Тематическая неделя «Мой город» (старшая группа)

Ольга Викторовна Шведова
Тематическая неделя «Мой город» (старшая группа)

Тематическая неделя "Мой город" (старшая группа)

ПОНЕДЕЛЬНИК

По реке Суре

Славный город есть

Фабрик и заводов в нем не перечесть

Это наш Алатырь

Очень он хорош

В целом мире,

Города лучше не найдешь.

Утро: Беседа с детьми о городе, в котором они живут.

1. Как называется город?

2. Большой он или маленький?

3. Какие дома у нас в городе?

Публикация «Тематическая неделя „Мой город“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Родной край, город. Проекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2013

4. Какие реки протекают рядом?

5. Какие фабрики и заводы знают дети?

Прогулка: Побеседовать с детьми о том, что наш город входит в республику Чувашия и главный город нашей республики - Чебоксары.

ВТОРНИК

Малый городок России

Мой Алатырь, мой родной

Он старинный и былинный

Городок любимый мой.

Здесь родились папа с мамой

Здесь живут мои друзья

И уже сейчас я знаю

Буду жить я здесь всегда.

Я хочу чтоб с каждым годом

Город гос и расцветал

Вместе с матушкой Россией

Веру в Бога прославлял.

О. Шведова.

Утро: Продолжить беседу с детьми о нашей республике.

Рассмотреть с детьми набор открыток "город Чебоксары" - познакомить с достопримечательностями столицы.

Прогулка: Целевая прогулка в рощу: рассмотреть деревья в роще, послушать пение птиц, понаблюдать за полетом насекомых, бабочек.

Вечер: Рассматривание фотоснимков с изображением старейших зданий нашего города.

СРЕДА

Мой Алатырь,

Утопаешь ты в оврагах и холмах.

Мой Алатырь,

Ты и счастье, ты и слезы на глазах.

Мой Алатырь, я скажу тебе

нисколько не тая

Мой Алатыь, я люблю тебя

Ты Родина моя.

О. Шведова

Утро: Рассмотреть с детьми альбом "Наш город", прочитать стихи местных поэтов о городе.

Прогулка: По микрорайону.

Обратить внимание детей как вписываются многоэтажные дома и маленькие, деревянные в этот район, сколько садов.

Познакомить с общественными зданиями (школа, почта, памятник, детский сад, магазины).

Вечер: Продолжить рассматривать альбом "Наш город" - отыскивать знакомые места, называть их.

ЧЕТВЕРГ

Россия как из песни слово

Березок юная листва

Кругом леса, поля и реки

Раздолье, русская душа

Люблю тебя, моя Россия

За ясный свет твоих очей

За ум, за подвиги святые

За голос звонкий как ручей.

С. Васильев.

Утро: рассмотреть с детьми карту "Россия" и "Чувашия".

Вспомнить города республики, найти наш город.

Обратить внимание детей, что у нас в республике есть, и деревни и города.

Прогулка: Побеседовать с детьми о деревнях.

Почему мы их так называем, чем они отличаются от города?

Какие деревни и села знают дети?

Вечер: Понаблюдать за транспортом в нашем городе.

Какие автомобили встречаются на дорога? Что они перевозят?

Какими видами транспорта пользуются люди нашего города?

ПЯТНИЦА

Где три реки сливаются в одну

Над живописной, милой сердцу кручей

Четыреста Пятидесятую весну

Стоит Алатырь - города лучше нет

Живи в веках, Алатырь - Сурский град!

Под звон колоколов воскресших храмов,

Быстрее превращайся в город-сад,

России город древний, добрый самый.

А. Пантыкин.

Утро: Побеседовать с детьми о том, где работают их мамы и папы?

Какую продукцию выпускают?

Прогулка: Экскурсия в краеведческий музей.

Вечер: Обмен впечатлениями от увиденного.

Напомнить детям, что наш город очень старинный и в нем много церквей.

Рассмотреть фотографии с изображением церквей и монастырей.