Тематическая спортивная неделя в детском саду «Малые летние олимпийские игры»

диляра мансурова
Тематическая спортивная неделя в детском саду «Малые летние олимпийские игры»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формирование  у детей старшего дошкольного возраста первоначальных представлений о мировых спортивных состязаниях.

Задачи:

образовательные:

– дать краткие сведения об истории создания Олимпийских игр;

– совершенствовать умения выполнять основные физические упражнения.

развивающие:

– развивать быстроту, ловкость, гибкость, координацию движений;                         

Публикация «Тематическая спортивная неделя в детском саду „Малые летние олимпийские игры“» размещена в разделах

• Лето
• Малые олимпийские игры. Спортивные сценарии
• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спорт, физическое воспитание. Проекты
• Темочки

 – совершенствовать чувство равновесия и хорошей пространственной ориентировки, а также умение проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений;                                                                     

– развивать умение работать в группе.  

воспитательные:

– воспитывать интерес в участии к спортивным играм, соревнованиям;           

 – воспитывать интерес к спорту и спортивному образу жизни;                                                            

 – воспитывать патриотические чувства; чувство соперничества:

План проведения спортивной недели

Понедельник.  Открытие «Малых Олимпийских игр»

1.     Построение. Представление команд

2.     Что такое Олимпийские игры?

2.1. Беседа с ребятами по имеющимся знаниям об Олимпийских играх

2.2. Просмотр  презентации «Олимпийские игры»

2.3. Беседа по увиденному

      – Почему Олимпийские игры называются именно так?

      – Что является символом Олимпийских игр? И др.

3. Торжественная часть.

(Использовалась красная гофрированная бумага и фольга.)                                                                                             

 – Наши Олимпийские игры начинаютсятся с клятвы юных олимпийцев :

«Клянемся быть честными, к победе стремиться.

Рекордов высоких клянемся добиться.

 Клянемся, клянемся, клянемся!»           

– Объявляю Олимпийские игры открытыми!

(Звучит торжественная музыка).

4. Конкурс рисунков «Нарисуй олимпийскую эмблему»                                                                       

Ребята всей группой рисуют общую эмблему, затем представляют ее.

5. Соревнования с мячом:

 Проводит инструктор по физической культуре.

1)     передача мяча

2)     самый меткий стрелок

6. Подведение итогов прошедшего дня.                  

   Оборудование:

1.                Презентация (ИКТ)

2.                Олимпийские кольца

3.                Музыкальное сопровождение

4.                «Факелы с огнем»

5.                Ватманы, карандаши

6.                Большие и малые мячи    

Вторник.  Легкая атлетика

1. Построение. Приветствие

2. Сообщение задач предстоящего дня

3. Разминка

4. Раздача маршрутных листов

Каждая группа идет на свой вид физических упражнений, затем согласно маршрутному листу меняются. У каждой группы свой протокольный лист, в котором воспитатель отмечает результаты каждого воспитанника по каждому виду упражнений.

5. Подведение итогов по прошедшему дню

Оборудование:

1.     Магнитофон

2.      Раздаточный материал: маршрутный лист, протокол

3.     Мячи для метания

4.     Конусы, перекладина

Среда.  Спортивные игры.

1.     Построение. Приветствие

2.     Сообщение задач предстоящего дня

3.     «Кто больше?» (за определенный промежуток времени надо собрать наибольшее количество мячей)

4.     «Челночный бег»

5.     «Увертывайся от мяча»

6.     Волейбол

7.     Подведение итогов по прошедшему дню спортивных игр

Оборудование:

1)    Мячи малые

2)    Обручи, кубики

3)    Большие мячи и волейбольная сетка

Четверг.  Спортивный конкурс совместно с родителями «Сильные, ловкие, быстрые»

1.     Построение. Приветствие

2.     Сообщение задач предстоящего дня

3.     «Кто лишний?»

4.     Перетягивание каната

5. Полоса препятствий:      пройти по бревну          прыжки на скакалке                               пролезть в обруч        пропрыгать «классики».

6.     Подвижная игра «Ловишка с лентами»

7.     Подведение итогов по прошедшему дню спортивного конкурса

Оборудование:

1)     Канат

2)     Скакалка, обручи

3)     Ленты для игры

Пятница.  Закрытие «Малых летних Олимпийских игр»

1.     Построение. Приветствие

2.     Подведение итогов и награждение чемпионов

    – Сегодня день закрытия малых олимпийских игр. Всю неделю мы соревновались, играли, и сегодня мы вручим награды ребятам, показавшим лучшие результаты в состязаниях.

        Появляется мишка (взрослый в костюме мишки). Поздравляет ребят. Спрашивает у   детей:

– Почему Олимпийские игры называются именно так?

–  Что является символом Олимпийских игр? И др.

Проводится награждение победителей грамотами.