чайной ложки:

«Лопатка». Похлопать выпуклой частью чайной ложки по языку.

Толчками надавливать краем ложки на расслабленный язык

Губы в трубочку, совершать круговые движения выпуклой частью ложки по часовой и против часовой стрелки. Тоже –губы в улыбке.

Взять по чайной ложке в правую и левую руки и совершать легкие похлопывающие движения по щекам снизу вверх и сверху вниз.

Круговые движения чайными ложками по щекам (от носа к ушам и обратно)

Использование в домашних условиях «Сладкой зарядки»

9. Итог тренинга

Спасибо за внимание! До новых встреч!