Неделя «До свидания, лето!» Тематическое планирование

Наталья Агафонова
Неделя «До свидания, лето!» Тематическое планирование
▼ Скачать + Заказать документы

Тематическая неделя : «До свидания, лето!» С 27-го по 31.08.2018

2 старшая логопедическая группа

Понедельник

Утренняя гимнастика. Традиционная форма утренней гимнастики. Развитие двигательной активности детей, создание хорошего настроения.

Ситуативная беседа «Мы –воспитанники детского сада» Ц: дать возможность детям испытать радость от того, что они теперь старшие дошкольники

Публикация «Неделя „До свидания, лето!“ Тематическое планирование» размещена в разделах

• Лето
• Лето. Планирование в летний период, тематические недели
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Прощай, лето. Планирование
• Темочки

Прогулка. Труд. деят. Совместная деятельность. Уборка сорняков, засохших стеблей и листьев. Собираем семена цветов. Подв. игры. «Пустое место», «Самолёты». Развивать лёгкость движений; учить действовать после сигнала. Развивать внимание.

Вторник

Рисование «Картинки про лето» Ц: продолжать развивать восприятие, образные мышления.

Подв. игры. «Мы – весёлые ребята», «Жмурки», «Ловишки с мячом». Развивать лёгкость движений; учить действовать после сигнала. Развивать внимание. Развивать координацию движений, ловкость. Наблюдения на прогулке: Кучевые облака, определение погоды по растениям. Учить описывать красоту пейзажа; расширять словарный запас. Учить наблюдать за растениями – барометрами погоды; уметь предсказывать погоду по наблюдениям ха явлениями природы; продолжить знакомство с народными приметами.

Среда

Наблюдения на прогулке: Цветник, шофёр (наблюдение за трудом взрослого, солнечный зайчик, насекомые, растения. Закреплять название садовых растений; учить различать насекомых по внешнему виду. Уточнить представление о работе водителя. Обобщить представления о летнем периоде; расширять кругозор детей; воспитывать любознательность. Углублять и расширять знания об особенностях внешнего вида и жизненных проявлениях; учить различать насекомых по внешнему виду. Работа с родителями. Беседа «О необходимости выполнения режима дня в детском саду».

Четверг

Вечер досуга. «У природы не плохой погоды…» (вспомнить песни, стихи, загадки о лете). Рисование «Что нам лето принесло». Развитие воображения, образного мышления.

Пятница

Экскурсия по группе. Цель: познакомить детей с новым оборудованием, вспомнить правила поведения в группе.

Беседы: «Как вы отдыхали летом», «Как лето помогает нам быть здоровыми». Составление рассказов «Как я летом отдыхал». Цель: способствовать развитию связной речи. Внесение новой книги в книжный уголок. Цель: рассказать детям о значении книги, бережном обращении и людях, которые работали над её созданием.